高中生物：掌握以下六要素，高考多拿30分，北大清华随我挑

1.完全记住与理解概念定义
完全指的是书上黑体字部分的每一个字,必须一字不差,这样才不会踏进选择题中的陷阱。
记住指的是无论何时提问你,都能很快地背诵出来,这是考试的基础，这样才能保证答题速度。
理解指的是能完全明白你背的东西,能具象化或用有一定联系的比喻来说出来最佳,这可以说是学生物最重要的关键词。

比如吧，为什么那个豌豆性状是9：3：3：1呢，因为是两个性状的概率混一起去了。可以用数学概率解释，恕我不多说。又比如为何植物叶绿体有双层膜？（叶绿体本是蓝藻结果被吃来当叶绿体了！！）
这些都是有原因的，只要记住最根本的东西（例如上例要用的，基础数学计算“1/4＊1/4=1/16双隐 1/4＊3/4=3/16一隐一显”一样），最最简单的道理（双缩脲试剂是蓝色的因为化学成分是CuSO4)，就很容易学了~

2.做题
做题是检验你知识漏洞的好方法,但一味只讲究题量没什么作用。在做题时应该这么做:先做一套模拟卷，然后把错误(无论是知识上的还是技巧上的)写在卷头，这样复习起来也方便，比起看错题要节约时间(而且考试前也可以重做一遍错题的)，然后在练习题书上做与错题相关的练习。
然后，最重要的一点，一定要拿着错题去问老师，看答案有时你的理解并不完全是出题人的意思。
3.注意答题时的思维。
这是针对实验题和新闻改编题说的。做完这些题以后看看标答，为什么我没有注意结论中的这个要点？为什么我设计的实验步骤有这个漏洞？把它们写在卷头。
还有，进实验室时要认真操作，把心静下来再开始实验。老教师说根据每年联考的数据，大题得分率不做实验的学校不如经常进实验室的学校高。这说明了什么，不用我多说了吧。
4.遗传题部分
具体怎么解决，方法参见1和2，另外一定要记住特殊遗传类型，考试时要考虑所有可能性，有时间的话在草稿纸上写下题目中的基因型对应表现型可以让你厘清思路，防止失分。
当你的计算结果与题目有矛盾时，先检查一下计算上有没有错，如果没有，立刻放弃这个思路，寻找下一个可能，或者先做别的题型放松下脑子，不要为了让错误适应题目而浪费时间。

5.勤归纳，多总结
一般辅导书上为你总结了章节的知识框图，那你可以想想有哪些框图是一分三、一分四？把同类的归纳在一起。
辅导书为你总结了单层膜双层膜细胞器，那你是不是可以总结一下有丝分裂有关的细胞器，胚胎工程有关的细胞器？
有的图像是两条曲线交叉，那还有没有其他图像也是？(这个交叉型曲线很常见，去总结吧)
就这样，你用生物知识会越来越得心应手。
6.诺贝尔奖
把和最近得过诺贝尔奖的生物知识有关的题(基因修复，细胞自噬等)做了，谁知道会不会在你的高考中遇到？未雨绸缪还不懂吗？

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最后提醒广大考生，高考出题针对大部分考生，出题难度属于中等水平，只要你学会固定的答题套路拿下80%的基础部分，高考高分不是问题。