1.缺少图示和必要的文字说明(这一点非常必要!),卷面上通篇都是公式和数字的罗列。 2.符号使用混乱。不用题目给的字母,自己另用其他字母;同一物理量用不同的符号表示;不同的物理量用同一符号表示。 3.只写变形公式,不写原始公式。(例如:不写qvB=mv2/r 就直接写出半径公式) 4.代入数据时,不统一单位;算出结果,不标明单位等等。
建议:
1.画图分析 主要是画原理分析图和物理过程示意图(如受力分析图、运动示意图、等效电路图、光路图等)。目的是有助于解题过程表述的简洁性,更有助于分析题意,找出解题方法。 2.写出必要的文字说明 文字说明的语言要简洁、明确、规范,主要有下列六个方面(前两点非常必要!): ①说明研究对象。 可采用“对物体A”、“对A、B组成的系统”等简洁的形式。 ②指出物理过程和状态。 如“从A→B”、“在t时刻”等简单明了的说法。 ③假设所求的物理量或题中没有但解题却需要的中间变量。 如“设……”、“令……”等熟知的说法或“各量如图中所示”(在原理图上标出各量)。 ④写明解题依据。如“由……定律有”、“据……得”等. ⑤解题过程中必要的关联词。 如“将……代入”、“由……得出”等。 ⑥对原因、结果的补充说明。 如“∵……”、“∴……”、“>”、“”等。
3.对最后结果的表述 ①对题中所求物理量应有明确回答; ②答案中不含有中间量或未知量(这一点很重要!); ③不用分数或无理数作为计算结果; ④结果按题目要求的有效数字保留; ⑤结果有单位的一定要写单位 (结果用字母表示的除外,g可以保留); ⑥矢量,要用正负号表示或说明其方向性 (除非题目只要求其大小)。
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