⭐培养孩子人际交往能力之前，请一定要先看完这篇文章！

如果你家孩子

6-18岁

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作者：左兴驰老师

大家好，我是左老师。

家长们都心系着孩子的未来，未来肯定不只有读书，于是孩子的性格、特长、兴趣爱好，也都成为了父母眼中的“着重培养点”。

在这些着重培养点中，有一点，尤其引起了家长们的注意，那就是孩子的人际交往能力。

因为所有人都知道这样一个道理：真正的大事，都不是仅仅一个人能够完成的。

而且家长们都认为，人际交往能力应该从小培养，不然孩子就会交不到朋友，找不到同伴。而且现在看来，这样“孤僻”的孩子仿佛越来越多了，他们喜欢独处，喜静厌动，不喜欢主动去接触同龄人，这些孩子的父母开始的时候总是会心里惶惶的，总感觉自己的孩子缺少了什么重要的东西。

最近左老师我喜欢看一些香港老电影，于是就看到了那部程小东导演的《笑傲江湖》，里面任我行说了这样一句话：

只要有人，就有恩怨，有恩怨，就有江湖，人就是江湖，你怎么退出啊？

任我行说的对呀，社会是人构成的，只要还想混，就不可能不和人打交道。 

那我们的孩子们又为什么那么抵触和别人接触呢？

原因其实很简单，只是他们成长的氛围相对来说很安静罢了。

想一想60和70后的一代人，兄弟姐妹都很多，而且也很重视街坊邻居之间的关系，甚至很多的结婚对象双方也都是“发小”，在这种环境下长大的孩子，就会主动的去寻求一种人和人之间的亲密关系，而且越热闹越好。

反观我们的孩子，也就是90、00后这代人，独生居多，没有兄弟姐妹，他们往往都是靠着自己和自己玩慢慢长大的，他们熟悉了自己一个人的环境，而且现在的居住模式都是楼房，在楼房里，又有谁会去串门呢？在他们的成长过程中，能和同龄人接触的机会并不多。

孩子的童年时期对他的性格、处世态度都有很大的影响，在孤独、安静的环境下长大的孩子，往往对于人际交往提不起什么兴趣。

除了成长氛围的影响，还有一些特殊情况。

这些特殊情况中，最重要的一点就是不自信。

在我初中的时候，遇到了一个“怪”同学，他看起来很内向，衣领立得很高，不喜欢和人说话，总是躲躲藏藏的，总而言之就是标标准准的“内向”。

但是后来有一次我们一起加进了班级的一个QQ群。

这个同学的表现真的是让我惊讶，他不仅不内向，反而是一个话唠，整个群里都被他刷屏了，消息一条接着一条，而且语气异常活泼兴奋，第二天上学的时候，他就又是一副内向小男生的样子老老实实的坐在座位上，一句话都不多说。

当时的我脑子里就想，这简直就是精神分裂嘛！

但是以我现在的认知来看，他只是对于自己的某些方面不自信罢了。

就像一个孩子，本来他特别喜欢哈哈大笑，但是在他换牙的时候总是有人对他说：

别张那么大嘴，门牙掉光丑死了！

如果这是个在乎形象的女孩子，她每次笑的时候都要注意不要露出门牙，即使后来牙长出来也不会再哈哈大笑了，因为她一直认为，自己露出牙的样子很丑。

对自我形态的不自信，是影响人际交往的一个重要因素。

对于孩子来说，他们不喜欢和别人接触的原因可能很简单，嫌自己长得丑，嫌自己穿的太土，嫌自己胡子长得太茂密了，嫌自己声音太刺耳，嫌自己体味很重等等等等，这些在我们大人眼里看起来并不重要的东西，在他们的生活中，就是一个时时刻刻在影响着他们自信的魔鬼。

之所以不自信，就是因为他们曾经被嫌弃过。

而且这种小事情，在孩子的社会里，会被夸大。我们眼里好端端的孩子，可能因为一些莫名其妙的事情，就被嫌弃了。

在暑期走心课程的时候，和我同住一间房间的一个孩子，平时不太爱和别的同学交往，说得直白一点，胆小、怕生。但是又总是耐不住寂寞想要搭话，可总是搭的不合时宜，脾气也有些暴躁。

我发现他有一个自己没有意识到的小动作。

他在每次讲话的时候都会用手把嘴捂住，以至于有的时候根本就听不清他在说什么，每次只要一正面和别人交谈，就先捂嘴，让我很不解。

后来慢慢的观察我发现了，他捂得不是嘴，是胡子。是那在初中生里长得过于茂盛的胡子。

我问他：你是不是感觉胡子长得特别丑，或者是自己的声音不好听啊。他点了点头。

我告诉他，那样的隐藏方式只会适得其反，别人反而会更在意你手挡住的到底是什么东西，而且那也没有什么好挡着的，大大方方的，背挺直，阳光一点，人缘就会好起来。

之后的几天一直监督着他改掉捂嘴的习惯，课程结束的时候，他和人说话已经自然了一点，但还是改不了早就习惯的了的动作。

想来他应该是曾经因为一嘴胡须被同学取笑过吧，就是这个特点，让他开始回避和人正面交流，事实也正是这样，在微信里，这个孩子很健谈，而且表达欲十分强烈。

一个结巴的孩子，整个学生时代都逃不开一个固定的外号，胖孩子也一样，肤色重一点的也一样，体型奇怪一点的也一样，孩子的世界里，一点点能做话题的东西都是他们的兴奋点，而这些孩子，难免被一笑话就是好几年。

在被同伴嫌弃之后，自己也会对自己产生厌恶感，“我为什么是这个样子？”一旦这个意识形成之后，他们就会主动的开始避免与别人接触，主动去找朋友，找同伴这种事情更是难上加难。

可惜的是，父母往往很难发现孩子这些细小的变化，家长的眼里，看到的只是孩子渐渐地开始不爱和同龄人交往，开始变得不合群，继而开始担心孩子的人际交往有问题。

这就又关联到了一个大话题：

告诉孩子什么是真与美，很重要，非常重要，特别重要，这样孩子才会不被外人眼光左右，坚定的前进。

但是这又很难。

因为三观这个东西，是潜移默化逐渐养成的，不能立竿见影。正是因为这样，我们才会在课本中学到海伦凯勒，学到张海迪，就是为了告诉孩子，什么才叫真正的伟大。

总而言之，感觉孩子不太喜欢的人际交往，要看他是因为本身性格对社交不感兴趣还是因为某些原因没有胆量去和别人接触。

如果是因为他的性格使然，他感觉自己一个人会更开心，更好思考，那就让他尽情的在自己的天地中遨游吧，等到他想走出来的时候，自然就会融入集体之中，毕竟不可能每个人都是外交官，我们也需要思想家；但是如果孩子是因为一些原因而不敢去和人接触，那么帮助他逐渐树立自信，打破心里的小障碍，坚定自我，才是问题的解决方法。