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很多孩子都有这个问题，认识新字，不出三天就忘了，因为汉字太抽象。 小孩子看汉字是一幅画，是一幅幅抽象画， 现在的学习方法主要靠死记硬背，小学课本也是这种情况，往往一个复杂点的新字，认字时记一遍，组词时记一遍，造句时再记一遍…往往要强记三四遍才行，并且还容易提笔忘字。 这归要到底是学习方法的问题！ 根据本人识字启蒙的经验，下面简单介绍如下： 从多维度（360度多角度）全面学习识字、理解字、组词、造句及经典阅读，孩子就不会出现忘记的问题： 例如： 生字，我们从小到大，都是死记硬背，我自己也一样， 现在就用多维度来理解生字，理解了就一生都忘不了。 下面只是一个生字的例子，其实每一个汉字都可以用这样的多维度方式 1、了解造字本意： 生，土上长草，地上草初生 2、图形拼拆： 生，由土和草独体图形组成，熟悉独体文、合体字 3、汉字画学习，通过画汉字接触、熟悉、理解并记忆汉字图文 4、识字歌谣方式 5、组词逻辑方式 6、组句与国学思维方式，将国学经典句子嵌入识字当中 7、汉字玩具方式，寓教于乐 8、汉字绘本形式 9、汉字视频，一字一视频，将汉字变成一幅幅图像 总结下就是： 让汉字变得具象，有意义，了解汉字的造字来源，并使用了图像记忆、逻辑记忆、关联记忆、歌谣记忆、体验记忆等。 上图的器物，指实物接触（看、听、摸）： 就象：声 字 很抽象，其实是一个象形字，是一种石头做的打击乐器（磬石，青铜时代发展为编钟），考古文物中常见 对于孩子的识字，应使用多维启蒙方式，汉字本身就蕴含着左右脑的思维（绘画、音乐属右脑，逻辑、抽象属左脑）。 不要把识字当成一门课程去死记硬背，影响孩子的兴趣，也达不到好效果。 |
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