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黄德敏:点亮留守儿童的人生之路

 老屋的诉说 2018-04-04

李泽春 黔西南日报记者戴时昌 龙 波

内容来源2015年10月21日 黔西南日报

今年教师节期间,州委在兴义八中召开留守儿童、困境儿童关爱救助保护工作座谈会。会上,全国优秀班主任、全国优秀教师、安龙县招堤街道办事处平乐小学副校长、平乐幼儿园园长黄德敏发言,当着州委书记张政等领导的面,说到山区留守儿童的处境时,她几次哽咽,她认为做好留守儿童工作,不能只是逢年过节送钱送物,更重要的是走进孩子们的心,让孩子们感受到亲情,满足孩子们渴望亲人见证自己成长进步的心理需求……


这是春天到了,龙雁小学房前屋后的树木已经发出新芽,嫩嫩的、绿绿的。清早,校长王永江就站在学校门前张望,他在等待一位新老师的到来。

  约摸9点的时候,校门前那条熟悉的小路上走来一位扎着羊角辫的女孩,她就是王永江等待的新老师黄德敏。这天是2004年3月1日,是新学期上课的第一天。黄德敏于2003年9月从安龙师范毕业,是通过安龙县公开招聘,分配到龙雁小学的老师。成为一名光荣的人民教师,是黄德敏这个80后女青年的理想。

  黄德敏上五年级,班上有25个学生。

  刚走上讲台,黄德敏就愣住了,来上课的学生不到一半。

  “同学们都到哪去了?”黄德敏问。

  “有的在家做活路,有的上山抓鸟去了。”半晌,才有一个学生小声地回答。

  黄德敏沉思良久,问清楚每个学生家住的地方和基本情况后,才开始上课。

  放学后,她拉起王永江就去家访。王永江被这位刚从师范毕业、富有激情的年轻老师感动。

  “你说先到哪家吧?我给你带路。”王永江说。

  “韦尚琴家。”

  韦尚琴家住在庭班组,小姑娘14岁,父母在广东打工,祖父母单独居住,孩子一个人生活,既要喂猪又要读书,家里活多的时候就干脆不来上课了。

  走了差不多两小时,他们到了韦尚琴家。韦尚琴正在烧火做饭,见着校长带着一位老师来到家里,知道是来叫自己去上课了,过去她逃课几次,也是老师们来叫她去上课的,这次见到校长和老师一起来,她敏感地跑到屋内躲起来。

  “韦尚琴,我们又不是来你家找饭吃,你躲哪样?”黄德敏想用开玩笑的方式与这个不愿意说话的学生拉近距离。

  韦尚琴有些不自在地从里屋走出来,红着脸站在堂屋里,一句话也没有说。王永江指着黄德敏告诉她:“这是你们新来的黄老师。”

  “哦。”韦尚琴的回答也许只有自己听到了,她默默地抬来板凳,让校长和老师坐下,自己又去厨房烧火做饭和煮猪食。

  黄德敏走进厨房,问韦尚琴怎么不去读书。

  韦尚琴一边加柴烧火,一边看着她,就是不说话。

  黄德敏没有继续问,就挨着韦尚琴坐下来,帮忙烧火做饭。

  黄德敏脸上糊上了柴火灰,把脸弄黑了。

  韦尚琴看了看黄德敏,就笑出声来,黄德敏见到韦尚琴笑了,心里就特别高兴。

  “你想爸爸妈妈不?”

  “想。”

  “想爸爸妈妈就要好好读书呢。”

  “我要喂猪,只有把猪喂肥了,爸爸妈妈才能回来杀猪过年。”

  黄德敏心里一阵酸楚,差点淌下眼泪。

  天黑了,黄德敏和校长打着火把,高一脚低一脚地走了一个多小时山路回到学校。

  她第一次感受到留守儿童的问题,他们缺少父爱母爱。她想,作为老师更应该给学生以母亲般的关爱,让他们专心学习。

  可是,自己又能做什么呢?

