一年级小孩心算能力很差怎么办？

古人的智慧告诉我们，与其临渊羡鱼，不如退而结网。既然已经感觉心算能力很差了，那么我们不如再回过头来，把孩子的计算能力进行夯实。

其实我个人感觉到，对于一年级的小朋友来讲，心算能力真是一个可有可无的东西，根据儿童心理学发展规律，我们明确知道儿童在一年级阶段，能够把数字从实物中抽象出来，已经有了很大的难度，他的所有计算都是源于实物的计算，如果有些计算脱离了实物，对于部分孩子确实是难度太大了。

一个简单的表现就是，孩子在计算十以内加减的过程中，我们可以看到有的孩子在摆小棒，有个孩子在数自己的手指头，有的孩子通过自己的心算，就算出来了。感觉都差不多，但实际上差别是很大的。其实心算早的孩子不一定在以后的学习中就占领了先机，相反有可能还是不好的表现。

其实出现这种原因，我认为绝大部分的原因来源于老师和家长，他们认为，有时候孩子不摆小棒，不数自己的手指头，就可能是一种学习数学比较优秀的表现，其实这是错误的，通过实际的物体抽象出数字，是每个孩子必须经历的过程，他的计算过程也是这样完成的，所以说如果您觉得您的孩子还在数小棒，还在数自己的手指头，那么根本不用担心，在一定程度之后，他自然而然就会离开这些东西。

那咋说了这么多，其实最关键的还是后面这几句，如果一旦家长因为这种事情发生焦虑的话，

那么首先要做到的就是家长把这种焦虑的态度放一放，然后根据孩子现今的情况，

如果孩子还仍然需要数小棒或数手指的话，那么就接着让孩子输，一直数到他不用数为止，

第三步就需要做大量的运算练习，只有强化练习之后，孩子才能够进入到心算阶段，其实他的心算也不过是把小棒移到他的心中。

没有人是真正的聪明人，只有不停的努力，加大重复性的一些必要训练，才有可能把孩子的技能得到提高。