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杭州两区倡新规:小学生作业9点做不完可以不做!家长:胡闹!

 李功随 2018-03-01

昨天,杭州这两个城区的学生估计连睡觉都能笑出声,不光可以享受推迟上学,还能提前上床睡觉。

即将开始的新学期,杭州拱墅区、上城区的孩子将会收到一个开心的消息:

小学生作业时间超过晚上9点初中生作业时间超过晚上10点,如果还没有做完,剩下的作业,学生可以选择不做。”

拱墅区

“如果您的孩子晚十点后还没完成作业,我们建议选择不做,只要您郑重签字,第二天递交给老师即可。”新学期即将开学,拱墅区教育局连同全体初中校长给家长发了一封倡议书。

倡议书希望帮助家长改变“熬夜=勤奋”的观念,督促孩子调整作息,保障足够睡眠。

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同时,拱墅区全体初中教师也发出了一封“晚十点 不作业”承诺书。

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据学姐了解,在2013年时,拱墅区就推行了“一本作业本”措施,每所初中每门学科只配备一本作业本,为的就是让孩子的作业减下来,书包轻下来,增加孩子的睡眠时间。

今年,在“一本作业本”的基础上,开展“晚十点,不作业”减负提质改革。通过避免布置无效重复的低水平作业,精选作业,认真批改作业,鼓励家长科学管理孩子课外学习任务,关注孩子健康成长,同时引导孩子改进学习方法,提高作业效率。

上城区

严格控制作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业;小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时;初中学生每天作业时间控制在2小时之内。

小学生作业时间超过晚上9点、初中生作业时间超过晚上10点尚未完成,学生可以选择不完成剩下的作业,保证学生充足睡眠。

同时,倡导教师自主编制作业,合理改编现成作业,杜绝不加选择地成册、成套布置作业,不得要求家长打印作业。

消息一出,本以为家长们会拍手称快,但让人猝不及防的是,很多家长的反应却是纠结质疑不敢点赞。

吃瓜群众甲乙丙:学着学着就学成渣了,将来到社会上找工作也“乐坏了”。普通家庭的孩子们啊,你们真没条件乐坏了啊。

我真的out了:好了,开始从根挖起了。中国为什么能短短30-40年间崛起,你以为靠的是早睡多玩的快乐学习吗?

LELOUCHROLO:推迟上课时间可以没问题挺好的,对孩子可以让他多睡会儿并有一个充足的早餐时间,可这个就是明摆着把不写作业合理化啊 =-=。

风马云旗:这样的“素质教育”是不可能教育出有素质的人才的,高素质的人才,都是经过艰苦的学习和训练才能成就的,这种“欢乐教育”不可能欢乐出知识和能力。

罐头:浙江其他地方学生也乐坏了,少了一大波竞争对手。

东方虫子:这下课外补习乐坏了,你在学校不学习,不写作业,最后到补习班去。保障孩子休息时间不应该是这种强制时间!你说迟点上学可以理解,作业这个东西因人而异,这不是公开支持磨洋工么?越不写越不会越写得慢,然后就越不写,学校以后也不用布置作业了,因为写不写都成学生随意的事情了。

总结起来,大家之所以反对都是认为,学习本身就是个苦差事,不可能是快乐轻松的。明明应该是老师控制作业的量,怎么能让学生自己裁定呢?

但有些家长认识到了痛点,看得比较透彻:

风中的落叶:养成好的习惯,学习效率最重要。

牧野:没必要一刀切吧,学校还需要培养孩子良好的时间管理和自控能力的习惯,不要拖延。现在的作业已经很少了,主要是学生自己拖延症发作。

对于那些学习成绩差的孩子,很多家长,甚至有些老师都会说,智商有高低,努力各不同!

但是你却往往忽略了这一点,真正决定孩子学习成绩的,不是智商,而是孩子对时间的管理。

这句话也就说明了一个问题,这就是有些人想方设法给孩子补课,让孩子熬夜学习,可到头来还是学不过另外一些同学。因为他并没有掌握时间管理的诀窍。

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时间并不重要,效率才是关键

为学习成绩而苦恼的同学,常常也伴随着觉得时间不够的苦恼。因为他们觉得,要想把成绩赶上来,必须给自己“补课”——多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下。但是,老师上课占据了绝大部分的时间,又要布置好多好多的作业,每天连作业都做不完,哪里来的时间去自己学习?

