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恭喜你，读到了最关键的地方：行动指南。 如果您能坚持读完，证明您是一个学习力很强，很爱学习，如果读完后坚持践行，您的学习力会得到很大的提升。 以上总结了如何分配时间来学习，以及学习语言（读书学技能也一样）的两种方法，一种就是找出“最少必要知识”，快速入门，度过过入门阶段后，用科学的方法进行定期的复习记忆，在相同的有限学习时间内，如果可以遵循一定的规律记忆学习，就会比单纯的突击能取得更好的效果，其实这种记忆法跟刻意练习，循序渐进差不多，所谓的刻意练习其实也是每天抽出时间，不断的坚持，直到这新技能成为本能。 而且有个原则就是体系化：不能“东一榔头西一棒槌”同时追多只兔子，而是要选择一套教程或者教材，形成一个体系的学习，直到完全掌握成为本能。
最关键的是，无论是学习什么新技能，除了学了多少之外，我觉得评价学习力的终极标准就是“有了多少行动”。 例如，我读了李笑来的书，之后成立了一个英语学习小组，【不用英语就出局】，拉了几个爱学习的妈妈一起用英语交流，如记英语日记，交流学习感悟（听小说、读绘本、日常感悟等）……总之必须坚持输出，倒逼输入，通过反复练习，反复思考更正，从而达到彻底掌握，脱口而出。 语言本质来说是一门技能，光学不练，就像看一本关于教你开车的书一样，看多少遍都学不会开车。 正如古代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》所说的“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。
之前读书，读的时候觉得热血澎湃，很有道理，读完之后就了事，也不“温故“和行动，之后便束之高阁，对自己生活毫无影响。 这样其实是在浪费自己的时间和作者的心血。 就在昨天读完《实用性阅读指南后》，我受到书中作者启发，于是给自己制定了一项新的读书要求，保证符合自己弱点，自己能做到的： 我这人之前读书很慢，而且经常半途而废，坚持不下去，后来我总结了一个原因就是：生怕错过一个关键点，所以读的很慢，而且边读边摘抄书。 这样导致阅读速度非常慢，之后，因为关键点太多又不想看。 这样完全违背了读书的初衷。 所以我对自己提了一个要求，就是任何一本书，通读之后，我要在半个小时之内把脑图关键点做好。 根据二八定律：
另外受老子”道生一、一生二、二生三、三生万物“的启发，其实大部分事情其实3点就能列举清楚，其主要是为了节省大脑注意力，以后每一章节我就只记录三个关键词，在读的过程中琢磨完成划线，折书角重点标记（之前其实自己很希望书保持干净的，但是后来受日本速度大事大岩俊之的启发：比起读书的效果，书脏一点也无所谓吧。于是我决定更加把读书的目的放在第一位）这样一本书通读完毕之后，开始记录读书笔记（手绘脑图的形式）半小时之内就能完成，不累也方便复习、查阅。 同时这个要求的好处是可以保证能带动自己的行动，学以致用。 记笔记不是摘抄书，而是记录关键点之后的延伸，思考，感悟和行动。 这是我自己独创的记笔记的方法，我觉得这个最适合我了，轻松简单，容易完成，而且可以练我去繁就简的能力，把断舍离做了到极致，其实读书笔记也需要断舍离，极简。 |
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