童喜喜：中国著名儿童文学作家、冰心文学奖得主，有多年“说写”经验，与上万师生及国内外专家座谈交流，所教授的说写训练法曾在全国各地数百所小学实践应用，广受欢迎。
童喜喜通过多年写作实践并结合新课标作文要求，独创出一套出口成章的创作方法，写作即兴口述从不用笔，被出版界誉为“闪电侠”。
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作文=50%语文，有远见的家长都在狠抓！ 孩子写作水平差，没思路、没逻辑、没文采、得分低，这种“顽疾”是很多家长的心病。
教育部相关人士指出：作文能力是综合了语文学科的各项能力。有一个公式是：作文=50%语文，这个公式充分验证了当前教育界流行的一句话——得作文者得天下。 在小学阶段，作文就占了至少30%；将来孩子上中学后，作文整整60分，整张试卷占比高达40%。 其实，真正提升语文成绩的不是那些死记硬背的死知识，而是可以打动阅卷老师的好文章，一分之差，排名千里，何况在考重点高中，考上理想大学的独木桥之上呢？ 跟童喜喜学说 作文 5分钟说出千字作文 《跟童喜喜学说作文》是童老师在8年“说写”实践经验的基础上，充分结合新课标作文要求，推出独具特色的“以说促写”训练法。 鼓励孩子开口说，特别重视书面语表达，让孩子敢于说、说得好，说得快，真正做到出口成章，写作不再难！让孩子爱上写作，让家长得到解放！ 是不是很棒！新学期大回馈，48期说写训练课程，原价299元。 现在报名仅需199元 本周日就会涨价 优惠仅剩3天，千万不要错过！ 长按识别下方二维码，现在就报名！ 孩子离作文小达人，又近了一步啦 语文学习，可以概括为“听说读写”四个字，说的能力直接影响孩子读写的能力。 有的孩子“读”，积累大量词句，却没办法串成文章； 有些孩子“写”，却苦于词穷，无力表达； 这是因为读和写之间缺少“说”的训练。 说的训练：
“说”的能力培养也是从根本上提高孩子的学习能力，进而提高语文水平的有效途径。 “说”可以打通“读”和“写”的任督二脉，会“说”了，“写”就不是问题。 2010年，童喜喜老师提出“读写之间说为桥”这一写作教育的根本理念，倡导“以说促写”。 以说促写的特色： 鼓励孩子开口说，大胆说 训练孩子用书面语言口述 8年来，童喜喜说写训练在全国各地上百所小学实践应用，取得了惊人的效果。学生由写不出到出口成章，5分钟说出上千字作文，使写作不再是一件“愁死人”的事情，大幅提升了学生的作文成绩，受到学生、老师和家长的热烈推崇。 强化说写技能，童喜喜说写课程在全国各地成功实践 为了让更多孩子接触“说”作文这种简单有效又科学的训练方法，经过精心打磨后，童喜喜老师将这种练习搬到了互联网。 《跟童喜喜学说作文》将48个“说写思维模型”融入到课程中，孩子只要按照这套“说写思维模型”开口说，跟着练习，就能轻松掌握这套说写技巧。 “说”不是口头作文，而是书面语言的口述。让孩子大胆说，并掌握相应的说写技巧。在训练的过程中快速组织语言、理清思路、形成文章结构、丰满故事情节，提纲挈领等。 将孩子的口述录音转换成文字，你就会发现，跟着童喜喜老师学完后，孩子说的不是流水账，而是有逻辑有修辞有情感的优秀作文！ 童喜喜：中国著名儿童文学作家、冰心文学奖得主，有多年“说写”经验，与上万师生及国内外专家座谈交流，所教授的说写训练法曾在全国各地数百所小学实践应用，广受欢迎。 童喜喜通过多年写作实践并结合新课标作文要求，独创出一套出口成章的创作方法，写作即兴口述从不用笔，被出版界誉为“闪电侠”。 童喜喜老师的心愿：用简便的方法，帮助普通的孩子，成为杰出的自己！正因为童老师的这个心愿，很多孩子与她结缘，收获满满！ 得益于童老师“以说促写”这种生动有趣的训练法： ①让孩子天性得到解放，易于接受。 ②形式灵活、操作简单，随时随地说作文！ 一起来看看孩子们听完试听课，现场说作文的成果吧↓ 也想让你的孩子张口就能说是不是？那就赶紧给他报名吧！ 新学期大回馈，48期说写训练课程 原价299元，现在报名只需199元！即将涨价！即将涨价！ （199元=48期说写训练课程+每周一次专业的训练点评） |
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