  第二天,韦尚琴来读书,黄德敏把一套作业本、文具盒送给韦尚琴,要她好好读书。韦尚琴胆怯地接过老师送来的学习用具,红着脸一句话也没有说出来。从那以后,韦尚琴不再旷课,成绩一天一天好起来,小学毕业考上了县里的重点中学。

廖学波是个聪明的孩子,但贪玩,喜欢上山捉野鸡打斑鸠。被黄德敏从山上叫回了教室,孩子有些不自在,黄德敏提出要去他家家访,廖学波却死活不让去,黄德敏知道,廖学波担心被“告状”。

  “去你家混顿饭吃也不行吗?”黄德敏开玩笑说。

  “吃饭可以,不要说我捕捉鸟儿的事情。”廖学波挠挠脑袋,红着脸,鼓足勇气说。

  “老师没有这样傻嘛。”黄德敏笑了起来,廖学波也笑了起来。

  那次家访后,廖学波学习成绩越来越好。今年大学毕业后,就给黄德敏发来一条短信:感谢老师,如果没有您,我可能也离家外出打工去了。

  一次次真诚的家访,一次次有趣的游戏,一堂堂轻松的教学,让学生越来越喜欢这位年轻的黄老师。渐渐地,师生之间没有了距离感,无话不说,就像一个大家庭,黄德敏就是这个大家庭的主人,就是学生的大姐姐,甚至是母亲。

  黄德敏在三尺讲台为人师表,慢慢地,她明白了自己的恩师岑家芬老师当年语重心长的话语和默默无闻的付出,已经潜移默化到自己身上了。黄德敏上小学五年级的下学期时,转学到龙广中心小学岑老师的班上,岑老师是班主任,梳了两条黑黑的长辫子,很慈祥。她对同学们说:“大家来到这个班,就是一个家庭,不管你们遇到什么困难,都要跟我讲,同学们不要有哪样顾虑,我就像你们妈妈一样,帮助你们解决你们自己不能解决的事情。”

  岑老师的这番话让黄德敏感到特别温暖。黄德敏刚刚转过来,成绩有些跟不上,岑老师就经常把她叫到家里,辅导做作业,与她一起的还有其他几个学生,有时候还留她们吃饭。如今,自己也是老师了,黄德敏更加怀念为她的成长留下深深烙印的岑老师,同时暗暗下决心:做一个岑老师那样的老师!

  与学生愉快相处的日子过得很快,一个学期就这样结束了。上学期期末考试,25个学生平均分15分,这学期,全班平均成绩已经及格。新学期发生的事情是黄德敏始料未及的,也是她的学生们始料未及的,这件事,让她和她的学生都泪流满面。


  秋天如期而至,新学期又开始了。

  这天,黄德敏正在上课,窗外突然围满了家长。家长们的议论更是让这堂课无法继续下去了。

  “难得遇到这样有责任心的老师,才一个学期就调走了,实在可惜。”

  家长的议论传到了学生耳朵里,当然黄德敏也听到了。

  廖学波举手站了起来:“老师,他们说的是真的吗?”

  教室里鸦雀无声,25双眼睛齐刷刷的盯着黄德敏。

  “嗯,我调到龙蛇小学去了。”黄德敏尽量平静地说。

  “你真的要走吗?丢下我们不管了?”韦尚琴哭了起来,说着到讲台上拉着黄德敏的衣服,哭得更伤心了。

  “老师,你可以不走吗?我们舍不得你走。”一群女生围着黄德敏,扯着她的衣服哭喊着。

  “我也舍不得你们,但我是人民教师,我要服从安排。”黄德敏一下泪流满面,哽咽着说。

  几个男生已经冲出了教室,揪着一个男青年吼:“就是你拐走我们的黄老师,你滚!快滚!”

