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经常听到家长抱怨孩子没考好是因为太粗心了！知道吗？“粗心”是孩子做错题的结果，但它不是原因！ 如果家长一味地把过错归结于孩子的“粗心”，便会掩盖孩子的很多问题，这样更容易让孩子原谅自己而根本不去找真正的问题所在。这样是很可怕的，久而久之可能就纵容了不良学习习惯的养成。 我个人认为那种看似很简单的题，孩子却做错了，这时候孩子所谓的“粗心”还是因为不熟练造成的。我常说一句话，为什么孩子们再粗心，也不会算错“1＋2＝3”，不是仅因为太简单，是因为太熟练了。就像我们成年人，无论儿时像他们那个年龄曾经是好学生还是差等生，现在去做小学一年级的计算题，我们都不会错！这是为什么呢？熟练！真的熟练很重要！专家说通常一道题目，只有反复做至少三次以上，才会被大脑熟记，那您的孩子是否做到了呢？  还有一种情况是孩子们和家长都认为孩子自己是会做的，因为孩子平时做对过，只是考试时这道题给错了。 我在这里想说，这种情况家长需要警惕孩子是真的会吗？您确保孩子对概念没有一点模糊，清清楚楚吗？这种情况我建议，家长给孩子讲完题，一定要让孩子给你去讲一遍。如果孩子能讲清楚，才表示他确实理解了。通常让孩子讲题的过程中，我们会发现孩子知识上的漏洞。  还有一些孩子是由于书写习惯，比如写“0”时总习惯留个小尾巴，以至于自己都会错看成“6”，或者列竖式时不对齐，以至自己计算时错了位都没发觉。 这些看似由于“粗心”导致的错误，其实根本就不是仅“粗心”这样的小问题，是学习习惯的大问题。我的孩子也有过类似的情况，记得一次在家做题，草稿纸上的竖式很潦草，就对错了位。后来我就告诫孩子即使是草稿纸也要求她工工整整地去写。所以从家长的角度，拿到孩子的试卷看到分数后，如果发现孩子有些问题是由于“粗心”导致错误，一定要追其根源，采取相应的办法，从而引导孩子真正杜绝“粗心”！ |
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