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笔记是帮助记忆的一种形式。但数学逻辑原理搞懂了不是笔记可以代替的事情。对数学上求解每一个图象的方程与式子是需要自然哲学逻辑的。 如V=abc，那V V=2V必然是（a a）Xbc或（b b）Xac或（c c）Xad，这都是体积的求和同步于求积的原理。 如S=ab，那S S=2S必然是（a a）Xb或（b b）Xa，这都是面积的求和同步于求积的原理。 如a a=2a必然要知道“√A √A=2√A线性的求和同步于求积的原理。同理，如b b=2b必然要知道“√B √B=2√B的线性的求和同步于求积的原理。 由于传统数没有解决V与S及adc的序列符号，只能在x，y，z，x^2，y^2，z^2，x^3，y^3，z^3，x^n，y^n，z^n，³√a=a的式子中求代，学生必然越学越糊涂。严重阻碍了数学的进步。 假如设O'=0，A'=1，B'=2，C'=3，D'=4，E'=5，F'=6，H'=8，l'=9为三维立体数符号，那么，AO'=10，AA'=11，AOO'=100，AOOO'=1000皆顺理成章。 假如设O=0，A=1，B=2，C=3，D=4，E=5，F=6，G=7，H=8，l=9为二维平面数符号，那么，AO=10，AA=11，AOO=100，ABA=121也顺理成章。 假如设o=0，a=1，d=2，j=3，p=4，y=5，2i=3d=6，7a=7，8a=2p=4d=8，3i=9为一维线性数符号，那么，ao=10，aa=11，aoo=100，adi=123也顺理成章。 A'÷a=A表述了1÷1=1的三维数学意义。B'÷d=A表述了2÷2=1的三维数学意义。B'÷B=1表述了2÷2=1的三维数学意义。B'÷B'=1表述了2÷2=1的三维系数意义。B'÷A'=2表述了2÷1=2的三维数学意义。还有axA÷A=a表述了1x1÷1=1的三维因式数学意义。还有dxA÷A=d表述了2x1÷1=2的三维因式数学意义。还有ixA÷A=i表述了3x1÷1=万的三维因式数学意义。还有axC÷a=C表述了1x3÷1=3的三维因式数学意义。等等等等。 那么H'÷D=d表述了8÷4=2的数学意义。H'÷D'=2表述了8÷4=2的三维数学意义。H'÷p=B表述了8÷4=2的三维数学意义。等等等等。 而H÷D=2表述了8÷4=2的二维数学意义。H÷p=d表述了8÷4=2的二维数学意义。B÷d=a表述了2÷2=1的二维数学意义。B÷a=d表述了2÷1=2的二维数学意义。B÷B=1表述了2÷2=1的二维系数意义。还有dxa÷a=d表述了2x1÷1=2的二维因式数学意义。dxd÷d=d表述了2x2÷2=2的二维因式数学意义。dxp÷p=d表述了2x4÷4=2的二维因式数学意义。等等等等。 |
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