大师们的教育观

说起教育，不仅想起了自己的校园生活， 80、90年代的农村孩子的教育，就是暴力教育史。老师的巴掌就像呼吸一样平常，老师打人都能打出三七二十一个花样来，那时候，我就是校长眼里的“差生”，他教我们数学，天天被他“照顾”和“折磨”。最终，我主动选择留级，很幸运，碰到一个认可我的李老师，因为我当时相对“博学”的语文课外知识，他给我妈说的一句话我记忆深刻：这孩子一定能考上大学！那时我才发现，我不是差生，我只是偏科；我不是差生，我也可以是优秀的。这一句话冥冥中鼓励着我，直到考上一个不错的本科大学。通过我的真实经历，我觉得，每个孩子生来都是聪明的，每个孩子都拥有巨大的潜能，只不过由于种种原因被压抑住了，以至于孩子与成功擦肩而过，孩子的教育真的意义重大，因为他会影响孩子的一生。

初中的时候有一位英语老师，我印象特别深。她对于学生总是恶语相向，极尽侮辱之势，令人窒息恐惧至极。某一天，他在课堂上他感慨万千的说：“你们都不好好学习，中华民族的素质什么时候才能提高？”多年以后，我常想他的这句话，为人师表、言传身教，没办法老师您的素质就这样了，只能无奈一笑。

斗转星移，转眼自己的孩子也上学了，我觉得现在孩子真的是太幸福了。因为老师们的素质有了很大的提高，我自己都觉得的幸福。

孩子的学习方式主要是模仿，他们所模仿的第一个对象就是自己的父母，所以说父母不仅是孩子的第一任教师，也是第一个榜样。我觉得我责任重大，我也不想让孩子经历我以前的生活。所以我经常看一些教育方面的书或在网上刷一些东西学习，以下是我认同且愿意实践的观点

一、爱的教育

《爱的教育》是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富有爱心和教育性的读物。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

爱的教育，是我特别看重的，也是我曾经缺少的，但对孩子的一生起到重大的影响。因为关爱会让孩子觉得自己有一个足够坚强的后盾，做事就会自信，而不是畏手畏脚，有很强的安全感，自信，阳光，敢于尝试，敢于突破，往往有着更高的上限。

但是，实际生活中，我们做父母的常常会因为孩子不够优秀而抱怨他们，但孩子们却不会因为我们不够有钱，不够有权，不够漂亮而抱怨我们。我们对孩子的爱没有孩子对我们的爱纯净和纯粹。在这一点上，我们愧对孩子。

真正的爱，是不应该附加任何条件的。我想起了心理学家罗杰斯的名言："爱是深深的理解和接受。"孩子无条件地接受了我们，我们为什么就不能接受孩子呢？为什么一定要苛求他们十全十美呢？

 

二、榜样教育。

在家庭教育中，家长的“言传”和“身教”相比，身教的效果要大得多。因为许多子女的行为举止之所以像父母，与其说是遗传不如说是早期模仿的结果。榜样的教育就是不能停留在口头上和故事书里，而是用行动，包括在生活中、学习中、游戏中、人际交往、行为品德等所有事情中。

三、尊重教育

美国心理学家吉诺特博士认为：孩子感觉好，自然会通情打理。那孩子怎么才能感觉好呢？通过尊重并接受他们的感受。 通过尊重的教育，他们能获得自信，懂得了沟通的技巧，建立友好的人际关系。这个需要大量的练习，循序渐进地，长期的来进行。

四、性格教育

中国心理学家李玫瑾老师在一次会上讲过：性格教育比能力教育更重要。王宝强没上过学，没学过表演，但他照样演的不错，所以，能力这个东西，不用教，他自然会有。不用逼迫他，他到时候就显现了。我还是比较认同李老师的观点！我觉得性格教育应该包括多一些善良、同情心，少一些偏激；多一些自己的主见（太听话的孩子长大不会有太大出息）等两方面培养。

五、漫时光、慢教育

因为生活的惯性和习气，大多数家长在家里的腔调永远是：快点啊，你在干嘛啊。为什么这么不听话，为什么这么拖拖拉拉？我说过你多少次了要………忽然有一天我看到台湾作家张文亮的文章《牵一只蜗牛去散步》：   .

上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?

我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：「人家已经尽力了嘛!」

我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…

真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?

「上帝啊!为什么?」天上一片安静。

「唉!也许上帝抓蜗牛去了!」好吧!松手了!反正上帝不管了，我还管什么?

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦?我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽!

咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?

我忽然想起来了，莫非我错了?

其实，只是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

真的被这文章感动到了，读完我真的想抱一抱尚佳怡，说一句抱歉，有时候，大人因为有绝对的掌控权，怎么能这样的残忍、那么的无知。原来，有时候可能真的是大人做错了。教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步。陪孩子一起走过他孩提时代和青葱岁月，虽然也有被气晕、失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中，向我们展示了生命中最初最美好的一面。

孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何不放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。 ——也送给学校所有忙碌中的爸爸妈妈们。