|
导语: 英语作为全世界最通行的语言，是我们的孩子打开通往世界大门的钥匙。但要把英语学到能运用的地步，却并不是一件简单的事情。 当你的... 英语作为全世界最通行的语言，是我们的孩子打开通往世界大门的钥匙。但要把英语学到能运用的地步，却并不是一件简单的事情。 当你的孩子在学英语的过程中出现了下面几种问题，那就非常糟糕了。 ●发音不准 ●看到生词习惯查字典 ●看到句子一定要翻译成中文才能理解 ●开口下笔先想语法 北京外国语大学教授曹文在她所著的《英语，孩子这样学》一书中指出，孩子学英语一旦养成上面这4种习惯，只有非凡的老师和肯改变、肯付出的孩子才有可能扭转。  这些习惯是怎么养成的，又要怎么避免，今天就一项一项来分析。 发音不准 假设把几个从来没有听过猫叫的小朋友分成两组，其中一组把“喵喵喵”几个字写给他们看，教一下读音之后就让他们自己认读。另外一组是不给他们任何文字，只是让他们每天听猫叫。 1天之后我们来对比，哪一组的小朋友学猫叫的声音更像?我想毫无疑问，一定是第二组。 为什么很多人学英语这么多年，发音还是一塌糊涂?背后很重要的原因是标准语音语调听的太少。他们的发音不是来源于听的吸收，而是大脑里那个模糊的印象。 很多教学模式在教小朋友学单词时，只会在刚开始教几遍正确的发音，然后就让孩子自己认读，但对于声音的记忆来说，这种频率远远不够。 长时间没有标准发音的输入，孩子大脑里的声音是模糊不清的。甚至当他说出了一个错误的发音，自己也不会做出判断。 值得一提的是，如果持续不断有正确发音的输入，还有人能及时纠正孩子的发音错误，久而久之，孩子的发音就变得标准了。这一点我们观察一下刚刚学说话的孩子就知道。 因此，要解决孩子发音不准的问题，必须长期坚持标准发音的输入，训练孩子的英文耳朵。 看到生字习惯查字典 对于母语学习来说，查字典是非常好的方式，可以帮助孩子认识更多的文字。但是请注意，我们的孩子并不缺乏听母语的环境，因此，查字典更多是将这个字的发音跟大脑中原本存在的声音进行对应。 而英语学习却不是这样，孩子本来就没有听说的环境，如果听都听不懂，大脑里没有这段声音的储备，查字典只能依靠中文翻译去理解。这样认识的单词跟声音之间没有紧密联系，也很容易遗忘。 因此，要解决看到生字习惯查字典的问题，需要让孩子接触更多英语使用场景。让孩子一边输入地道英语一边学习文字，会轻松很多。 必须翻译成中文才理解 如果孩子出现这种问题，那就说明大脑已经形成了翻译思维。之前我们曾经分享过，语言学家的研究表明，即便是在大脑飞速转动的情况下，在听到第4个单词的时候，就翻译不下去了。 所以，看到句子一定要翻译成中文才能理解的孩子，或许阅读水平还可以，但一定没有办法用英语进行沟通和交流。 避免孩子形成翻译思维，只有在纯正地道英语输入的基础上，让孩子拥有用英语思考的能力。这一能力中，声音和场景之间是直接联系的。 开口下笔先想语法 试想一下，在中文的语境中，我们在开口说话或者写文章时，会思考自己的句子语法是否正确吗?学龄前儿童连主谓宾是什么都不知道，但并不妨碍他们流利地表达自己的想法。 开口下笔先想语法的背后，就是没有良好的语感，这是因为平时既缺乏标准英语的输入，又没有地道流利英语的输出，因此英语不能脱口而出，只能用机械化的语法知识去检验自己的表达有没有问题。 但是，没有人会否认，枯燥的语法只会把英语学习变得更加复杂、艰难、痛苦!  孩子就像一张白纸，最初在上面画什么图案都很容易，但是想要擦掉重来，就很难了。没有按照正确的路径学习英语，学得辛苦不说，造成了上述难以改变的习惯，对孩子的未来将会产生重大的影响。 