浅谈二胡初学者如何把握好音准问题

摘要：二胡，号称中国小提琴。对于初学者来说，音准是很难把握的。原因有很多，有初学者自身听力的缺陷，也有练习的时间较少等原因。本文从二胡的特质、构造、构造的功能；学习二胡的条件和音准训练的具体方法等方面来展开论述，试图找到初学者把握音准的具体途径和方法。 
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　　关键词：二胡 音准训练 训练方法 
　　二胡大约已有一千多年的历史了，是中国民族音乐中最为重要的一种擦弦乐器，在过去称为南胡、胡琴、嗡子等，深受人们的喜爱。二胡是一种多律制混用的乐器，它无“品”、“相”、“柱”定位，所以给演奏者带来了音准方面的问题，尤其是初学者很难把握好二胡的音准。本文就此从二胡基本结构、教材以及具体音不准产生的原因分析，来谈学习二胡过程中的音准把握问题。 

　　一、关于二胡音准把握的“生理”前提认识 
　　音准问题的产生离不开乐器的特性，因此，在具体分析音准问题前先有必要介绍一下二胡这件乐器的发音生理结构。 
　　（一）二胡的构造 
　　二胡的构造很简单，就想我们看上去一样由琴筒、琴杆、琴皮、琴轴、琴弦、琴马、千斤、弓杆和弓毛等组成。 
　　（二）二胡各部分的功能 
　　琴筒是二胡的共鸣筒，大多是用紫檀、红木等制成，它的形状主要是六边形，长有13厘米，前口直径8.8厘米。琴筒主要起扩大和渲染琴弦的作用；琴杆就是支撑琴弦、供按弦操作的重要支柱，也被称为“琴柱”。顶端为琴头，上部装有两个弦轴，下部插入琴筒，琴头成弯脖形，也有雕刻成其他形状的，衡量一把二胡发音的纯净与否与二胡琴杆的制作材料的选择有很大的关系，一般红木制作的视为是上品，乌木制作的也不错，但是其他材料制作的就会逊色很多，琴皮就是琴筒前口的蒙皮，也称之为“琴膜”它是二胡重要的发音体，也是振源的关键。琴轴就是与琴杆相互垂直那两个圆锥体的部件，起调整音高的作用。上轴被称为内弦轴即栓内弦，下轴被称为外弦轴即栓外弦，琴轴具有调音的功用。琴弦，二胡的声源主要是由于琴弦的震动。琴马，琴弦与琴皮震动的媒介，它的作用就是把弦的震动传导到蟒皮上。千斤，琴杆上扣住琴弦的装置成为千斤，对二胡起固定和切弦的作用，对音准也有一定的影响。弓杆和弓毛也就是二胡的弓子，它是二胡发音的主要工具。附带要说的就是松香，它虽然不属于二胡的母体构造，但是它对二胡来说是很重要的，松香的作用就是增大弓毛对琴弦的摩擦，从而对二胡的音色有影响。 
　　二、二胡音准把握的宏观观察 
　　音准训练和把握属于微观的思考，但这一问题离不开宏观的把握。 
　　（一）二胡学习的入门条件 
　　二胡从民间伴奏中脱颖而出，成为独特的独奏乐器。由于它富有古典韵味，学习它的人都有一种复古的感觉，从而引起身心的极大愉悦。二胡的音乐好听，但学起来也是有一些条件和要求的，首先，就是要会唱歌。“歌唱性”对于器乐的学习至关重要，唱歌会有较好的乐感和节奏感；更重要的是要有良好的音准。其次是生理上的条件，就是看演奏者的手指，如果你的手指生长正常，手掌较厚，左手小指灵活的话就可以学习二胡了。当然除了上述的乐感和手指条件的要求外，最重要的就是要热爱，兴趣是最好的前提条件。 
　　（二）二胡学习的入门教程 
　　初学者在学习二胡的时候，选择一本适合自己的教程是至关重要的，根据笔者多年的学习经历，认为以下教程是很不错的，比如王永德主编的《青少年学二胡》，上海音乐出版社出版；卜晓妹主编的《少儿二胡初级教程》，金盾出版社出版；刘逸安、赵寒阳主编的《少年儿童二胡教程》，中国音协出版社出版；刘长福主编的《二胡考级曲目》，中央音乐学院出版社出版；刘长福主编的《二胡系统进阶练习曲集》（上、下册），人民音乐出版社出版；陈兴华主编的《二胡演奏歌曲教程》，上海音乐出版社出版。 
　　（三）二胡入门学习中的问题 
　　在初学者的身上往往存在很多的运弓问题，比如持弓不稳，弓向不直或者忽快忽慢的，要不然就是拉弓快，推弓慢，等一些常见的毛病，像这些常见的毛病要及时的提醒，及时改正，指导老师要讲清发生这些毛病的根源，让这些二胡的初学者一开始的时候速度要慢，要均匀，平稳，不能急于求成。还有就是左右持琴的问题，有的初学者由于左手虎口持琴的方法不当，造成虎口紧夹住琴杆，大拇指过于上翘，导致左手很紧，使琴杆太直，或由于大臂的紧张会把琴杆推向右侧挡住了脸部，这样会影响到演奏者的形象，多以这个问题发现的时候，教师要注意学生虎口的放松，这样演奏的时候就很自如，对换把来说也是很有利的。还有一些初学者会有节奏不稳的现象，这大多数是由于识谱上的障碍造成的，遇到这种情况，就需要指导老师一方面要耐心的纠正，另一方面让初学者普及一下乐理知识，每次在上新课之前，可以让学生先唱谱，然后再讲解一些节奏的难点知识，比如像一些切分音符，休止符，强弱拍节奏不清楚等。像这样边上课，边给初学者上乐理和识谱方法，往往能起到潜移默化和事半功倍的效果。当然，在二胡的学习中，有些初学者认为换把很难，当然也会有一些问题的存在。首先二胡换把是为了宽展音域，也是二胡表现力的一种手段，刚开始学习换把，会产生心理紧张的状态，原因是自己很紧张，不易放松，虎口也是紧夹着琴杆，造成换把不顺畅，还会导致换把音不准等问题，其实这些问题对初学者来说都会有的，但是最重要的就是要会放松，不仅是身体上的放松，虎口更要把握好，在学习的时候多看指导老师的示范和讲解的要领。但是换把的前提是第一把位的音音阶要很熟悉，然后再继续二、三把位的换把练习。除了换把存在的问题，初学者学习二胡音不准是很重要的问题，造成音不准的有一指偏高，小指偏低，半音关系模糊不请，还有就是刚刚提到的换把的时候音不准，这些在上课的时候，老师会给你纠正音不准的问题，但是一回去在家练习，就是忽略了这个问题，所以，初学者想要练习好二胡，就要把握好最重要的根本，那就是音准。 
