2018年义务教育学校班主任教学管理经验交流会活动方案

一、指导思想 

为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教学和管理工作中的重要作用，及时总结和推广教育教学、班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校教学和德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。

这次会议主要目的就是为了让大家卸下包袱，轻松交流，谈谈自己在工作中的一些行之有效的实际的做法和方法，互相借鉴，真正的做到开诚布公的交谈，大家都能有所收益。更好的提高我们的教学效率，与家长更好的沟通，让我们真正的成为家长的朋友，学生的良师。“许多事情是没有选择的，但你可以选择态度。”

二、活动形式

主持者准备好参会人员的咖啡（与会者自己准备杯子），边喝边谈，创造愉悦的的交流环境。缓解班主任的压力，活跃会场气氛。活动主要采取讨论、交流的方式，让大家就有针对性的问题畅所欲言，介绍自己的成功经验及实际工作中的做法。

三、讨论主题

1.如何转化班级中的差生，你都做了哪些工作，怎么做才是有效的？

2.怎样与家长沟通让家长更加信任你支持你的工作？

对班级中的特殊学生（学习差、家长蛮横、家长对学生不关心、对学生过分溺爱的、对老师一言一行特别关注的、留守儿童、、、、、、），怎样让家长和你站在一起共同承担孩子的教育工作？

3.对不爱写作业的学生如何处理？

4.如何提高班级学生的成绩？

5.怎样培养学生良好的学习习惯，具体应该怎么做?

6.如何建设良好的班风？

7.如何提高自己的讲课能力？

8.如何树立我们的威信，得到学生、家长、社会的认可？

四、发言内容及要求

1.班主任根据上面列举的问题，拟定发言提纲即可。可以说说具体实例。

2.青年教师可根据教学中遇到的问题列出提纲当场提问。

3.每人发言最多5分钟。不能不发言，不能无准备，也不要当成负担，用平常聊天的形式即可。

4.会后35岁以下年轻教师写一份学习体会。

5.座谈内容戒空谈说教、网络下载，要求实实在在的谈谈我们日常工作中的具体做法。

五、会议时间

2018年5月24日  12:30开始

六、会议地点

幼儿园三楼会议室

七、参会人员

全体班主任

八、看班安排

副班主任看管班级，直至会议结束

副班主任表

九、会议日程

（一）校长讲话

（二）针对方案中的问题大家开始讨论

（三）提出教学中遇到的问题大家讨论

（四）校长总结