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高考作文:“分组”问题

 老刘tdrhg 2018-03-21

 文//吴炳忠

1、分组表达是人的一种写作习惯。作文分组的基本理念就是表达同一思想内容的文字分为一组。分组的原则是这些思想具有某种共性,同时回答同一个问题。

 

2、作文分组有大组和小组。大组有三个:提出问题、分析问题、解决问题。

小组就是“分析问题”中的组别。是什么、为什么、怎么样、会怎样等四个小组。

人们分析问题往往是:将整体分割为部分(分解),将类似事物、思想观点归为一组(分类),由果寻因(原因分类)等,任何一组思想都是通过这样的分析方法中的一种得出来的。

 

3、这些小组,既是思想组又是逻辑组。文章就是由这样的七八个小组构成的。

思想组是表达相同内容的文字组成一组,这个组要有核心概念或中心句引领,组中的思想都必须属于同一逻辑范畴,表达同一思想,且思想单一。也就是说,如果一组思想中的第一个句子是做某事的一个原因,那么,该组中的其他思想也必须是作同样一件事的其他原因。如果一组思想中的第一个句子是做某事的一个措施,那么,该组中的其他思想也必须是作同样一件事的其他措施。以此类推。吴炳忠

逻辑组是该组所有的语句必须按照一定的逻辑顺序、逻辑关系排列。这种逻辑关系要求所有的句子共同解释、支持由其组成的段落所表述的单一思想观点。所有的句子有一个概括性的句子统领。

因为,人们的思维习惯具有将事物归类组织起来的特点,即将具有共性、共同点的事物组织在一起,而且是按照一定的逻辑关系把概念、思想进行分组。

 

4、当然,仅仅分组还是不够的,还得对思想进行概括,即分组一概括,表达时,先说概括的概念,即总概念,再说具体的概念。或说先说总结性思想,再说总结的具体思想。

如,精神文化一一文学、艺术、教育、科学等。如,战胜挫折一一战胜挫折,我们要有坚忍不拔的奋斗精神;战胜挫折,我们要有永不言弃的顽强品格;战胜挫折,我们要有积极乐观的人生态度。

这样经过归类一一概括,自上而下的顺序表述出来,读者更容易理解作者所表述的思想内容。吴炳忠

 

5、精神文化文学、艺术、教育、科学等是纵向关系。文学、艺术、教育、科学之间是横向关系;战胜挫折战胜挫折,我们要有坚忍不拔的奋斗精神;战胜挫折,我们要有永不言弃的顽强品格;战胜挫折,我们要有积极乐观的人生态度是纵向关系,战胜挫折,我们要有坚忍不拔的奋斗精神;战胜挫折,我们要有永不言弃的顽强品格;战胜挫折,我们要有积极乐观的人生态度三者之间是横向关系。无论什么关系都是紧紧围绕中心论点作出的回答,回答的语句之间关联性必须强。

 

6、表达符合逻辑,就是表达必须具有演绎推理或归纳推理。在组织思想组时,归纳和演绎是仅有的两种逻辑关系。所以,我们在表达思想观点的时候,要列出你想表达的所有的思想要点,并找出各思想要点之间的逻辑关系,做好思想要点的分组,然后或按照归纳关系排列,或按照演绎关系排列,句子之间或存在归纳性关联,或存在演绎性关联。吴炳忠

排列是一种常见的写作方法,既要注意语句间的逻辑关系又要在段末得出恰当的结论。结论与分论点要呼应。

 

7、做完分组之后,通常的做法是概括本组的思想,即设立分论点,在分论点的引领下组织下面的语句(分论点+诠释+论据+分析+结论[演绎],或论据+论据+分析+结论[归纳]),这个时候,应该注意诠释分论点,解说分论点为什么与中心论点有关系,在论述下一个分论点的时候,也要解说这个分论点与前一个分论点之间的关系。使得文章上下形成有机的关联,思想组之间有明显的逻辑关系。

 

8、简单说思想组的组织应该是这样的:确定推理形式(归纳或演绎)一一确定语句的逻辑顺序、关系一一得出概括性的结论。

 

9、某一思想组写完之后,应该检查一下,是不是每一句都表达了一个共同的思想:①确定该组类型:类、因、果、法,属于哪一种?②把不符合该思想组思想的句子剔除。

 

 

 

 

 

 

 


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