小琴在初中时期的学习成绩在年级是排中等偏上的水平,通过自己的努力刚好踩点升上了重点高中。可同时她的烦恼也随之而来,高中的课业内容增多、压力增大,学习比自己优秀的同学一抓一大把,自己的成绩在这里压根排不上什么名,小琴迫切的想要让自己提升。 她的语文和英语的成绩是属于不怎么学,成绩也是不会差到哪去的!但是数理化这些科目就出现了开头给大家讲述的那种情况,即便小琴绞尽脑汁的去学习,去做笔记,很努力的在学,可成绩还是那样。 高一第一个学期的中考成绩出来了,小琴迫不及待的去翻看年级总榜的成绩,她不是在找自己的成绩,她是想弄清楚,哪些同学是全能的、哪些同学和自己一样是偏科的,偏的都是什么科目。 然后小琴就去和排名靠前的同学交流学习经验,也和偏科的同学交流了学习经验,她发现大部分偏科的同学和自己的情况类似,擅长科目学的很轻松,不喜欢的科目怎么学也学不上去。 事实上孩子不喜欢的科目也可以学好,如果你想知道怎么样去学,请搜索: 如何搞定孩子讨厌的科目? 在和各科全方位无死角的学霸交流后,她仿佛打开了新世界的大门,彻底的明白了自己之前为什么学的那么费力都学不好,而学霸学习任何科目,总是那么随心所欲。 因为学霸们掌握了适合自己的学习方法以及有效的工具: 笔记法 记忆术 构建自己的知识树 今天就给大家分享第一个实用的学霸学习工具:康奈尔笔记法,后续的文章中会给大家介绍后两种高效的学习工具:记忆术、构建自己的知识树。 一、首先我们需要准备一个专门用来做康奈尔笔记的笔记本,不管自己用的是什么类型的笔记本,保证自己有一个空白的本子就好了。做康奈尔笔记的重点就是把笔记本的每一页分成不同的笔记区域,那每一个区域肯定都有它的指定用途的;
2、在纸张约左三分之一的地方画一条竖线,这个笔记区域呢是用来复习笔记的;
4、其实网上有很多笔记模板我们可以下载打印下来,我们的每个笔记都可以做成专门的笔记文档;
2、不论我们是做听课、讲座还是读书笔记,我们都只用笔记本上最大的那一块区域来记笔记,内容包括:黑板上的板书、PPT的内容、讲课的要点等;
4、我们的笔记一定要整洁和简洁,不能记成长篇大论乱七八糟的,一定要简洁和整洁。要能保证:自己的笔记能直接当讲课大纲。千万别想着一字不落的全都记下来,多用缩写、符号、代号来记,优先记关键词和关键语句,不然就跟不上讲课的进度了。实际上记笔记的时候跟上老师的思路是很重要的,我们记的内容是次要的!
6、学到下一章节、下一节课或者听讲座的时候讲到下一个论点话题的时候,就重新用下一页做笔记或者用一条线把前面的笔记内容隔开。这样做的好处是既可以让自己的笔记更系统化,更有利于自己复习的时候查找和检索;
8、及时修正自己的笔记,要是自己记了一些自己看不懂、看不清或者是不对的内容,那就果断修正吧,越早把笔记修正越好,这样才能防止自己记忆的知识一直都是错误的存在!
2、思考右边区域笔记的内容,猜测可能出现的考点,同时把联想到的问题写在左边的笔记区域,这些自己反思的内容都是很好的学习线索。
2、检验自己的对于知识点的理解程度,盖住右边的笔记区域,尝试回答自己在左边笔记区域写下的问题,回答完了看看自己回答的对不对; 3、尽可能频繁的复习笔记,在较长的时间段内都让自己保持复习笔记的好习惯,这会让自己的理解和记忆最大化。而不是靠前临时抱佛脚! 五、笔记法也只是一个方法,千万别让自己局限在笔记上,笔记是帮助自己学习和记忆的工具,是为了让自己更快的掌握知识点。 所以学霸的学习为什么这么高效呢?因为在记笔记的时候已经对重点内容有加深印象了,复习的时候通过整理、回顾与反思也强化了重点知识的记忆。做到了真正的高效,不浪费时间。 你想啊,要是书上本来有内容,你做笔记还重新抄一遍,而讲的要点又没去关注,反思,那抄了这么多的笔记有什么用呢?课堂上需要的不是要把老师写的板书和说的话记在笔记本上。 只是盲目的记笔记,任何笔记法都不好用,所以还需要做到: 1、知道什么是重点; 2、学习时集中注意力,不会跟不上老师的进度; 3、记笔记是为了自己更方便的复习课堂上学习的内容,而不是重新抄一遍书; 我们可不要让孩子成为低效率的努力者,掌握了一个正确的方法会让自己事半功倍,让孩子掌握高效的学习方法,成为“高效的学习者”,成为学校里的“最强大脑”! 关于我们: 我们致力于让所有人都能够享受到 学习力提升的乐趣 |
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