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孩子的负担

2018-11-21  木香草堂
孩子的负担 - ddmxbk - 木香关注家庭教育
 

商报记者 无筝

428上午,全市区域推进“轻负担高质量”工作现场会在龙湾区第二小学举行。

素质教育在大力推进,各种减轻学生负担的措施也在不断出炉。但学生的压力没有从根本上得到缓解,也是不可忽视的现实问题。孩子们该睡时不睡,在灯下埋头疾书;该玩时不玩,却要跑到某些机构接受各类素质培训。

议题:

这个陈旧的老问题,是如众多家长所称:当前的升学机制给了学生和家长无形的沉重压力?还是如孙云晓所云:中国家长太高的期望转化为对孩子的压力?

下期议题

你认同“沉默式”的家教吗?

如今家庭,多为父亲在外打拼,母亲承担家教责任,但往往母亲的细碎唠叨很招孩子的反感。于是,市区一初中生的母亲采取了“沉默式”的家教,沉默用于暗示;沉默以求慑服;沉默体现威严;沉默代替批评。她称,这招对她儿子来说,很奏效,儿子近一年来很乖,学习成绩也上去了。

你认为“沉默式”的家教方式是否可取?除了“唠叨式”和“触摸式”,还有别的家教好方法吗?

欢迎参与讨论!

17岁 的小郭说,“我刚读小学时,就有减负这个词,现在都高一了,还没看出来到底减了什么了。”

小学五年级女孩小叶则称,“现在还没上初中就已经感到了升学的压力,妈妈也很紧张,对我的学习成绩特别在乎。而且妈妈还让我参加了钢琴、英语、写作、主持等培训班,我根本没有属于自己的空间。”

那么,一个小学二年级的孩子,学校会不会布置作业?作业有多少?孩子大概需要多长时间完成?是否需要家长配合完成?

“海上一点星”这样回答:孩子就读学校布置的今日作业是:1.看书半小时;2.整理第5单元,明天过关;3.书海拾贝:第48篇;4.小组日记:写身边的小动物;5.搜集气象谚语2-3句。而英语每天学15分钟;数学自己看着办,基本没有。如果按要求做完功课得花2个小时,其中需要家长参与半小时。

“还是幼儿园好”、“快长大,就不用上学了”,这些,是“海上一点星”的宝贝儿子的童言童语。

家长:

减负屈服于升学压力

六年级学生阳阳(化名)是班上数一数二的尖子生,她下午3点回家后,开始认真地去完成老师布置的各项作业,直至晚上8点半。这五个多小时需要完成的是:作文、练习纸、数学、语文、英语、科学记录本以及日记一篇。阳阳妈妈说,“我承认我的孩子自我要求很高,所以做作业的时间要比其他孩子长,不过我也问过阳阳的同学,完成作业需要多少时间,发现他们也需要花四个小时完成。” 阳阳的父母很开明,进入这个学期,他们停掉了阳阳所有的校外培训,让孩子尽量轻松些。但对于面临小升初的孩子与家长来说,真正做到轻松并不容易。阳阳妈妈称,一方面,学校要让孩子在这个时刻冲刺一下,毕竟“名校在召唤”。另一方面,虽然现在实行摇号方式,但获得报名资格也是需要条件的,譬如三到六年级成绩单不能出现2B等。

“什么都以分数作为最后努力的结果和评判标准,减负就是空谈!现在哪里招考不是以分数作为标准的?谁能丢弃分数呢?”网友”李沐卉“的说法得到大多人的认同。不过,网友“remember”为小学低年级段孩子叫屈:如果说学校给有升学压力的学生适当“进补”是可以理解的,可为什么不在学校就把一二年级孩子教好,让他们回家自由玩耍,第二天回到班级里,再与同学们一起探讨、阅读、背诵新词呢?

网友:

家长在挑战孩子的“极限”

更多的网友认为,孩子最大的学习压力不是学校给的,而在于家长的“施压”。

nothing”称:“即便学校布置了相应的作业,我个人也认为这是必须的,并不觉得学校什么作业都没有就是减负。孩子不是有双休日吗,为什么家长非要把这双休日甚至平日的下午和晚上都给排得满满的,让孩子在各个培训班度过自己的空余时间?”

有家长认为,需要尽早全方位地开发孩子的潜能,尤其在德、文、体等多个方面的培养,还有逻辑、沟通、协作能力、解决问题能力、思考力、判断力等,觉得孩子要学的真正的东西学校是不能给的。“天地悠然”认为,“这些想法没错,但问题是,你的孩子是铁打的吗?于是,孩子遭殃了,打小就接受了多方位恐怖的素质培训。”

不过在“海上一点星”看来,形成学习压力,孩子自身也有问题,毕竟打游戏、看电视比看书有诱惑。“我们家长正在组织活动,想找个山区班级结对,让孩子们看看:自己的生活是美好的!”

“减负”还是“增负”

减负成了我们学生最关心的话题,但是我们的负担并没有真正减轻。面对新政打出的一套减负“组合拳”,我们是最开心的,然而家长们心态却很复杂。看着孩子每天都背着那么沉重的书包,家长们会说:我想让孩子轻松的,可是人人都这么学,自己的孩子不学就跟不上了,如今的社会竞争多么大啊!于是,即使是由学校施加的负担轻了,换来的也是家长给我们报大量的课后培训班,购买大量的参考书和辅导书。

减负减不掉,根本原因还是社会所造成的压力。且不说在有的学校里分A班、B班、C班,就是在工作中也分领导和下属。面对这个社会的压力,家长不愿意让我们输在起跑线上,于是给我们加负担。其实我们看着别人都在学,也会给自己增加压力,一切一切都让我们毫无止境地去学。所以,如果不减轻来自社会的压力,即使出台再多的减负政策,又有什么用呢?

作为学生,我们希望能够有一个宽松、温馨的学习环境。当然,我们应该乐观地去面对压力,同时也希望家长们更关心、支持我们的学习,有时间的话,可以和我们一起学习,可就更多的学习话题进行交流,一起进步,因为学无止境。

周诗淳(温州市第二十三中学初二学生)

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