还有一种情况是,有的人花了很多的时间去学习,几乎达到了人的生理极限了,不太可能再挤得出什么时间出来了,但进步仍然十分有限。

之前网传的《哈佛凌晨4点半》就是个很好的反面教材:

凌晨4点多的哈佛大学图书馆里,灯火通明,座无虚席,莘莘学子已经坐满图书馆,静静看书、认真做笔记、积极思考问题……无论是书还是文章,想要描述的中心问题是,此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

▲网传的哈佛大学图书馆凌晨4点半景象。

虽然后来经证实这只是一个不存在的想象,在哈佛和耶鲁并没有看到谁以“刷夜”为荣,更没有学生暗自较量谁能熬得更晚,相反学生崇尚的是一个叫做“productiveness”(效率,多产)的词。

对于这些问题,用一句话解释:“时间并不重要,重要的是效率。”

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五个原则帮你把时间利用率最大化

原则一:学会舍弃

一个人的精力是有限的,他在一生中可以学会好多东西,但真正能做到极致的也许就一两件。把这句话的思想用在时间管理上,也可以说:“利用好时间的最重要原则,就是不要试图把所有的事情都做好。”

真正懂得如何利用时间的高手,一定是懂得如何舍弃的人。

中学、高中学习压力很大,很多人手忙脚乱的。我们在学习的时候,面前总放着一大堆书,但你每次只能拿起一本书,认真阅读,而不是同时拿起十几本书随意浏览,这是一种最浪费时间的学习方法。

只有读完一本之后,再去拿起另一本来阅读。那么,该选择哪一本呢?答案很简单:最重要的那本。第二重要的那本坚决不看。当你把最重要的那本看完后,第二重要自然就变成最重要的了。

如果你今天计划做五张试卷,语文、英语、数学、物理、化学各一张。该去先做哪张呢?没错,一定要先做你觉得最需要提高的那门科目。确保自己一直在做最重要的事情,就是确保了时间的高效利用。

原则二:做自己力所能及的事

虽然你学会了舍弃,学会了在有限的时间内寻找最重要的事情来做。但这一点如果你不明白的话,也可能是前功尽弃。

学姐举一个老师一直在考试中强调的事情。在考试中遇到难题是家常便饭的事,如果你在做完试卷前面的题之后,还有充足的时间去解决这道难题,这当然值得去挑战,因为它会给你加分。但是,如果你把所有的时间都花费在这道难题上面的话,就算做出来了,你后面的时间也不够用了,它只能让你减分。在复习中我们要保证自己的学习效率,就要多做和自己水平相适应的题目,既有成就感又能提高自己的解题能力。

所以,对于那些刚开始制定计划的人来讲,计划应该定得适度低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时,那么你可以计划用80分钟。让时间宽裕一些,但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。

原则三:根据不同学习内容安排时间

有的同学说,我的学习计划做得非常好,然后他就把一个类似日历的东西拿出来。指着上面一个小格子一个格子地说,看每个小格子都代表了一个小时,也记录了每一个小时我都在做什么。

我只能说这种只能叫做填充时间,他并不会安排时间。古希腊哲学家德谟克利特有这么一句名言:“没有人能两次踏进同一条河流”。用在学习上就是:“没有人能两次度过同一个小时。”

每一个小时都是很独特的,在每一个小时里面,我们周围的环境、我们自己的生理心理状态,都会发生变化。在面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西,就需你把时间安排的长一些,在你精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。

相反的时间用来做什么呢?用来做题。因为做题的时候需要动笔演算,可以强迫你集中注意力,即使周围环境比较吵闹,即使你精力不太好,仍然可以达到练习的效果。

原则四:学会休息

休息是为了更好的学习。有很多同学在喜欢熬夜,因为夜里安静,有利于学习。但这样就会影响白天的精神,上课老想打瞌睡,于是课没有听好,觉也没有睡好,得不偿失。

当学习任务重的时候或在考试前几天,偶尔熬夜是可以的,但切记不要长期熬夜。

原则五:学会执行

如果你看到了这里,就是万事俱备,只欠东风了。而东风就是执行力,让我们把良好的计划变成现实,并持之以恒吧

可见,日以继夜的熬夜学习并非是成功秘诀,懂得学习方法、提高效率才是聪明人的做法。做到用快乐高效的心情来学习,这才是真正的减负!

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