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学分析（1） 牙齿与舌头 ——思维创新推动历史前进
传说孔子带领弟子去向老子请教。老子年龄已经很大了，终日闭目养神，客人来了，也不多言语。孔子与弟子们敬过礼，请过安，恭立一旁，正想提问请教，只见老子微微张开嘴，问： “你看，我的牙齿怎样？”孔子答：“全脱掉了。”又问：“舌头怎样？”孔子答：“还好。”老子听罢，又闭目养神，一言不发。 告别老子后，孔子带着弟子往回走。弟子们不解地问：“我们是来求教的，怎么什么也没问就回头呢？”孔子答：“老子不是已经教导我们了吗？”见弟子们不解，孔子又说：“老子告诉我们，牙齿坚硬刚强，但没有了；舌头柔软有弹性，却还存在。这不正值得我们深思吗？” 传说孔子深受老子这一思想的影响，而因此创立了以“和为贵”、“中庸”为核心的儒家思想。这种思想几乎影响了我们中华民族几千年，成为我们民族文化的一个重要组成部分。
如何一分为三分析这个故事： 一、学习就在身旁。在与孔子一行的交流中，作为老师的老子并没有直接传授什么知识，相反，倒是向客人发问了。因此，孔子的弟子们以为老子还没有开讲，正等着这位大师系统讲授一番大道理呢!孔子则不然，认为已经收获多多，于是告别了。孔子与弟子们的差异在哪里？弟子们认为学习只能是在“教室”里，孔子则认为学习就在身旁——这与他“三人行必有我师”的思想观念是一致的。 二、学习贵在领悟。孔子为什么能从老子简单的问话与动作之中学到知识呢？其一，他知道，老子年高，不可能发表长篇大论，要关注他的一言一行，因此不放过对每一个环节的思考、揣摩。二是孔子知道，大师诲人，言简意赅，内涵丰富，启发学子自行思考、领会，因此自己的思维细胞空前活跃，随时在接受新的信息。三是孔子自己也是老师，且是启发式教学的鼻祖，因此，站在高人面前，一直主动在接受启迪。 三、学习贵在应用。 孔子深受老子思想的影响，而因此创立了以“和为贵”、“中庸”为核心的儒家思想。这种思想几乎影响了我们中华民族几千年。假如这一传说为真，则孔子此行意义就太大了，因为他把收获灌注到社会实践之中了。
学分析（2） 洛克菲勒的眼光 ——创造性思维是前瞻性思维
第二次世界大战过后，战胜国决定在美国纽约建立联合国。可是，办公场所建在哪里？在寸土寸金的纽约，要买一块土地谈何容易；特别是联合国机构刚刚成立，身无分文，硬性摊派不合适，征求募捐也很难——经过战争浩劫，谁也没有多余的钱。 正当各国政要一筹莫展时，美国著名的洛克菲勒财团决定投下一笔巨资，在纽约买下一大片土地，无偿赠送给联合国。同时也将这块土地四周的地面都买下来。 消息一传开，各财团舆论哗然，纷纷嘲笑洛克菲勒家族：如此经营，不要几年，必然沦落！洛克菲勒财团则不管他人如何议论，决心不变，坚持将土地笑脸奉送。 几年之后，联合国大厦建立起来了，联合国事务开展得红红火火，那块土地很快变成全球的一块热土。四周的地价升了，涨了，成倍成倍地飙升。洛克菲勒财团所购买的土地，价值直线上升，所赢得的利润相当于所增土地价款的数十倍、上百倍。 那些当初嘲笑洛克菲勒财团的大亨们，此时只能自嘲目力不济了。
在上面的例子中，洛克菲勒棋高一着，不是下赌注，不是碰运气，而是靠创造性思维。 那么，洛克菲勒高明在哪里呢？ 其一，超越时代的政治眼光。洛克菲勒很清楚，历经多年战乱，世界需要和平，人民需要安定。联合国的建立第一次为世界各国提供了一个对话议事的场所和发表意见的讲坛，因此一定会得到全球广泛的拥护与支持。况且，联合国是欧美发达国家主导下成立的，从之者众，一定会有生命力，会得到迅速发展。因此，联合国总部必然会成为世界瞩目的热土，成为各国高官要员出入的领地。