　　三、二胡的音准训练 
　　（一）借助键盘 
　　二胡是民族拉弦乐器之一，而民族拉弦器乐一般没有固定的音高。二胡没有板纸，也没有品位，所以这增加了演奏者的难度，音准也是很难控制和把握的。有的人认为二胡的音不准是因为左右的按弦和换把导致的，当然这也是一个原因，但是最重要的原因是演奏者的听觉敏锐度。有的人在拉的时候音不准，不是它拉不准，而是听不准，这就说明他的听觉不是很敏锐，但是对于一个听觉敏锐的人来说，当他发现音不准的时候，一定会停下来调整左手，知道找到准确的音高，他听起来才舒服。可见，听觉对于二胡的音准控制是多么的重要。当然要想提高自身听觉的缺陷可以借助键盘来听音。键盘乐器它有固定的音高，不需要调整音准的问题。如果经常接触键盘乐器，经过长期的视听，不仅养成稳定而精准的音高概念，还会潜移默化的有良好的节奏感。这是键盘乐器独特的帮助，在其他乐器所得不到的。有了精准的音高概念再学习二胡就会少走很多的弯路。并且，在学习二胡期间，可以对照着钢琴来找准音，这是一个很好的练习音准的办法。 　　（二）多练音阶 
　　二胡常见的有D调（1-5弦）、G调（5-2弦、）F调（6-3弦）、C调（2-6弦）、A调（4-1弦）等。要想更好的把握好二胡的音准问题，就是要加强各调的音阶练习。在练习各调之前，要认真的调整好内外弦的音准，调整内外弦的音准除了可以借助键乐器来调整，另外还可以巧妙的运用自然泛音或者是内外弦的同音来校对。有的初学者只重视D调的练习，一旦转成其他的调，就会有音不准的现象，因此，要多加练习二胡的各调音阶，使习惯于半音的中指与无名指，锻炼成既能够按准半音又能够按准全音。另外，在熟悉各调音阶的基础上进行琶音和换把的训练。有的初学者遇到高八位的练习时，就会紧张害怕，使肌肉僵硬，阻碍了各关节的协调运用，导致拉弓不顺畅，音不准，这样的情况有的是因平时训练不多没有底气，还有一种就是害怕紧张自己完成不了高八位的练习对自己没有信心。总之，在各调音阶练习的时候不能只求速度不求效果，要按照自己的实际情况，合理的分配自己的时间。当然有的时候你精力充沛的时候，有饱满的练琴情绪的，同时又有解决某乐段因技巧而引起的音不准现象的信息，这个时候你就可以安排多一点的时间来练习，就会有很好的效果，反之，情绪不好的时候，不能单纯因为音准的问题去练习，这样的效果不是很佳。 
　　（三）合适、恰当的曲目训练 
　　笔者依据多年的学习经验，推荐一下曲子如《小星星》、《一分钱》、《找朋友》、《山曲》、《算盘子》、《张货郎》、《祝你生日快乐》、《新疆舞曲》、《共产儿童团歌》、《快乐的女战士》、《小红帽》、《小小音乐家》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《思故乡》、《八段锦》、《青年参军》、《玛依拉》、《我爱北京天安门》、《草原英雄小姐妹》、《卖报歌》、《华山十二烈士》、《四保上工》、《北风吹》、《故乡一休之歌》、《铃儿响叮当》、《小情人》、《啊银白》、《信天游》、《卖扁食》、《秧歌调》、《贝忽》、《山歌》、《放羊调》、《达拉瓦》、《在北京的金山上》、《打连城》、《幸福拍手歌》 、《浏阳河》、《小茉莉》、《闹元宵》、《喜洋洋》、《花好月圆》、《草原之歌》、《小夜曲》、《夜深沉》、《化蝶》、《瑶族舞曲》、《海边情思》、《喜丰收》、《窗花舞》等。 
　　（四）公开场合演奏的重要性 
　　在二胡的学习中，练习是最主要也是最重要的部分，只要你勤加苦练一定会有收获，但是平时练习二胡也有很多注意要领。有的二胡初学者在练习二胡的时候是封闭式的，自己把自己关在房间里自己沉醉，这个固然很好，但是，对于听觉差的学生，自己哪个地方的音不准都不会察觉，这样练习下去对自己没有什么益处，如果你可以经常的与同伴合奏一起练习，同伴会发现你音不准这个问题，会让你及时改正，可能你当时改正了过后又会出错，所以对于自己音不准的地方要巩固练习，要想提高自己二胡音准的问题，不仅仅是与同伴合奏，你也可以拉出去，就是多与同行交流，别老是把自己困在空荡的房间里，二胡本来就是演奏的独立乐器，演奏演奏就是要在人多的地方演奏给人们听，让人们去喜欢它，热爱它更多的了解二胡的精髓。除了多练习二胡可以提高自己的音准问题，还有的就是多听多唱，对于自己练习的练习曲，要唱出来不要在心里默唱，听，多听一些二胡的曲目，多听一些二胡的名曲，不仅可以陶冶你的情操，而且能刺激你的听觉器官，听的多了，唱的多了，你的音准自然而然就有所提高，音准可以说是二胡演奏中的精髓，但是它没有你想像中的难以把握，就像这件事情如果你不去做你不知道你能不能完成它，但是如果怕你做了并且反复多次的去做，你就会完成的很好。 
　　以上是笔者对二胡初学者把握音准问题的环节和要素的初步分析。但音准问题的实际解决还需要考虑到文化层面，这个层面很复杂，限于篇幅不展开论述。总之，只有多层面多维度的思考才能更有效的解决音准问题。 
　　参考文献： 
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　　[5]葛婕.加强听觉训练 丰富情感训练――浅谈二胡器乐的教与学[J].桂林师范高等专科学校学报（综合版），2005，（02）.

