 巧妙分解论点，强化论证效度
曹华钦
【文题】
老教授问班上的学生：“上山砍树，一棵杨树，一棵松树，你们砍哪一棵？”
学生们想，红松比较珍贵，就都说：“砍红松！”
“如果杨树是笔直的，红松却歪歪扭扭的，你们会砍哪一棵？”
“那就砍杨树。”
“如果杨树虽直，却中空了呢？”
“教授，你到底想告诉我们什么呢？”
老教授说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”
请你根据对材料内容的理解与思考，自选一个角度写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作点拨】
一、审题
1.从形式上看，这是一道新材料作文题。此作文题由教授与学生的几句关于“砍什么树”的问答组成，没有什么明确的驱动任务，仅要求考生根据自己对材料的理解与思考，自选一个角度作文。
2.从特点上看，材料含义含蓄。这是一段寓意深刻的哲理短文，它的内涵需要考生从其字里行间去揣摩领悟，故而也给审题带来一定的难度。所以，审题时需要挖掘出其深层的内涵。
二、立意
对于这种具有寓意性的新材料作文题，我们可以按以下几个步骤来立意。
1.寻找关键性语句。纵观这则作文题材料，可知前面大部分内容均为教授与学生之间的问答对话，而材料的最后两句，则是整则作文题材料的关键性语句，故其应该成为我们切入立意的一个突破口。
2.分析关键句表层意思。“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”这两句为关键性话语，就是想告诉人们，虽然外界的条件是不断变化的，但是我们上山砍树的目的是不变的，唯有明了自己此行的目的，我们才更容易做出选择。
3.揣摩内涵并立意。因为这是一道寓意深刻的作文题，所以对于其深层内涵，我们可以运用比喻或象征的手法来理解。如果把“上山砍树”比喻成人生的追求，那么“砍杨树，还是砍红松”便是人生追求过程中的一次又一次的选择。
此则作文题材料，就是想通过上山砍树一事告诫人们，不管外界的环境如何变化，我们都要执着自己的初心，坚守自己最初的人生目标。唯有如此，方不会在世俗里迷失自己，方可顺利到达成功的彼岸。
因而同学们可以如此立意：携着目标前行；环境在变，初心不改；坚守最初的梦想；用梦想拨开诱惑的迷雾；别让选择失去方向；等等。
【原文呈现】
勿忘初心，目标始然
一考生
①教授那句“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机”给人以警醒，令人深思。人生纷乱，境遇百变，在众多的选择面前，我们要学会做到始终不忘初心，做到因目标而选择。
②“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”在这个利益纷繁的世界，每个人都在为利益奔波。然而，在逐利的路途中，也请偶尔停歇片刻，看看自己所追逐之事是否有违初心，是否与当初所要达到的目标渐行渐远？
③“很多人拼了命爬上一千丈的梯子，最后才发现梯子架错了墙。”这样一句网络哲学语言，正好印证了如今网络时代某些人的行为。他们本是想要让更多人知道自己，受人尊敬，可是却走了急功近利之路。网络微博上的加V用户，为吸引更多人的眼球，获得更多的粉丝，选择在网络上捏造虚假新闻，最终因传播谣言而获刑的情况屡见不鲜。
④如此成名，他们似乎忘了为什么而成名了吧？被人唾骂而人尽皆知肯定不是他们的本心，他们只是在行走的路上把目标与本心忘了。
⑤霍去病，纵使时光匆匆流去，史册中他的身影永远停留在二十五岁。在他短暂的生命历程中，他始终未忘从小的心愿：杀敌报国，保卫边疆。十六岁初上战场，二十岁杀敌无数，二十一岁替武帝征战漠北，二十五岁死前让西域大片领土尽归大汉。对于普通将领来说，这任何一项功绩都可保其一生荣华，但霍去病却未因富贵而忘了自己从小的心愿，一直征战沙场。他的选择亦是仰不愧于武帝厚爱，俯不怍于初心，所以汉朝史书中霍去病与骁勇同名。
⑥保尔·柯察金曾言：“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨……”此刻，我也想说，人的一生在回首往事时更不能因忘了初心而悔恨。
⑦教授言：“如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”人生亦是如此，坚定心中的目标，顺目标去选择，任何时候，勿忘初心。因为心中尚怀目标，万事方可成功。
【升格建议】
一、诊断
（一）内容方面
1.就②自然段而言，前面通过运用“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，以阐述人们为名利而奔波；此段的后面却又以“是否与当初所要达到的目标渐行渐远？”这一反问句，对人们发出警醒。一反一正的论述，又与下面③自然段的反面论证断裂开了。
2.在论证“人们角逐功名利禄时，却忘记了自己此行的目标与初心”这一点上，②③④自然段中的引用论证及阐述有重复交叉。
