(2017………2018学年度第二学期) 圣水镇中心校 四年级 一·基本现状分析 四年级学生已经具备了一定的实践能力,初步掌握了一些探究问题的方法,能在教师的指导下,自主确定主题活动方式,在活动中形成了自己的作品。学生学习态度端正,但个别学生参与活动的热情不高。 本人承担《综合实践活动》的教学工作才半年,对这门课程还是比较陌生。 二·工作目标 1、 在活动中,调动学生参与活动的积极性,培养学生的合作意识,锻炼学生综合实践的能力。 2、协助班主任管理好班级,做好副班的本职工作。 三·主要工作及措施 (一)、自身提高 业务:本人承担《综合实践活动》的教学工作已经半年,但对这门课程还是有些陌生。工作中要虚心向有经验的刘、孟二位老师请教,积极上网查阅资料,以不断提升自己的业务水平。 师德:加强自身职业道德修养,课堂上要关心学生、尊重学生。做一个合格的教师。 (二)、德育工作 学科渗德:引导学生走进科学,热爱科学,激发学生努力学习。培养学生爱劳动的习惯,并能在劳动中增长技能。 养成教育:在活动中,努力使学生养成积极参与、认真思考、乐于合作的行为习惯。 活动实施:通过访问、调查等实践活动,培养积极参与社会的意识,培养学生合作精神。 (三)、教学工作 1、认真钻研教材,精心设计适合本校实际的活动过程,激发学生参与活动的积极性。 2、努力创设活动情境,引导学生在可行的活动时有所创造,有所收获。 3、积极组织小组活动,让每一个学生都有展示的机会,在互助中成长。 (四)、其他工作 (副班工作) 1、深入到班级中去,了解学生的思想和生活情况,建立和谐的师生关系。 2、经常与班主任沟通,分担班主任的工作压力,做好自己的本职工作。 四· 活动日程安排 二月份:发放教材,备课。 三月份:正常授课。 四月份:完成《面对突发事件》手抄报。 五月份:正常授课。 六月份:完成《关爱小鸟》倡议书。 七月份:考核、评价。 2018 3 |
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