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不是学习低效而是你整天在做无用功

 智汇百川 2018-03-31

总是觉得自己学习低效,其实可能是因为你的学习方法不对,让你在做无用功。我们总是在探究好的学习方法,今天我们就说说一些不好的学习方法。

不是学习低效而是你整天在做无用功

No

目标过于宽泛

现在的同学目标听起来很理想,很远大!我要考清华,我要考北大!!!那你知道北大考多少分吗?你现在的分数多少分,离你理想的大学的最低录取线到底还差多远?

如果你这些都不清的话,那么如何根据你的目标制定执行计划呢?

Yes

了解目标同时也要了解自己

找到你想考入的大学/高中的最低录取分数线和排名

有时候分数线变化很大,所以要找到排名。排名比较难找通常要到一模之后才会有全市大范围排名,但是可能比较迟,可以根据你学校往年的全级排名能够考上的大学进行参考。

参考你之前考试成绩的年级排名进行对比,一对比就很清楚自己处于什么位置了。

③ 进行模拟测试

尽管你现在高一,也不能因为还有1年多的时间才高考就先放飞自己。如果你真的确立好了你自己的目标,越早开始越好。

你要参加高考,但是你还不知道高考要考什么,就开始麻木地制定计划这是不可取的。先进行模拟测试,感受一下考试的题型。对于考试怎么考,要考什么心里就会有底,这才要能计划好下一步。

如果你对于知识点还没有学完,有些题目都不会怎么办? 遇到还没有学到的知识点,可以暂时先标注出来,以后在学到这个知识点的时候要仔细,因为这是高考/中考要考的知识点。

No

执行计划太过密集

我们说过执行计划要将每个任务细化,细化≠密集。如果你计划的时候每一分钟都有工作,规定自己5点起床,起床之后就想陀螺一样转呀转呀。

计划太过密集会让你身心俱疲,可能还没有开始就已经放弃。

Yes

让你的计划变得可以计算

与其写一个精确到几分几秒的计划倒不如做一整学期的阶段计划,建立一个时间轴。这样你会更加清晰,每个阶段要做什么。

甘特图

甘特图其实特别适用于时间管理,关注每一个任务的进程,知道每一个重要的时间节点之前要做什么。一些好的学生特别喜欢用倒算的方式来计划学习,比如期中考的前一个月我要做什么,倒计时10天我要做什么。可以有一个很清晰地流程图。

如何做甘特图?

甘特图最好是按照学期来,规划整个学期的或者是半个学期。

举个例子

学习计划的甘特图,横轴方向表示时间,标注日期,纵轴方向表示科目,要标记重要的时间节点,比如月考、期中考、期末考、会考等等。

不是学习低效而是你整天在做无用功

甘特图的目的是,规划自己在哪个时间段做什么,学习进度怎么样,所以就要标记色块,也就是画进度条,学习任务写在进度条上面。比如英语要背Unit 2 的单词,安排在3月5日到3月6日两天完成。

不是学习低效而是你整天在做无用功

踮起脚尖做计划

“适度”这个词在任何时候任何场合任何事情都是很重要的准则。执行计划不能太满,就算是学神也会有能力极限的时候。计划也不能太少,这样会因为过于简单而效果不大。

你的计划要比你平常的能力高出一点,这样不会因为太过满而放弃,也不会因为太过简单而达不到效果。

如果你平时完成完作业之后可以额外复习的任务只能完成2个,那么计划的时候可以写到3个。

No

想每个科目都很完美

如果你一个学期就想所有科目都把成绩提高,那是不可能的。人的精力是有限的,不要总是想着我要全方位提高,到头来还是一无所获。

不是学习低效而是你整天在做无用功

很多人会问:“为什么我旁边那个学霸每一科都能很完美?”

成绩是相对的,学霸也会自己比较强势和弱势的科目,对于比较弱的科目他们可能也会花费很多时间来学习。

Yes

一个学期攻克一个科目

既然面面俱到不可能,那么就一个一个慢慢来。每一个学期挑一个科目作为本学期攻克的重点。

尽量挑选自己比较弱势的科目,比如你英语上学期考试只有60分,这个学期你把中心放在英语,到了期末可能会提高到30分,提分幅度比较大。相反,选择本来就很强势的科目数学,平时成绩就在120分左右,提分也只可能提高10分左右。考试排名是按照总分排的,所以当然要挑选提分幅度比较大的科目进行攻克。其他科目不是不学,而是按照正常进度,不需要额外练习。

不是学习低效而是你整天在做无用功

如何攻克?

步骤1:知识点先背熟

以英语为例,先要把你学过的词汇和语法首先重温一次。

步骤2:学习解题技巧

比如你设定首先要攻克的题型是完型填空,过了一遍词汇和语法之后,下一步就是了解完型填空会考什么?有什么题型?对于不同题型的解题技巧,这些都要了解。

步骤3:刷题

题目是一定要刷的,并且还要大量的做,做10篇是没有效果,要做够30篇甚至50篇。

步骤4:总结与反思

通过大量的训练,学会总结,自己哪一个部分比较薄弱,哪种类型题目错得最多。还要总结出学习那么的解题技巧,哪一种适合自己。

No

学习缺乏主见

对于学习没有想法,完完全全老师说什么做什么,或者是家长说什么做什么,对于学习没有自己的思考。

学校老师的进度要顾及全班同学,可能并不适合你自己的学习进度。特别是语文、英语、和历史这些科目可以根据自己的学习进度进行调整,加快自己的脚步。

以英语为例,如果按照老师讲课速度每个单元每个单元地背单词,你的词汇量可能会积累得比较慢,建议大家在按照课本背诵单词之余,也要开始有意识地每天适当增加20个核心单词进行背诵,积累自己的词汇量。

Yes

总结了那么多学习方法,大家需要根据自己自身的需求去进行调整。很多学习很好的同学总是有一套自己的学习方法在里面。

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