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首先，孩子学会分享，有两个前提： 第一个前提，是孩子要具有“所有权”意识，也就是说，孩子要知道哪些东西是自己的，哪些东西是别人的。 孩子大概在两岁左右会有这种意识。两岁的孩子已经开始能分清楚“我的、你的和他的”。就算当事人不在，他也能说出这是“爷爷的眼镜”，或者“妈妈的手机”。 我们知道，孩子最开始是和母亲一体的，出生以后，他们就变成独立个体了，就需要找一个独立于母亲的身份。 所以两岁的孩子有很强的占有欲，恰好说明了他们的心智在成长，对这种暂时的“自私”行为，家长不能打击，而是要尊重。 第二个前提，是他们要有理解别人的想法和感受的能力。因为分享嘛，就是把自己的东西给别人用，是为了满足别人的需求。 要做到分享，首先要能同情和理解别人的需求。这种能力不是天生的。儿童心理学上有一种说法，叫“儿童自我中心主义”，意思是说，在做一件事情的时候，儿童只能从自己的角度出发，不知道还有别人的角度。 两三岁的小孩在那玩玩具，不管别的小朋友感受，是因为他感觉不到。这种能力，要到四五岁才出现，到六七岁才慢慢成熟。 所以，在四五岁之前，孩子一般都是以自我为中心的，看起来就会比较自私。实际上这是很正常的心理发展阶段，和真正的“自私”没什么关系。 那孩子怎么能学会分享呢？首先可以从社交上学习。 |
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