  被骂的是黄德敏的未婚夫潘老师,是龙蛇小学老师。

  “同学们,这是组织关心我和黄老师,你们长大就懂了。”潘老师没有被骂生气,好言好语地给学生们说。

  “黄老师走了,大不了你们都去龙蛇小学就行了。”有家长这样安慰孩子。

  后来这一整个班还真都跟着黄德敏到了龙蛇小学,25个人,被分到两个班,也算了却孩子们的心愿。小升初时,有9个学生考取县城重点中学。

  在龙蛇小学,黄德敏所教班级的学生基础非常差,六年级了,基本的分数乘法都不会。

  黄德敏说:“我们只能比别人付出更多的努力才能把成绩搞好。”于是,每天中午,黄德敏都为不回家的孩子们辅导。

  离家远的孩子们都自带午饭,家庭条件差的学生,基本上都是白饭辣子水。偶尔,黄德敏会给她们两三块钱,到学校门口吃米粉,有时候也会召集大家一起到餐馆吃饭,都是黄德敏请客,这样一个月下来,工资就所剩无几了。后来,黄德敏买来电磁炉和炒菜锅放在教室,帮孩子们热饭。

  校长认为黄德敏的做法很好,就由学校出钱为每个班都配电磁炉和炒菜锅,让孩子们中午能够吃到热菜热饭。

  关心关爱学生,特别是关爱留守儿童,黄德敏始终坚持着。学生雷向美的处境比韦尚琴还要老火:除了学习以外,还得承担家庭的重担。看到面黄肌瘦、一脸忧郁的雷向美,黄德敏的心一阵阵酸楚。黄德敏来到雷向美家的时候,她已完成家务上山干活去了。黄德敏从邻居的交谈中了解到,其母亲智力低下,由于家庭困难,父亲决定外出务工挣钱,留她和妹妹在家照顾母亲。年纪幼小的雷向美要承担家中所有家务,还要照顾母亲和妹妹,沉重的心理压力让她学习没有了动力。

  黄德敏的心里不由得一震,忍不住眼中的泪水,哗啦啦就流了出来,多么可怜的孩子,她承担了超出这个年龄多少倍的压力啊!

  如何帮助雷向美?黄德敏思索着。在教学中,黄德敏每节课都要关注她,让她回答问题,及时鼓励她,树立她的信心;隔三差五的找她谈心,帮助她走出心灵的阴影;给她买一些学习、生活用品,坚持每两个星期到她家家访一次,帮助她做一些家务,给她讲一些少年立志的故事。黄德敏成了雷向美最亲密的朋友和倾诉者,雷向美把黄德敏当成了自己的亲人,和黄德敏无话不谈。

  小学毕业时,雷向美顺利考入县城最理想的中学。今年,雷向美以优异的成绩考上了她梦寐以求的大学。


  农村留守儿童问题越来越凸显,如何弥补这些学生缺失的爱?黄德敏一直思考着,一直在尝试着。从韦尚琴、雷向美身上,黄德敏感到,孩子每天都在成长,每一阶段的成长,孩子都希望被看到,被见证。父母不在身边,孩子成长见证缺失,这就导致了孩子长期存在失落感,性格孤僻,不愿意与人交流等,甚至厌学。

  2010年,黄德敏和丈夫一起交流到平乐小学。黄德敏开始尝试设立进步奖,对孩子的每一次变化进行鼓励和表彰,让她们感受到自己进步的价值。每天放学后,都由班干部召集主题班会,对学生表现进行点评,最后黄德敏总结。这样一来,每一个学生都能够看到自己的进步,也能够知道自己的缺点,黄德敏在学习和生活上积极引导学生发扬优点,克服缺点。看到学生一天一天都在进步,黄德敏脸上的笑容就更灿烂了。

  新学期刚刚开学,黄德敏买来一大摞普通作业本,送到校长办公室,要求全部都盖上学校的印章。

  “做奖励用吗?”校长问。

  “是的,我想激励一下进步快的同学。”黄德敏如实回答。

  “那就把发票拿来报销吧。”校长关心的说。

  “花不了几个钱的,只要学生有进步,作为老师的付出就值得了。”


“黄老师,我家牛不见了”2010年11月的一天,黄德敏和丈夫刚吃过晚饭,就接到岑云秀的电话。岑云秀家住阿伦寨,父母常年在外打工,爷爷奶奶独自居住,耕牛是家里唯一值钱的牲畜。

