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他是美国最怕的人,如何评价于敏的成就?

 家有儿女福 2018-04-23

五十年前的核弹,今天的芯片,我们的路并没有变得更容易,相反可能变得更困难,唯有坚持不懈才能看到祖国美好富强的未来。

不知道怎么形容于老的伟大,想起三体中的一个概念“执剑人”,意思是掌握一个文明威慑另一个文明武器的人。虽然不一定那么准确,但在当时那样恶劣的国际环境下,能制造国之重器威慑住强大的美苏两极不对中国动武的人,恐怕就是于老邓老这些执剑人们吧。向您致敬!

一直希望能多看见有人介绍下于敏这位大神,知道他的人太少了。中国的氢弹一上来就是独特的于敏构型,不是后来研究出来的。于老没有留过洋,没有任何的参考,所以才会摸索出这个独特的构造。

美国的第一颗氢弹,与其说是氢弹,还不如说是一个氢弹原理的引爆实验装置,我记得以前看过资料,说是得有50吨,差不多一个实验室这么大,根本没有实战的价值,而且引爆这种巨型装置需要的运输机,当时我国也根本没有。于老的T-U构型,就是后来为了解决小型化的结果。美国是通过不断的研究,核试验,才终于让氢弹小型化,具备了实战价值。而英苏情况也是一模一样,英国是美国教他的,法国是英国教他的,苏联是偷美国的,这也是为什么其他四个国家都是这个T-U构型。

但是可怕的是,得益于我们的独特的构型,我们国家的第一颗氢弹就是一颗小型化的,完全具备了实战能力的,真正的氢弹,而这一切只用了2年8个月,这才是于敏真正厉害的地方!

于老真的是国之脊梁。我们不欺负别人也不能被别人欺负。现在中国还有这么坚韧的壳子么。我们这一代能有人撑起民族的脊梁吗。现在9000可以好好学习都是上一代人拼命的结果。可是我们这一代人研究科研还有多少是为国效力呢。中国科学院士,中国两弹一星功勋奖和最高科技成就奖获得者,中国氢弹之父,世界核氢弹理论创新者~于敏。

于敏于1926年8月16日出生在天津宁河县,从小就天资聪慧,过目不忘,记忆惊人。由于学习好,成绩优秀,在小学和中学几次跳级后,于1944年考入北京大学理论物理系,专业主攻量子场论。1949年考入北京大学理论物理专业研究生,1951年毕业分配到中科院核物理研究所。


于敏在北大学习期间,以学习成绩超优,记忆力惊人而闻名于校。在一次研究生的毕业测试中,为了选拔出色人材,数学考题刁钻古怪出奇,很多是古典算法,题目不但为了考学生的灵活性,而是还着重测试学生的记忆力,就连数学专业的好学生大部分都仅仅能够考20分左右,一位学校的助教老师试答后也只考了60分。而作为参考的研究生于敏是唯一一位考取满分的学生。由于于敏学习成绩的灵活性和超强记忆的能力,国家专门把他分配到重要的国防研究部门,发挥他的特长。

于敏在研究院被分配研究核物理理论,改变了他的量子场论的专业。从头学起,加上美国的控制,没有资料,研究难度可想而知。在一穷二白的情况下,于敏发挥了他智商超群,记忆惊人特点,对仅有的资料深入研究,积极探索,成功为我国核武器的理论研究了有关模型并运用到实践中去,获得成果。被日本核物理诺贝尔奖获得者池河振一郎评论为中国最有潜力的科学家。


以后由于工作需要,于敏又改学氢弹理论研究。从对氢弹一无所知,到使氢弹爆炸,仅仅用了不到五年的时间,而且是突破了美国氢弹的t…u结构,形成了世界上独特的于敏结构而闻名于世!

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