|
英语作为三大主学科之一，占据了成绩中的很大一部分。 那么，英语究竟要怎么学？每个阶段应该做什么，帮叔整理了一份高一至高三的规划表告诉你~ 高一：夯实基础，稳扎稳打 高一作为一个过渡和打基础的阶段，一定要要抱着稳扎稳打的心态，在词汇、语法、听力、阅读和写作等各个方面加强学习和积累，从而达到巩固初中所学知识并进一步提高英语的入门的目的。实现平衡发展，扬长避短。 01 词汇学习 词汇是整个英语学习过程中最为基础的部分，学习英语词汇的时候，一定要注重其读音、词性、意义和用法。它们是全面掌握单词的四大要素，缺一不可。在进行单词背诵的时候，可采用循环记忆法——每天坚持记单词。第二天在重温昨天单词的基础上学习新单词，第三天在重温前两天词汇的基础上学习新单词。 02 语法学习 很多学生进入高中才开始系统学习英语语法，可以找一些含有详细讲解和大量例句并配有高考真题演练的辅导书，把每个语法点吃透，并在巩固练习中不断深入理解和熟练掌握。 03 阅读、听力和写作学习 阅读要熟悉阅读的解题步骤和思路，养成良好的阅读习惯。听力则需要在平时多听多练的基础上，训练对英语的敏感度，学会抓关键词和关键信息，做出准确判断。而写作则最好是先模仿范文，训练写作逻辑，规范写作语言，尽量消灭低级的语法错误。 高二：巩固强化，综合提高 高二学习的目标应该是在继续常规学习的基础上，进一步巩固和提高听、读、写这三项技能，着重提升英语综合能力。 高二学年的语法重点是非谓语动词和虚拟语气，所以一定要把非谓语动词和虚拟语气的每一种用法都弄透彻，并用习题来进行检测和巩固。 同时，词汇和语法也可以放在大语境中学习。 另外，还应该注重听力、阅读和写作三项技能的提高，加速英语水平的提高。 01 听力方面 课堂上应做好每次听力练习，由抓关键词到自己总结一些听力题中的常见情景及应答用语，再延伸到课外听力的练习。可选择听一些国外的英语节目，如BBC、VOA等，遵循由易到难的原则，循序渐进，逐步提高。 02 阅读方面 要在扩大词汇量和充实语法的基础之上，注重以句型为单位来理解短文。读文章时，以句子和句群为单位，抓句子主干和关键信息，从整体上对文章进行把握；同时还要熟悉各类文体（如记叙文、议论文、说明文等）的解题思路和特点，在平时的练习中进行分类巩固提高。 03 写作方面 在写作通顺的基础上，适当使用一些长难句，丰富句式。因此，平时要多读、多背、多模仿范文写作，建议每个月写一到两篇高质量的作文，并请老师进行修改或给出修改建议。 高三：全面冲刺 到了高三阶段，许多同学由于高考压力加大，会心态不稳、患得患失，英语成绩波动很大。 对此，建议大家在高三阶段除了继续学习和巩固英语知识外，更应该加强心理素质的锻炼。通过月考、段考、模考等各种阶段性测试，来积累临场经验，保持良好的心态。 在高三上学期，全面总结高一和高二学习的英语知识，使之系统化、条理化，形成一个完整而有机的体系。 在高三下学期，全面总结各种英语考试的经验和教训，找到自己的强项和弱项所在，对于强项只要坚持练习就可以，但对于薄弱项目就需要全力攻克了。 |
|
|
