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2014年至今天，全国已有30个省份发布了新高考政策，在这些省份中，最早进行试行的浙江、上海分别采用了“7选3”和“6选3”的模式，打破文理分科的改革随后在全国各省份推行，而更多的由于各种原因，均采用了“6选3”的模式。
今天小编带你一起来看“7选3”与“6选3” 1.学科组成 7选3：思想政治，历史，地理，物理，化学，生物，技术 6选3：思想政治，历史，地理，物理，化学，生物 2.选课结果 7选3共计35种组合
6选3的20种组合
3.浙江的“技术”学科 浙江的技术学科在实际教学中分为“信息技术”“通用技术”，在其他省份都作为“学考科目”，不纳入到高考备选中 4.“7选3”与“6选3”管理上有什么不同？ 我们在前面说了选择组合数的情况，这个也会延生出后面的一些问题 比如：分班，排课， 从分班的角度来说，大多数情况都觉得学生选择的组合数量越少越好，比如改革前就两种组合“物化生”“政史地”，那么如果现在只有个5，6种，甚至是10来种，教学安排都很好解决，实则不然： 我们来打个比方，组合数少，一个组合可以开五个班，另外一个组合只有20人，那么怎么开班呢？ 又试想一下，如果10个组合，后面三个组合的人数都是个位数又会怎么样呢? 我们回到管理上，我的说法是，并不是组合越少，越容易解决，只能说相对会更好，但也要看数据说话…… 5.误区：如果我让学生自由选择了20种组合都有学生，资源够吗？ 一种对教学重组的方式，我想无论地35种组合还是20种组合都一样的，我们引入一个新的概念，叫“教学班”，这个可以理解成有一批志趣相同的人组成的一个班集体，这就是走班教学授课的单元，试想一下，如果你整个年级的学生没变化，每个人要学的学科还是相同的，那么我们组了教学班之后，该10个还是10个，只是我们对选考与学考进行了重新划分，那么资源你原来够，现在还是够的，但又有人会问，如果走班都要求有很多班同时上，我可没那么多老师？这就得考验你如何划分这个班级了，这里面有很多成熟的方法可以借鉴，小编经常会与别人交流这块的事情， 6.老师是否想到达这些目标？ 且不说是几选3，但学校都希望：（1）管理上不能乱，---学生走班走动量不能太大 （2）学校的师资资源有限，----要在已有的资源情况下解决走班问题 （3）学校教学场地有限----我只有2个机房，你安排三个班没办法上…… 其实你大可不必担心，在浙江几年下来，很多人来参观考察只看到一些表面的现象，或听到一些负面的声音，但真正的执行细节，一切都能平稳落地，当然这其间，也离不开软件平台的支持…… 后续将分解浙江在新高考中遇到的问题，细节剖析…… 作者：班课网（Q:25243359）2014年至今天，全国已有30个省份发布了新高考政策，在这些省份中，最早进行试行的浙江、上海分别采用了“7选3”和“6选3”的模式，打破文理分科的改革随后在全国各省份推行，而更多的由于各种原因，均采用了“6选3”的模式。
今天小编带你一起来看“7选3”与“6选3” 1.学科组成 7选3：思想政治，历史，地理，物理，化学，生物，技术 6选3：思想政治，历史，地理，物理，化学，生物 2.选课结果 7选3共计35种组合
6选3的20种组合
3.浙江的“技术”学科 浙江的技术学科在实际教学中分为“信息技术”“通用技术”，在其他省份都作为“学考科目”，不纳入到高考备选中 4.“7选3”与“6选3”管理上有什么不同？ 我们在前面说了选择组合数的情况，这个也会延生出后面的一些问题 比如：分班，排课， 从分班的角度来说，大多数情况都觉得学生选择的组合数量越少越好，比如改革前就两种组合“物化生”“政史地”，那么如果现在只有个5，6种，甚至是10来种，教学安排都很好解决，实则不然： 我们来打个比方，组合数少，一个组合可以开五个班，另外一个组合只有20人，那么怎么开班呢？ 又试想一下，如果10个组合，后面三个组合的人数都是个位数又会怎么样呢? 我们回到管理上，我的说法是，并不是组合越少，越容易解决，只能说相对会更好，但也要看数据说话…… 5.误区：如果我让学生自由选择了20种组合都有学生，资源够吗？ 一种对教学重组的方式，我想无论地35种组合还是20种组合都一样的，我们引入一个新的概念，叫“教学班”，这个可以理解成有一批志趣相同的人组成的一个班集体，这就是走班教学授课的单元，试想一下，如果你整个年级的学生没变化，每个人要学的学科还是相同的，那么我们组了教学班之后，该10个还是10个，只是我们对选考与学考进行了重新划分，那么资源你原来够，现在还是够的，但又有人会问，如果走班都要求有很多班同时上，我可没那么多老师？这就得考验你如何划分这个班级了，这里面有很多成熟的方法可以借鉴，小编经常会与别人交流这块的事情， 6.老师是否想到达这些目标？ 且不说是几选3，但学校都希望：（1）管理上不能乱，---学生走班走动量不能太大 （2）学校的师资资源有限，----要在已有的资源情况下解决走班问题 （3）学校教学场地有限----我只有2个机房，你安排三个班没办法上…… 其实你大可不必担心，在浙江几年下来，很多人来参观考察只看到一些表面的现象，或听到一些负面的声音，但真正的执行细节，一切都能平稳落地，当然这其间，也离不开软件平台的支持…… 后续将分解浙江在新高考中遇到的问题，细节剖析…… 作者：班课网（Q:25243359） |
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