  “你不要急,我们一起来和你找,会找到的。”黄德敏在电话里安慰着岑云秀。又叫丈夫骑摩托车赶到阿伦寨,把寨邻也动员起来,兵分几路找牛。一时间,田埂上、山坳里、马路边都是火把,几乎把整过阿伦寨都映红了。

  牛呢?在一个山坳里悠闲的吃草,它才不知道人们着急呢。直到晚上九点多,人们才找到它。

  尾号为9383这个手机黄德敏用了11年,这还是刚工作就用的,一直没变。有家长说这是学生们的“110”,无论是学习上还是生活上,遇到问题,都会打这个电话。在外打工的家长,也会经常打这个电话询问孩子的学习情况。一些父母不能及时寄来生活费的学生,也会打这个电话借钱。黄德敏跟学生约定的是,借钱必须还,倒不是舍不得这点钱,是想要让她们树立自强、独立的生活意识。

  韦元傲由于家庭变故,从小就跟奶奶一起生活,性格有些孤僻,从小就跟着寨子里的先辈们学习武术,虽然个头不高,力气却大得很。2012年11月的一天,同学们在操场上打闹,一个同学从后面双手紧紧抱着他的脖子,想把他按倒地。

  “放开!放开!否则,对你不客气!”韦元傲吼道。

  “有本事你挣开,我不放!”那同学回答说。

  “真的不是?”

  “真的,你要咋个?”

  只见韦元傲一个反背,就把那同学从身后摔到前面来,重重的摔倒在地……

  医院检查结论,肩胛骨严重骨折,估计要几万元治疗费。

  天,这不仅对韦元傲来说是一笔天文数字,对黄德敏也是难以垫付的。对此,黄德敏急中生智,连忙打电话给在龙广开骨科医院的亲戚,那亲戚的话才让她放下心来。

  受伤学生父母都在外打工,就委托其舅舅来处理事情,黄德敏在医院就和其舅舅商量,送学生到龙广治疗,学生舅舅也是个通情达理的人,完全支持黄德敏的决定。

  到了龙广,又给亲戚说了韦元傲家的情况,并说医疗费是自己垫付,老中医想了想,把医疗费从6600元降到3600元,这与大医院相比,已经是天壤之别了。

  受伤的学生慢慢的痊愈了,黄德敏还买好礼品,叫韦元傲提上去看同学,韦元傲提着礼品,没有说什么,眼泪却流了出来。后来的韦元傲像变了一个人似的,性格逐渐开朗起来,学习进步也很大。小学毕业后,考上了安龙三中。


黄德敏知道,对于留守儿童,尽管老师像父亲像母亲一样关心他们,但是,那种以生俱来的亲情是任何人都无法替代的。只要有机会遇到家长,她都会耐心地跟家长说父母不在身边对孩子成长的很多不利,并要求父母双方尽量留一个在家。

  “孩子不成才,你就是挣了金山银山也枉然。”黄德敏这样对岑云秀的妈妈说,这位妈妈明白了黄老师的好心,从2011年下半年开始就没再出去打工,专心在家抚育孩子。2013年,黄德敏任平乐小学副校长兼任平乐幼儿园园长后,就腾出3个保育员岗位,几位返乡妇女在接受培训后到幼儿园做保育员。

  黄德敏也知道,这么多家长外出务工,其根本原因就是家里没有赚钱的好门路。也是在2012年,她当选省人大代表后,便在丈夫老家顶庙村,带头种植烤烟和油菜,动员在家的妇女发展产业,树立在家也能发展的意识,让更多的人留下来种地赚钱。到去年,全村已经种植烤烟400多亩。同时,全村有三分之二的妇女都留在家里,一边种地一边照顾孩子。

  黄德敏说:“每一个儿童都有故事,我愿意走近他们分享他们的故事,和他们一起创造故事。”

  黄德敏更知道,要彻底解决留守儿童问题,道路还很长很长。她在日记中写道:作为老师,就是一盏灯,光不一定耀眼,但是一定要能够长久地照耀着学生的人生之路。

金州教育

编辑/ 封蠡 潘家富

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