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什么时候该标注轻声和儿化音?

 bangjh 2018-04-12
木铎书声
出版人的成长家园



一、轻声


轻声不会出现在词或句子的开头音节中,一般处在词的中间或其他音节的后面。


(一)助词“的”“地”“得”“着”“了”“过”在句中要标注轻声。

如:

我的母亲。                                 

天渐渐地冷了。                             

写得非常好。                             

她看着看着就睡了。                     

姥姥吃了孙女亲手做的饭。          

她以前说过。

    

(二)作为后缀“子”“个”“头”“么”“们”“边”“着”都标注轻声。

如:

铲子、锤子、房子、个子、剪子、毽子、胖子、卡子、腔子等

这个、那个、哪个、些个、吃个饭、见个面、拿个几十瓶等

木头、石头、手指头、脚趾头、外头、里头、想头

这么、那么、多么、怎么、什么

我们、你们、他们、它们、咱们、孩子们、同学们、教师们、演员们

这边、那边、里边、外边、前边、后边

挨着、蹦着、盯着、读着、喊着、捧着、抬着、跳着


(三)语气词“吧”“吗”等”常轻读。

如:

走吧!去吗?你呢?是啊!

谢谢您哪!怎么啦?说呀!好哇!


(四)表示趋向的动词,如:进来、出去、上来、过来等,常轻读。


(五)一些方位词,如:里面、外面、楼上、屋里等,常轻读。


(六)一些叠音名词还有动词的末一个音节,如:奶奶、爸爸、姐姐、弟弟、看看、走走、听听、读读、写写等,常轻读。


(七)一些三音节结构的词,如“赶得及”之类,按照《现汉》,标注轻声。

如:

来不得、来不及、来得及、吃不开、吃不消、对不起、赶得上、过得去、靠得住、少不了、数不上、数得着、下不来、想不到


(八)有区别意义词性作用的,必须标注轻声。

如:

地道dìdao(够标准的)——地道dìdào(地下坑道)

地方dìfɑng(具体的地儿)——地方dìfāng(中央与地方)

小子xiǎozi(男孩子:胖小子;含轻蔑意的人:这小子真坏)——小子xiǎozǐ(年幼的人)

兄弟xiōngdi(指弟弟)——兄弟xiōngdiì(哥哥和弟弟)

照应zhàoying(照料)——照应zhàoyìng(配合、呼应)


(九)夹在重叠动词中间的“一”“不”等,常轻读。

如:

管一管、看一看、说一说、停一停

见不见、累不累、去不去、写不写


(十)一些约定俗成的双音节词中的第二个音节,常轻读。

如:

把式、编辑、玻璃、窗户、柴火、出息、打听、大夫、和尚、糊涂、晃荡、告诉、胳膊、规矩、闺女、见识、精神、咳嗽、快活、阔气、唠叨、凉快、萝卜、脑袋、朋友、琵琶、便宜、漂亮、葡萄、清楚、见识、稳当、扫帚、师傅、吓唬、衣服、云彩、扎实、嘱咐


(十一)口语色彩强的四音节词第二个字常读轻声。


如:黑不溜秋、稀里哗啦、黑咕隆冬、糊里糊涂、啰里啰嗦


二、儿化



儿化属于一种音变现象。在辞书中,儿化音节末尾用小号字“儿”表示,注音用字母“r”表示。一般读物中,儿化音节末尾加不加“儿”,可以根据习惯灵活处理,但同一个词处理应该一致。


在标注儿化音时,我们掌握一个原则:《现汉》出词目的要标。“一块儿”;可“儿”可“不儿”的就不用标了,如“一口气”


标注的时候,两个单字分开的,标er两个单字合起来的,标r。


关于“儿化”的注释,常常令编辑迷糊,尤其是做少儿书的。因为低幼读物往往按字注音,而儿化的音节实际上是由两个字组成的,如“画儿”的发音是huar,不是hua’er。这是一种儿化韵现象。按理说,该像《现汉》那样把“儿”写得很小,强调这个“儿”仅仅是一个附加成分,“儿”跟“画”是拼在一起的,所以写一个小“r”。


