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从上学起，就有了自己的小圈子，也许称作“团伙”更合适，那时的“团伙”里，我最小，7岁左右，而他们大都12至14岁的年龄，也就是一群中学生领着一个“跑腿”的小学生玩耍，林子里用弹弓打鸟、野地烤别人家红薯、将燃着的鞭炮放在瓶子里、用砖头堵住别人家的烟囱…… 接着就是小学、初中直至大学我都有自己的圈子，小学是和村北的几个伙伴，初中稍微有点落单，后来是和爱学习的同学构成了圈子，大学就组队搞科技竞赛。……与其说是圈子，不如说是自己的一份未发觉的情感寄托，大家相互在一起，共同面对生活遇到的各种幸运和压力，相互取暖，跟着时间“滴答滴答”的节奏逐步向前走。 在回望过去走过的路时，曾对儿时的好友这样说过，上学只要不掉队，总会在收获的季节摘一揽子的。现在想想多亏这些圈子对我的那些积极影响，当然消极影响也是有的，比如心理上的早熟。 上学时盼着上班能挣钱的日子。我曾设想，工作后一定要提升自己的购买力、消费力，不为别的，只是想痛痛快快让自己弥补“苦学生”阶段的拮据和无能为力。然而，令人没想到的是，工作后圈子没了，休闲娱乐没了，运动健身没了，沟通交往没了，也就没了那份闲情去买些本不需要的东西。 和那些年龄比我大的多的人待久了，心里更加成熟，更准确一点，应该是心里老龄化更严重，每天都基本是工作、看书、读报，和他们谈些生活日常等，我好像困在了舒适区！ 记得哪位心理学家曾经划分知识技能区域，最里层是舒适区，其次是学习区，最外层是恐慌区，而我却在舒适区和恐慌区里来回游走，舒适区对我而言是工作无压力，恐慌区对我而言则是是对舒适区的反感，因为我怕在这里待久了会变得过于平庸、懒惰以及丧失对生活的热情和积极性。 于我而言，圈子不是大家在一起时间的长短，而是相互之间的一种默契，这种默契会相互支持、影响，形成一种在生活、学习、娱乐等等中共进退的效应。不知不觉间，好像为自己圈子下了定义。 不过，随着时间的无情敲打和磨练，我逐渐发现，作为一个社会的个体，单独行动的能力显著增强，看待事物的方式以及遇人、识人的能力逐渐深刻，变得更沉稳、冷静，不再吐槽、不再意气用事。 |
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