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对点练:古代诗歌鉴赏(形象与情感)

 老刘tdrhg 2018-04-10

1.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。

出 塞

                               马 戴

金带连环束战袍,马头冲雪过临洮。

卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀。

注马戴,字虞臣,唐曲阳(今河北保定曲阳县)人。晚唐时期著名诗人。临洮:在今甘肃临潭西。

全诗塑造的戍边将士具有怎样的形象特点?请结合全诗加以赏析。

 

2.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。

江上逢羽林王将军

                               李 郢

虬须憔悴羽林郎,曾入甘泉侍武皇。

雕没夜云知御苑,马随仙仗识天香。

五湖归去孤舟月,六国平来两鬓霜。

唯有桓伊江上笛,卧吹三弄送残阳。

注羽林:原是汉代禁卫军。西汉武帝时设立,其意“为国羽翼,如林之盛”,后代禁卫军亦常有羽林之名。春秋时,越国范蠡帮助勾践灭吴后归隐五湖,秦朝时,秦将王翦灭六国后告老还乡。桓伊:东晋将领、名士、著名音乐家,善吹笛,号称“江左第一”,有“笛圣”之称,著名琴曲《梅花三弄》是根据他的笛谱改编的。

这首诗塑造了一个怎样的羽林将军形象?

 

 

3.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。

塞下曲

                               王昌龄

饮马渡秋水,水寒风似刀。

平沙日未没,黯黯见临洮。

昔日长城战,咸言意气高。

黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。

注临洮:甘肃地名,古长城的起点。

与“大漠孤烟直,长河落日圆”相比,本诗颔联描写的景物特点有何不同?请简要分析。

 

 

4.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。

早 行

                               刘 驾

马上续残梦,马嘶时复惊。

心孤多所虞,僮仆近我行。

栖禽未分散,落月照孤城。

莫羡居者闲,溪边人已耕。

尾联表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。

 

 

5.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。

晚归山居

                               刘 沧

寥落霜空木叶稀,初行郊野思依依。

秋深频忆故乡事,日暮独寻荒径归。

山影暗随云水动,钟声潜入远 烟微。

娟娟唯有西林月,不惜清光照竹扉。

这首诗抒发了诗人的哪些情感?请结合诗句简要赏析。

 

 

6.阅读下面这首宋词,完成后面的问题。

菩萨蛮

                               谢 逸

暄风迟日春光闹,葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低,青山啼子规。  归来愁未寝,黛浅眉痕沁。花影转廊腰,红添酒面潮。

这是一 首春闺怨词,女主人公的情绪有一个变化过程,请具体分析。

 

 

7.阅读下面这首明词,完成后面的问题。

念奴娇

秋日怀乡,用东坡韵

                               陆 深

大江东去,是吾家、一段画奁中物。襟带五湖吞百渎,说甚黄州赤壁。两岸芦汀,一湾柳浪,海涌桥头雪。沧浪声里,渔翁也是豪杰。  明年拟赋归来,轻舟短棹,两腋清风发。春水稳如天上坐,闲看浮沤兴灭。黄歇穿沙,袁崧筑垒,到处堪晞发。鲈鱼莼菜,一任江天岁月。

注陆深:华亭(今松江)人。大江:有两层含义,一实指长江,二暗指流经松江的黄浦江。黄歇穿沙,袁崧筑垒:黄歇,战国楚人,号春申君,曾疏浚黄浦江;袁崧,东晋人,曾任吴国内史,后被杀于沪渎垒(今上海青浦)。“穿沙”“筑垒”是疏浚、治理黄浦江的手法。晞发:晒干头发。

(1)与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》相比,本词中的景物有何不同特点?请简要分析。

 

 

 

 

(2)本词表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。

 

 

 

8.阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。

采樵作

                               孟浩然

采樵入深山,山深树重叠。

桥崩卧槎拥,路险垂藤接。

日落伴将稀,山风拂萝衣。

长歌负轻策,平野望烟归。

(1)首联和颔联描绘了一幅怎样的图画?这些描写有什么用意?

 

 

 

 

(2)颈联和尾联抒发了怎样的思想情感?请结合作品简要赏析。

 

 

 

 

9.阅读下面这首元诗,完成后面的问题。

岳鄂王墓

                               赵孟兆页

鄂王坟上草离离,秋日荒凉石兽危。

南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。

英雄已死嗟何及,天下中分遂不支。

莫向西湖歌此曲,水光山色不胜悲。

注赵孟 :宋宗室,历宋元之变。宋末官真州司户参军;入元,被元世祖重用。本诗作于暮年。岳鄂王,南宋抗金英雄岳飞。

(1)这是一首哀痛伤惋的悼歌,不仅 是西湖山水不胜悲,更寄寓了作者亡国破家之悲,试分析“悲”的具体内容。

 

 

 

 

 

 

(2)首联描绘了一幅怎样的景象?对诗人抒发感情起到了怎样的作用?