可这样一来,对排版来说难度太大,操作不易,校对也困难,所以目前市场上的图书少有按此规则标注的。再有,《汉语拼音正词法》对于低幼读物有变通规则,可以按字注音,所以就可以把“儿”单独标注为“er”。


(一)加不加“儿”,意思完全不同


在普通话中,儿化具有区别词义、区分词性的功能,如“顶”作动词,“顶儿”作名词;“一点”是名词指时间,“一点儿”作量词,是“少量、少许”的意思。


在具有区别词义和辨别词性作用的语境中,该儿化处理的地方一定要儿化,否则就会产生歧义。


如:

曲儿qǔr(歌曲)——曲qǔ(姓)

花儿huār(名词,鲜花)——花huā(动词,花销)

面儿miànr(物体的表面、织品的正面、细小的粉末、面子)——面miàn(脸)

白面儿(毒品)——白面(小麦磨成的粉)

画儿huàr(名词)——画huà(动词)

帖儿tiěr(名词)——帖tiě(动词)

包儿bāor(名词)——包bāo(动词)

对儿duìr(名词)——对duì(介词)

刺儿cìr(名词)——刺cì(动词)

口儿kǒur——口kǒu

眼儿yǎnr(一个小洞)——眼yǎn(眼睛)

印儿yìnr(名词)——印yìn(动词)

缸儿gāngr (小的容器)——缸gāng

方儿fāngr(基本是指药方)——方fāng(指形状)

头儿tóur(指领导、首领、一端)——头 tóu(指脑袋)

口儿kǒur(指裂或撕开的一小块)——口kǒu(指嘴)

亮儿(名词)——亮(形容词)

信儿(消息)——信(动词,相信)

皮儿(可能指封面)——皮(橡胶、发潮变韧)

想儿(方言,希望)——想(动词,思念)

破烂儿(名词)——破烂(形容词)

消息儿(方言,物件上暗藏的简单的机械装置,一触动就能牵动其他部分)——消息(名词,报道、情况)

小辫儿(名词,短小的辫子)——小辫子

小大人儿(名词,说话、行动像大人的小孩儿)

小儿xiaor(儿化、口语,幼儿——自小儿)——小儿xiao′er(自己的儿子)

小人儿xiaorenr(比较小的形象)——小人(指人品卑鄙)

卷儿——卷

串儿——串

三儿——三

干儿——干

道儿——道

猫儿——猫

泡儿——泡(动词)

窝儿wōr(名词,指一个小地方或指一胎生的小动物)——窝wō(动词,藏)

找事儿zhǎoshìr——找事zhǎoshì

通气儿——通气

加油儿——加油

活儿——活

变法儿——变法

一块儿——一块

一点儿——一点

水牛儿——水牛  

热闹儿——热闹

过节儿——过节

老家儿——老家


(二)不是加上“儿”字就是儿化音了


如:幼儿   婴儿   新生儿


“幼儿”“婴儿”是双音节词,“新生儿”是三音节词。它们中的“儿”是有实在意义的音节,读时必须读成一个音节,用拼音书写时,要写成“er”。即“幼儿”写作“yòu’er”,“婴儿”写作“yīng’er”,“新生儿”写作“xīnshēng’er”。


(三)去掉“儿”,意思不变


有些词,加不加“儿”意思没有多大变化。加上“儿”了成为儿化,但是不加也没什么妨碍。属于两可的词。

如表示喜爱、亲切的感情。

如:

脸蛋儿、小孩儿、电影儿。


再如表示少、小、轻等状态和性质:米粒儿、门缝儿、蛋黄儿。

小羊儿xiǎoyángr

合群儿héqúnr

开春儿kāichūnr

花裙儿huāqúnr

拐弯儿guǎiwānr

跳绳儿tiàoshéngr

小熊儿xiǎoxióngr

糖葫芦儿

哥俩儿

当官儿

俏皮话儿、乡巴佬儿、相片儿



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