那么，在英语启蒙学习路上，家长应该如何选择和引导孩子并做好基础教育? 孩子三年级还没开始学英语就很晚了吗? 其实不然，只要找对方法，一样可以高效学英语! 研究表明对小孩来说是根本没有学习语言这个概念的，孩子经过前期大量的语言输入，积累到一定程度之后，自然而然就可以初步掌握这个语言。就像咱们小时候从来没有学习过中文，但是现在依旧可以插科打诨一样。 家长需要给孩子的英语学习提供一个好的英语环境。互联网技术的迅猛发展也帮家长很好地解决了这一难题，纯正的欧美外教可以通过在线直播的方式教授孩子英语，为孩子英语学习创造母语式环境。 有了好的英语老师，如果再有一起学习一起成长的童伴，还有适合孩子的教材和课程，那么孩子的英语学习就是水到渠成的事情，而且不用承受我们曾经承受的痛苦和枯燥。因为在学习英语的过程中，他们体会到的是一门外语带来的快乐，是另外国度独特的文化和思维视角，是眼界和见识的提升。  Trista妈妈曾经也因为孩子英语启蒙问题忧心忡忡，孩子课外班在学英语，回家也会看英语原版动画片、原版绘本，但是让孩子开口说英语就特别难!有朋友说是因为Trista的英语思维没有培养起来，和欧美外教老师学英语能很好培养英语思维，说一口流利地道英语。 抱着试试看的态度，Trista妈妈给Trista报了新东方投资的童伴国际，试听后Trista很喜欢，就报名了。 在学习两个月后，就发现孩子时不时会冒出几句英语。Trista妈妈说，去年11月，有一天Trista在家里用英语跟爸爸说:“请把我的毛衣和袜子拿过来。” Trista爸爸还没有反应过来，Trista就反应过来并翻译给爸爸听。 如果当初选择童伴是出于对新东方的信任，而Trista妈妈真正对童伴国际完全认可，是在Trista学习四五个月后。随着学习内容的不断深入，她发现童伴让Trista慢慢形成了英语思维，突然有一种“一通则百通”的感觉，Trista的英语语感越来越强，读出的语音语调越来越接近本土英语。 Trista妈妈从Trista的学习当中，很深刻的发现，开始阶段很重要，特别是发音。孩子刚学习英语的时候，音腔并未完全成型，此时童伴国际的外教老师不断的纠正孩子的发音问题，让孩子形成了一个标准的英语音腔。同时，固定的外教老师上课，外教老师们都很清楚孩子学习当中的各种问题，每次课堂上都是有针对性的帮助孩子纠错，改善;通过孩子不断犯错，不断纠错，不断改善的过程，而在这个过程当中，没有任何非英语的环境存在，孩子终于慢慢学会了母语式的英语逻辑思维。Trista妈妈还说，孩子年龄小，对老师的依赖是很强的，Trista很喜欢Sarah老师，愿意和她学所有的课上内容，和老师交流也很积极，英语进步真的很快! 在Trista身上可以清楚地看到，英语是一门语言，语言的最基本功能就是沟通，能开口讲英语就是能用英语交流沟通，基于场景、基于文化背景、基于人的意识的沟通。  你是否也曾像Trista妈妈一样，想帮助孩子寻找英语学习的方法?看看Trista妈妈的分享，或许你会找到答案。 学习从来不怕晚，只要想学，当下这一刻开始就是最早的时候。 添加微信wafanVip免费领取价值298元的外教英语课 4月报名有大礼 4.1-4.30期间报名常规课程的小朋友，可以获赠儿童城堡帐篷一顶 (如下图) 小城堡有一扇门两个纱窗 设计时尚 满足宝贝娱乐和亲子互动  (赠品以收到的实物为准) 【免责声明】本文为企业宣传商业资讯，仅供用户参考，如用户将之作为消费行为参考，中国高新网敬告用户需审慎决定。 (责任编辑:汉斌) |
|
|