 

 

 

 

 

10.阅读下面这首宋词,完成后面的问题。

点绛唇

                               周邦彦

台上披襟,快风一瞬收残雨。柳丝轻举,蛛网黏飞絮。  极目平芜,应是春归处。愁凝伫,楚歌声苦,村落黄昏鼓。

注周邦彦:北宋词人,浙江杭州人。此时词人从庐州教授转任荆州。

(1)词的上半阕 描写了怎样的景色?这些景物描写有什么作用?

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)末尾三句表现了词人什么样的情感?是如何表现的?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

题型7对点练:古代诗歌

鉴赏(形象与情感)

1.解析:此题考查鉴赏诗歌的形象,要注意诗句的具体描写。诗歌的首句写战士们的装束,显示其英姿;第二句写气势,“冲雪”是冒雪,但一“冲”显示其无畏的豪情与气概;后两句写具体的战况,尾句显示战斗之激烈和杀敌之多。

参考答案:塑造的戍边将士具有英俊潇洒、信心百倍、斗志昂扬、英勇无畏的形象特点。前两句,“金带连环”塑造了将士们丰神俊逸的丰姿;“马头冲雪”传达出人物一往无前的气概和壮怀激烈的感情。后两句“卷旗夜劫”写出将士们勇赴战场的决心与行动;“乱斫胡兵”言其肉搏拼杀之激烈、战斗时间之久长。

2.解析:此题考查鉴赏诗歌的形象,诗人在塑造王将军这个形象时,有其“虬须憔悴”“两鬓霜”的容貌描写,还有其先前“入甘泉侍武皇”“随仙仗识天香”的风光无限,也有其后半生“孤舟月”“送残阳”的落寞寂寥的交代。要综合这些因素分析。

参考答案:诗中的王将军是一个“昔日豪华、今朝寂寞”的故将军形象。他相貌威武,虬须美髯,气派非凡。昔日,他曾沐浴皇恩、深受皇帝宠信,进入皇宫御苑,尾随皇帝仪仗,侍卫皇帝,荣耀一时。但如今,王将军风光不再、两鬓苍苍,他孤独落寞、形影相吊,归隐五湖、憔悴不堪。只是偶尔在夕阳西下时,在船头横笛卧吹,演奏凄清忧伤的《梅花三弄》。

3.解析:此题考查对比鉴赏诗歌的景物形象。“大漠孤烟直,长河落日圆”是雄阔的边塞景象,这在课本中已经知道。本诗中的边塞却是“水寒”“平沙”“黄尘”“白骨”“蓬蒿”和昏暗的日影,是一派苍凉冷落的日暮景象。

参考答案:“大漠孤烟直,长河落日圆”通过“大漠”“长河”两个意象 ,描绘了边陲大漠壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑。“平沙日未没,黯黯见临洮”远望临洮,描绘了暮色苍茫,沙漠广袤无边,平沙日落的荒凉、冷落的景象。(意思答对即可)

4.解析:此题考查鉴赏诗歌的情感。诗歌先写自己出行之早,迷迷糊糊中上路,一路上胆战心惊,栖禽依枝,落月孤城,一派冷落惆怅之情;但诗歌的结尾一联,情感发生了陡转。“莫羡居者闲”有自责自疚之意,“溪边人已耕”有自勉自励之情,同时还流露出对早起耕作的农夫的赞美。

参考答案:自责,作者感叹“莫羡居者闲”来告诉自己不应对自己的早行产生寂苦之感,表达了作者的内疚自责之情。自勉,诗人触景生情,见到更早的“已耕人”,深感必须振奋精神,催马前行。赞美农夫的辛勤耕作和对农夫备受辛劳的同情,通过“溪边人已耕”来突出农人的辛勤。

5.解析:从诗歌的题目看,写的是山居生活,首联和颔联直接入题,写山居生活的凄清孤寂,在凄清孤寂中诗人有对故乡的思念;但诗歌的第三联是“转”联,诗人转入对山居美好景色的描写,又表达了对隐居生活的喜爱之情。

参考答案:孤独惆怅之情。天空冷寂、树叶稀疏,渲染了凄清的气氛,诗人“独寻”荒径归来,心情孤寂惆怅。思念故乡之情。深秋时节,诗人独行郊外,“频忆”故乡往事,一个“频”字流露出诗人浓烈的思乡之情。喜爱山居之情。诗人虽独处郊野,却见美好的山月,不吝惜清辉,洒向独居的竹扉。“娟娟”“不惜”表现出了诗人对山居恬淡美好生活的喜爱之情。(意思相近即可)

6.解析:此题考查鉴赏诗歌的情感。既然女主人公的情绪有一个变化过程,那就要结合上下阕的内容对女主人公的情感进行分析。上阕的写景抒发了喜悦之情,而根据“子规”这个意象的象征意义,再结合下阕的内容,写出了女主人公的春闺怨。