捐赠这样的机构，对于财团的声誉，对于事业的发展，只有好处，没有坏处。 其二，超越时代的经济眼光。洛克菲勒知道，随着联合国声誉的提升及世界各国对联合国的重视，联合国总部所在地很快会成为各界人士注目的黄金宝地，各种政治、经济、文化等团体与组织都会争相在这里设立办事机构，地价必然会急剧上升。因此，在策划购买土地时，洛克菲勒财团将自己未来的发展也计划在其中，在增地的同时，也将四周的土地收购进来，以待来日。果然不出所料，精明的策划得到了丰厚的回报。 其三，超越时代的宣传眼光。洛克菲勒知道，联合国世界只有一个，联合国是世界所有国家都将进入的机构，联合国大厦的建设是世界各国都关心的大事，因此，在世界各国的媒体上必然长期宣传，借此，自家公司的知名度也就大大提升了，省去了多少广告费用。 洛克菲勒超前的目光和非凡的胆略，使他赢了得丰厚的回报。
学分析（3） 在不经意中发大财 ——创造性思维是敏感性思维 纽扣市场的竞争越来越激烈，拉练应用越来越广泛。随着社会生活水平的不断提高，纺织品的不断丰富，人们对纽扣、拉练之类用品的需求量越来越大，其渴望新产品的心情也越来越强烈。 因此，许许多多有志之士、专业人员都在探讨、研究新的产品。 那一天，李先生与朋友们去登山。山上风光好，但是，脚下的鬼针草却很烦人——两条裤管拈得到处都是，刚刚坐下去歇口气，臀部也被刺得隐隐作痛。花了好长时间将那些讨厌的东西拔下来，可没走几步，又浑身都是，真是烦透了。 结果，一天的兴致都让鬼针草给弄没了，回到家里还得一根根地拔。为了搞个明白，李先生拿来放大镜，仔细观察起来。他发现， 这草很特殊，长着很多很多细细的带钩的针毛。它们之所以到处拈人就是这些细毛在作怪。 李先生猛然想到，制造像这种形状的针毛，不是可以取代纽扣、拉练的作用吗？经过多次研究、试验，他成功地制造了免扣带。终于，投放投放市场后，很受欢迎。李先生很快在激烈的竞争中占了高枝，取得主动，并发了大财。
机遇来到眼前，还得有眼力去发现它，有能力去掌握它，才能快人一步，抢得先机。这 靠的是创造性思维的目光。 在上面的例子中，李先生有机遇，更是有眼力。鬼针草已经存在了几千几万年，但多少年来，有多少人视而不见，无所作为，可他抓住了的机遇，并抢先一步，发了大财。 李先生的思维有几点值得我们学习： 一是很敏感。郊游野外，山山水水，高高低低，不像城市平平整整，不像居家干干净净，磕磕碰碰总是难免的，更何况仅仅是野草扎身，无碍大局。遇到这种事一般人只能是将它拔掉就是了，根本不会将它当作一回事来深究。李先生则不然，他具有强烈的创新意识，遇事喜欢问个为什么，连小小的野草也没能躲过他的眼睛，故而能有所得。 二是好奇心。对于鬼针草，他虽然心里烦，但理智上仍然觉得它特别，这种好奇心促使他重视它并探究它。这一点很重要。创造性与好奇心是紧密联在一起的，不好奇，就不会兴趣；没有兴趣，就根本不会去研究。古今中外，凡是善于创造发明的人，都是很好奇的人。为什么小孩子、年轻人最有创造性，其重要原因之一，就是他们的 好奇心特别强，凡事都要探个究竟。所以，学习创造性思维，首先要培养自己的好奇心。年龄大的同志，尤其要注意培养自己的好奇心。老气横秋是很难创新的。 三是善类比。鬼针草就是鬼针草，那是大自然的东西，与人类并没有太大的联系，与个人发财更是距离很远。因此，人们纵然对它的奇异构造感兴趣，一般也不会在发财上对它动什么脑筋。千百年来，它一直静悄悄地被冷落在那里，就是证明。李先生就不同了，他不但联想到纽扣、拉练，而且还将二者结合思考，终于有所发现，有所发明。这是他的精到之处，也是他成功的关键——带着创造性思维，才会有这个敏感。敏感，才会去联想类比。
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