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 二胡拉不准音的解决办法

　　学二胡， 总有一大批人拉不准音。

　　怎么办?我们先来找找原因，再采取相应的解决办法。

　　二胡音拉不准，基本上可分三种情况。第一种耳朵有问题，听不准音，对音位把握不住;第二种是耳朵尚可，错了有自知之明，音位也清楚，但因按弦姿势不准确造成音高误差;第三种与二胡调弦有关，内外弦音程关糸校对不准，直接影响了二胡音准。

　　下面就来看看如何解决这些问题。对于第一种音不准的情况，解决办法的关键在于练耳，把耳朵的音高分辨能力提高了，问题就迎刃而解了。因为听与拉两者高度关联，听不准就拉不准，拉不准极大程度由听不准引起。选自中国二胡艺术网。如何练耳呢?一是把练耳和视唱结合起来，多听唱音阶、琶音，跟着键盘乐器唱，跟着音像资料唱，二是用二胡准确规范的姿势，和着键盘音阶琶音一起练习。其间，多用耳朵仔细听辨。通过一段较长时间的练耳训练，听音能力一定会得到提高，再加上二胡不同调性的准确音位配合，二胡音准便会越来越好。

　　第二种音不准的情况，解决的办法很简单，只要进一步巩固和加强听力，并纠正调整错误的按弦姿势就基本上过关了。二胡按弦要稳准，不仅位置要对，而且触弦面积要固定。不能一会指尖按弦，一会指关节按弦，那样势必引起音的游移。

　　解决第三种音不准的问题，是要学会熟练地调校二胡琴弦。这显然也和听力有关，但无非就是听一个纯五度音程。主要是要养成这样的习惯，经常检查内外空弦是否准确，发现问题及时校准，以免影响练习曲乐曲的演奏。

　　最后需要指出：不管你属于哪种情况，不管你学了多长时间的二胡，都要学会并始终掌握二胡常用调性的准确音位与指法，以及它们与旋律中的半音、全音等各类音程的关系，因为只有具备足够的驾御调性、音位、旋律的综合能力，加上一对灵敏机警的肉耳，那么，无论多么复杂的乐曲与音乐，你都能从容应对，甚至凌驾在音准乃至美妙音色音质音效的艺术颠峰之上。