参考答案:喜悦——忧愁。上阕描绘春日冶游图景,女主人陶醉于热闹的春光,写出了她的内心喜悦;下阕女主人因听到子规的啼叫,联想到自身,于是难以入眠、借酒浇愁,写出了她内心的忧愁。

7.(1)解析:此题考查对比鉴赏诗歌的景物形象。《念奴娇·赤壁怀古》景物特点十分明显,豪放雄壮;而这首词的景物虽然也有“大江东去”“襟带五湖吞百渎”的开阔,但“两岸芦汀,一湾柳浪,海涌桥头雪”更多地体现出秀丽的特点。

参考答案:苏词景物雄壮、宏阔,使人心胸开阔、精神振奋,如“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”写出了景色的雄壮;陆词景物有雄阔也有秀美,如“大江东去”“襟带五湖吞百渎”写出了景色的雄浑,“两岸芦汀,一湾柳浪”则写出了景色的秀美。

(2)解析:根据“秋日怀乡”,不难看出词中有对故乡的思念;而词中所写的景物和引用的典故,又可以品读出作者有倦于宦游、归隐山水的情感。由此看来,作者的情感相对复杂。

参考答案:全词抒发了作者倦于宦游而想功成身退,享受人生之意;醉心山水,逍遥江湖的闲情逸致;常年漂泊而想荣归故里的思乡之情。

8.(1)解析:此题考查鉴赏诗歌的景物形象。首联和颔联中有许多直接描写景物特点的词语,如“山深”“树重”“桥崩”“路险”等,也有描写采樵人危险的劳作“卧槎拥”“垂藤接”等。由此可以看出景物的特点和描写的用意。

参考答案:首联和颔联描绘了一幅深山采樵图。通过对山深、树重、桥崩、路险的描写,表现了采樵人劳动的艰辛。

(2)解析:此题考查鉴赏诗歌的情感。诗的前两联渲染了采樵的艰辛,后两联写采樵归来的情景。从“山风拂萝衣”“长歌负轻策”可见采樵后的轻松愉悦之情,“平野”与山险形成映衬,可见其精神为之放松,“望烟归”又反映了家庭生活的温馨。据此分析即可。

参考答案:抒发了获得劳动果实之后的轻松愉快之情。太阳落山了,采樵的同伴渐渐变得稀少,山风吹拂,采樵人拄着手杖,放声歌唱,向着炊烟袅袅的村落满载而归,获得劳动成果之后的愉快心情溢于言表。

9.(1)解析:此题考查鉴赏诗歌的情感。首联写岳飞墓前荒凉之景,暗寓作者伤痛之情。颔联写南宋君臣偏安东南一隅,以致最终酿成亡国惨剧,中原父老忍受煎熬,遥望南师,形成鲜明的对比。颈联哀叹有望承担中兴重任的英雄岳飞悲惨死去,使天下南北中分以至南宋最终被蒙古人灭亡。尾联蕴含着诗人无尽的家国之思、亡国之恨。读懂了诗意,分条作答即可。

参考答案:一悲岳王墓的荒凉,二悲朝廷的苟安投降,三悲百姓盼王师无望,四悲英雄受冤屈死,五悲国家偏安不得而灭亡。

(2)解析:解答此题,先看首联写到的意象:离离的衰草,冷硬屹立的石兽。渲染出岳飞墓的荒凉景象,暗寓作者的伤痛之情。一般开头写景都是奠定全诗的感情基调,本诗首联为全诗奠定了哀痛伤惋的感情基调。

参考答案:写诗人来到西子湖畔岳飞墓前凭吊时,只见岳王坟上长满荒草,墓前石马石狮在萧瑟秋风中依然高踞屹立。描绘了一幅凄凉冷峻的秋日岳墓景象。以萧瑟肃穆的荒凉之景,暗寓作者的伤痛之情,奠定全诗的感情基调。

10.(1)解析:从描写的内容看,有快风、残雨、柳丝、飞絮,是一个典型的暮春雨后图。这是词人在台上披襟所见之景,为下片的抒情做铺垫。

参考答案:词的上半阕描写了一幅略显清寂的雨后暮春图。快风吹散残雨,春风轻拂柳丝,柳絮黏在蛛网上。作者借蛛网(也即游丝)、飞絮隐喻自己的漂泊不定,渲染了一种寂寥的氛围,为下阕抒情做了铺垫。

(2)解析:词的最后三句写了词人的一个动作——凝伫,而这个动作是在听到了村落中黄昏的鼓声和楚歌后产生的;词人的情感有“愁”“苦”二字显露着。

参考答案:末尾三句表现了词人 伤春思家的愁绪。主要是通过动作(细节)描写和衬托手法加以表现的。“愁凝伫”用词人伫立远眺的动作表现他无法摆脱的愁绪。“楚歌声苦”,写听歌本为作乐而现在闻楚声却不乐而苦,用反衬手法表现愁苦;(把“楚歌声苦”理解成以凄苦的楚歌烘托人物内心的凄苦亦可。)“村落黄昏鼓”,以声衬静,更添愁苦意味。

 

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