3.文章开篇直接引用了材料中的一句原话，结尾也直接引用了一句原话，这样虽有首尾呼应的作用，但还是不妥，应做凝练提升。
（二）结构方面
1.文章的②③④自然段是从反面进行论证，但在内容的阐述方面，有重复交叉之处，而且也没有做到一气呵成。
2.文章的⑤自然段以霍去病的事迹为论据，从正面论证，但因内容单薄，使得论证乏力。
3.从反面论证到正面论证，缺乏必要的过渡段落。
二、升格建议
（一）内容方面
1.將文章的②③自然段进行删减整合，形成一个反面论证的段落。修改完善好后如升格佳作的②自然段。
2.将文章的④自然段改编成由反面论证到正面论证的过渡段。修改完善好后如升格佳作的③自然段。
3.将文章末段直接引用的文字凝练浓缩，达到总结的效果，如升格佳作的末段。
（二）结构方面
因为反面论证部分已进行删减，使得文章的论证内容更加单薄，所以必须对文章的正面论证的内容进行充实。因而，就要从充实论据及分解论点两个方面进行修改。
1.充实论据。文章只有霍去病一个例子，因而需要充实论据，进行强有力的论证。譬如莫言在荣获诺贝尔文学奖后，选择的依然是心灵的追逐，而没有像其他名人一样成为广告代言人；再如升格佳作里的例子——范蠡，虽身处高位，依然急流勇退。
2.分解论点。如何将中心论点进行分解呢？大致可以从原因、方法、结果假设、意义等方面进行分解。其实，还有一种分解法既新鲜实用，又能一下抓住阅卷老师的眼球，这就是论据关键词分解法。分论点句子可以表述为：中心观点+论据材料里的关键词句。如升格后文章的④⑦自然段（两个分论点句子）：勿忘初心，目标始然，所以范蠡写就一段智将、豪商传奇；勿忘初心，目标始然，所以一代猛将霍去病成就其传奇人生。
另外，在该分论点统帅的论证范围内，最好再以凝练的语言写一个简明扼要的段落，以总结上面论证性的内容，并呼应该部分分论点。如升格佳作的⑥⑨两个自然段。
【升格佳作】
勿忘初心，目标始然
一考生
①教授那句“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机”给人以警醒，令人深思。人生纷乱，境遇百变，在众多的选择面前，我们要学会做到始终不忘初心，目标始然，因目标而选择。
②“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”在这个利益纷繁的世界，许多人在追名逐利，拼了命爬上一千丈的梯子，可最后发现梯子架错了墙，原来在追逐结果的路上把最初的心给忘了。（该段较原文的②③自然段更简洁，反面论证更形象更有说服力。）
③但回望历史长河，惊艳当如他们。因始终未忘初心，坚守人生最初的心地，他们依然在史册的深处散发着迷人的芬芳。（该段起着承上启下的作用，开启了下文的正面论证。）
④勿忘初心，目标始然，所以范蠡写就一段智将、豪商传奇。（与下文的⑦自然段一样，形成两个分论点，使得结构更鲜明，论证更充分。）
⑤范蠡，那个让我感慨智慧无双的人，他的一生活出了其他人两辈子都活不出的精彩。于乱世，他助勾践灭吴复国；于晏世，他又毅然辞官成为一世豪商。范蠡如此选择，皆是因他不忘初心，知道自己在面对错综复杂的选择时，应该追逐什么，应该抉择什么。所以在越国复国时，他并没有因荣华富贵、高官厚禄而停止追逐自己心灵的脚步。（新的论据，使得论证更具效果。）
⑥他的选择，无愧于初心。不管是在官场，还是在商场，古今莫有一人驰骋得如他这般潇洒。（该段与下文的⑨自然段一致，总结性的段落，强化论据的论证力，也呼应了④自然段的分论点。）
⑦勿忘初心，目标始然，所以一代猛将霍去病成就其传奇人生。
⑧时光匆匆流逝，可史册中的霍去病却永远定格在了二十五岁。尽管战功赫赫，他始终未忘最初的心愿：杀敌报国，保卫边疆。十六岁初上战场，二十岁杀敌无数，二十一岁替汉武帝征战漠北，死前让西域大片领土尽归大汉。于常人而言，霍去病的任何一项功绩足可保其一生荣华富贵，但他却并未以此为耀而淡忘了最初的人生目标，而是一直征战沙场，抛头颅洒热血。
⑨他的选择亦是仰无愧于武帝厚爱，俯不怍于初心，所以汉史中的霍去病，与“骁勇忠诚”同名。
⑩保尔·柯察金曾言：“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨……”此刻，我也想说：“人在回首往事时，更不能因忘了初心而悔恨！”
?要砍杨树，还是砍红松，皆因初心而定。目标尚怀心中，万事方可成功！（该段较原文更简洁，并卒章显志。）
【点评】
升格佳作与原文相比，最大的一个亮点就是巧妙分解中心论点，强化论证的效度。具体有以下两个优点——
一是结构明晰。升格后的文章通过分解文章中心论点的方式，将中心论点分解成了两个分论点，使得文章的正面论证更加充实，结构更加明晰，论证更具说服力。二是正反论证过渡自然。升格佳作较之原文，多加了一个过渡段（③自然段），这使得文章的结构更加紧凑、更加明晰。
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