原来单词不是用来背的？？

单词是背的吗？

“词汇”和“语法”一直是我国英语教育的两大支柱，被这两大支柱折磨的学生比比皆是。

你的四六级有么有折磨你？

1.学习英语，多少的单词量才够呢？这个问题因人而异，因学习目的而异。如果是为了在国外生活，熟练掌握1500-2000核心词汇基本够用。如果参加国内的英语考试，四级4000词，六级6000词，专八10000词汇基本够用。初中生 2500 高中生 3500 四级考试 4000 六级考试 6000 有一半来自四级词汇你的目标是那个呢！

2. 什么叫掌握了一个单词？ 我们认为，对于一个单词的掌握程度分为三个层次。第一个层次，是阅读层次，也是最低的层次。就是说，对某一个单词，在阅读的时候能够认识。此时，留给自己大脑反应的时间最长。第二个层次，是口语层次，也就是说，在想用某一个词进行表达的时候，可以想到这个词，也能使用这个词。此时，留给大脑反应的时间短于阅读层次，但是还是有一定的反应时间。第三个层次，是听力层次，也是最高的层次。就是说，当听到某一个单词时，大脑不需要反应时间，就能够知道这个单词的含义，方能进行交流。我们往往掌握的词汇在阅读层次，所以，对于很多词，认识但是不会说，还有很多词，自己说时能说，但是，听到别人说时就反应不过来，这是因为这个词汇处于口语层次还没有达到听力层次。只有到达了听力层次的词汇，才是真正掌握的词汇，而使一个词汇的熟悉程度到达听力层次，只能在达到前两个层次的基础上，通过听力训练才能实现。

3. 可以通过背单词本的方式学习英语词汇么？那必须的，单词的记忆不是在一个单词上面重复N遍，而是以章节为单位，看你的重复次数了。请不要在一个单词上面停留时间超过20s。所以每天50个单词是非常少的了；早上起来，记忆一遍（排除前摄干扰和后摄干扰）中午上课前，是不是也可以刷一遍呢；晚上上床睡觉是不是也可以刷一遍呢；做阅读理解遇见熟悉的单词是不是也强化你对今天词汇的记忆呢；收词全面 重点突出必考词2038个+基础词1224个+偶考词610个+超纲词204个速攻常考短语，词根词缀记忆法（记一词，识多词）从必考词到基础词再到偶考词、超纲词；经过两个月的刷词记忆，你的必考词和基础词一定要百分之百掌握哦！

4. 记忆单词的顺序是什么？先头脑回忆发音，其次是看词性，搭配，同近词等；有搭配肯定要先记忆搭配了；

5. 很多单词背了就会忘怎么办？记忆单词没有捷径的，这与我们大脑的记忆机制有关。根据科学家的研究，画出来艾宾浩斯记忆曲线。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。这是我们的大脑特点，不以我们的意志为转移的。所以，抵抗遗忘的办法，就是重复了再重复，别无他法。而且，扩大阅读量也是有很大帮助的。相同的单词，在不同的场合出现，会比单纯的记忆某个单词的效果要好很多。

6. 记忆单词还有没有其他什么窍门？记忆单词没有捷径，但是，有一些方法可以帮助记忆。主要的方法就是要对词汇形成一定的直接感觉。我们以汉语为例。当我们看到“哭”和“笑”这两个词时，我们心里的感觉是不一样的，当我们看到“脏”和“干净”时，心里的感觉也是不一样的。虽然，不能说心里有画面感，但是，我们心里的某种感觉一定是与这个词相对应的。单词的感情色彩是非常重要的哦！我们需要发现这个感觉，并且，将这个感觉与对应的英语单词连接起来。比如，我们心里看到“微笑”这个词的感觉，如果能够一对一的与“smile”这个单词对应起来，那么，当我们心里想表达“微笑”这个词语时，只是从我们的“记忆抽屉”里拿出汉语词汇还是英语词汇的问题。所以，需要使英语的词汇，与我们的内心感受结合起来。语言是表达感受，交换感受，保存感受的。如果词汇与感受相连，那么反应速度就会很快。我们表达一个想法时，整个链条就是内心感受英语，而不是内心感受到母语再到英语的过程。