想减轻中小学生的负担尤其是小学生的负担，严禁校外培训班是不是可以一刀切？

现在中小学学生负担中，压力大，家长的压力也大，这是由多方面原因造成的，校外培训班起到了一定的推波助澜的作用，但绝对不是罪魁祸首。

竞争的压力已经渗透到了社会的方方面面，学生之间竞争压力大，为了让孩子在与别的孩子的竞争中取得领先，家长就不得不想办法让孩子多学一点，那么课外机构作为学校教学的补充和提高也就顺其自然了。

在八九十年代，没有辅导班，孩子的学习全凭学校教育和自己练习，没有条件也没有意识让孩子去参加课外培训。现在条件好了，家长的教育意识加强了，感觉自己在教育方面有所欠缺，得在孩子这一辈给补上，于是在教育方面就舍h得投资。要让孩子接受最好的教育，近最好的学校，然而由于优质学校的稀缺性，就势必竞争激烈，家长自己去辅导孩子也不太现实，于是各种各样的辅导班就诞生了，在一定程度上也缓解了家长辅导学生的压力了，所以说，辅导班的产生在本源上还是由于竞争产生的，是由市场来决定的。孩子的压力本身就存在，只是由于辅导班的产生在帮助孩子提升竞争力的同时又增加了孩子的压力。

近些年来一直倡导要给学生减负，但只要看成绩择优录取的政策未有根本性改变，学生的负担是不可能减轻的，谁愿意让孩子在这场竞争中输掉。

反观一直倡导的减负，个人认为，负担没有减下来，反而让学校的教学质量下滑了。教学质量下滑，孩子在学校学的不好，跟不上了，那么家长就不得不求助于课外辅导。

翻开课本，学的内容很简单，平时的期中期末考试题目也比较简单，小学很多学生都能达到90多分，然而在高分背后却依然隐藏问题，基础不扎实，到了初中后，慢慢就出现了掉队现象。平时的考试题目比较基础简单，但到了比较大的选拔性考试中，题目的综合性和难度就上去了，如果平时没有相应的拓展和提升，最后吃亏的还是学生。

要切是减轻学生的负担，就必须要想办法提升学校的教育效率，当学校的教学效率非常高时，孩子在学校所学都掌握好了，也许就用不着报那么多辅导班了，压力和负担也就减轻了。