|
"知识改变命运"这一命题是李嘉诚先生上个世纪末提出来的。他说：“我们正在跨入的21世纪，是知识和知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自己手中!....” 有人说得好：知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引领我们走向灿烂的明天！有句话叫作：“励志照亮人生，知识改变命运”。从古至今，关于知识改变命运的故事可谓汗牛充栋，在此不一一列举。知识能改变命运可谓是铁定事实。那么为什么还有“知识和命运？”之问呢？ 在回答这个问题之前，我们先要弄清什么是真正的知识？什么才是命运的改变？知识是所有人类文明的成果，包括书本的、社会的，自然的、人文的，工作的、生活的等等。命运是自己和自己比，和自己的过去比，指的是人的心理和生理的变化，人的生存条件和社会地位等。现在社会在对知识和命运的认识上存在严重偏差。 在对知识的认知上突出表现为以下两点： 一是在知识之用的看法上，社会普遍地更多注重功利和实用，将学到马上就用，毕业很快就能找到称心如意的工作当作衡量知识之用的唯一尺度； 二是在知识多寡的界定上，人们常常将视线聚焦于所上学校的名气、所获学历的高低。 另外，在命运好恶的观瞻上人们往往过多地看重金钱和地位，将知识改变命运理解为通过学习知识可以让人由穷变富的过程。比如，家庭贫困的学生通过努力学习考上了一所好大学，然后用那个学历能找到一份体面的工作，从而脱离了农村成了城里人。 其实这种习惯性认识是不全面的。我们习惯于将学校知识和课堂知识当成知识，把受过高等教育叫有知识。其实我觉得，如果将知识比成天空，那么学历只是天空中的几片云朵，只能证明你曾经到过这个高度而已，如果将知识看成大地，那么学历只是大地上的几株树木，只能证明你曾经在此开垦过罢了。 有字之书是知识，无字之书是更为重要，更为实用的知识。只有小学毕业的商界巨子李嘉诚可以富甲一方，只有本科学历的马云能够在当今知识社会呼风唤雨。这究竟为何？记得中央台著名主持人撒贝宁在主持节目时曾讲过这么一段话很是发人深思。他说：“首先要明确，知识改变命运，并不是学历改变命运，不是分数改变命运。也许你那个小学辍学的同学，有上亿资产。你觉得他好像没怎么上过学，但也许他在生活中学到的知识，可能比你在学校里面学到的，用起来更得心应手。 知识并不单是获取分数的工具，它是我们学识、见识和胆识的综合体，它是获取美的能力，也是我们感受生命和生活的能力。所以，不要轻易去羡慕那些辍学的同学，或是单单看到辍学的表象....” 的确，只有当知识真正转化为能力的时候，才有可能改变命运。这个能力首先表现的不是外在的，而恰恰是内在的，是一个人内在的精神。这精神涵盖了人的思想、道德、品格、境界、胸怀、格局等等。知识对于人的影响如同阳光、水对于植物的影响，它不是一朝一夕，立竿见影，更不是一蹴而就的，而是一个漫长的过程，它犹如春雨，“潜移默化、润物无声”。有人说得好：“怀才如同怀孕，时间久了，总会让人看出来。”是的，才华、知识这个东西它和美貌不一样，不会随着青春的消逝而消失，相反，它会随着你年龄的增长而愈加丰盈、光彩照人。即使你一时用不到它，就算它不为人所知，但时间久了，它会融入你的血液，变成你的精气神。它会滋养你的灵魂，融入你的气质，优化你的思维，凸显你的人格，提升你的素质和涵养。 记得龙应台在《亲爱的安德烈》中写到：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”是的，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会带给你幸福和快乐。 朋友，当你拥有上述全部的时候，你还是过去的你吗？！你还会说知识不能改变你吗？！我想绝对不会。相反，你的命运会如沐春风、姹紫嫣红，你的人生亦会步步生莲、帆悬正风！ |
|
|
