[转载]交际写作思维下的广东省一模语文作文题目写作指导

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交际写作思维下的广东省一模语文作文题目写作指导

罗佰方

3月21日的广一模作文题目出来之后，引起许多讨论——应该是争论，褒贬不一。无论如何，但作为考生是没有办法去否定这个题目的，他们只能写下去，写出来，至少为了分数也要这么做。那么，这篇作文该如何构思呢？

不妨试一试运用交际写作的技巧来完成。

这篇作文的核心任务是对“今天与明天的关系有怎样的感触和思考”，要明确今天和明天的关系。可是，难就难在这里，因为今天与明天的关系已然是明朗的，很难推陈出新：

今天是明天的准备，

今天可以为明天努力，

明天是今天努力的动力，

不要因为今天存在就忽视明天的意义，

不能为了今天而忘记明天，

今天的幸福容易被明天遮住，

有了明天才能认知今天的意义和价值

……

以上是根据材料可以轻松就挖掘出来的立意。但是，如何写才能坚持下去呢？得有一根线，有一条路，指引着考生写下去。因此，考生可以冷静地想想：

我可以是谁和我要写给谁？

我在写这篇文章的时候，我是谁呢？我可能是看到那些只顾今天不管明天的浑浑噩噩度日者的劝告者，或者，我有一个儿子，他只管今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁，我痛心疾首，希望通过这篇文章使他幡然醒悟，于是我马上拿起笔，给儿子写篇文章。当然不一定是要书信，形式上的东西并不重要，重要的是内容。

我还可以是谁？我也可以是儿子，我看到年轻时整天奔波于名利场的父亲，那时候他是拥有今天，他的生意风生水起，他的事业如日中天，但他看不到明天。现在明天来了，他才真正懂得了当初的今天的意义，于是，我要写一篇文章，告诫那些人有类似经验的人，有了明天才能认知今天的意义和价值，千金难买回头看，归来却是油腻男！往者不可追，来者之可谏，但生活的捉弄就在这里，人生若只如初见，回首已是百年身……

从以上的两个简单的例子来看，这篇作文要写好，首先要明确自己的身份，弄清楚“我是谁”，自己一定是有思想的、冷静的旁观者，洞悉了今天与明天的关系，并将之代入某种具体的情景，这才能写出有深度的文章来，否则言之无文，行之难远。

可以从今天开明天，也可以从明天看今天，还可以看整个今天和明天的过程。这是两个时间词，时间是相续的，又是相互影响的。另一方面，当然，还可以是割裂的：没有关系也是一种关系，他们的关系就是没关系，或者说“关系不大”：今天不一定能决定明天。春日才看杨柳绿，秋风又见菊花黄。荣华终是三更梦，富贵还同九月霜，《红楼梦》说的多好：

陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤。 正叹他人命不长，那知自己归来丧？ 因嫌纱帽小，致使锁枷扛； 昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长。乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。 甚荒唐，到头来，都是为他人做嫁衣裳！

今天和明天有什么关系呢？其实关系不大，今天设计的挺好，但明天千变万化。这就是马尔克斯说的：如果我们搞错了，今天就是我们所剩的全部。这种立意是否悲观呢？立意并不悲观，但作文不能写得悲观就好。

总之，今天与明天的关系大致有两种：有关系和关系不大。考生搞清楚“我是谁”，“要写给谁”，至于写什么，其实大家都基本知道了。