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曾经，我们如何评判一个孩子是否冰雪聪明？学习好〜 曾经，我们如何评判一个孩子能否壮志凌云？学习好〜 曾经，我们的父母最羡慕别人家孩子的哪一项优点？还是学习好〜 …… 是的，学习好曾经是评判我们是否优秀的一项硬指标。 偶尔还会有琴棋书画样样精通的天才让我们平凡的童年显得更加暗淡无光。 育儿专家鲍秀兰老师指出：传统的智能观点更多地局限于学习成绩，对智能的很多重要方面如实践智能、创造力、计划监控能力等都没有涉及。 1983年，由美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳提出了多元智能理论，指出智能包含相互独立又相对联系的多种智能，如言语智能、逻辑-数学智能、视学-空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际关系智能以及自我反省智能。 什么是多元智能？现在的很多家长都知道孩子的智能不单指认字和数数，也不仅仅是指孩子会背多少首唐诗。稍微爱看点育儿书籍的家长其实也知道“多元智能”这个词，但其中的含义就不一定十分清楚了。 每一种智能都以大脑生理机制为依据，即都有生物学基础。左脑主要负责逻辑、语言、数学、文字、推理、分析等，是抽象、学术、理性的大脑；右脑主要负责图画、音乐、韵律、情感、创造等，是艺术、创造、感性的大脑。 二、作为家长的我们为什么要知道多元智能？ 培养出一个出类拔萃的孩子，是所有父母的心愿。如果你的孩子明明具有很强的音乐天赋，可是你非要让他去学奥数，孩子学得费力不说，成绩也不够理想，你也会成为那个因为孩子的作业而无比焦虑的家长。 如何发现并培养宝宝的多元智能？培养孩子的多元智能应该从小开始。关于多元智能的发现和培养，育儿专家鲍秀兰老师说：“重要的并不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境，促使儿童大脑全方面发育成熟起来。在婴幼儿关键期提供丰富的环境刺激尤为重要，能够使儿童感觉能力发育更健全，为儿童智能潜能发挥创造重要前提。” 多元智能测评—看看你家孩子是什么类型的天才关于多元智能的测试，不同的机构会有不同的测试方法，下面选取其中比较简单快捷的一种，开始测试啦！ 测试方法：回答只有是与否，将结果记录下来，最后与类型对比即可。 |
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