50个创意教学法（1）笔记

 

 

可视化教学

学生通过相互采访，来找出这堂课的学习重点。

模拟情景——信息

新颖的知识罗列法

学生必须运用他们现有的知识来判断对错

模拟情景——决策

创新知识列表法

列出某课题的所有知识点，有助于学生获得优异成绩

模拟情景——联想发散

进阶式提问

让学生们感受到难度系数递增的一系列提问

记忆-理解-应用-分析-综合-评价

模拟情景——意志

让学生主动学习的课堂设计

在这个环节中，学生将决定自己想要发现什么

模拟情境——期望

创造性分析问题

学生们发挥创造性思维，在脑海里假设一个场景

模拟情境——表象

配对-分类-排序

在这个课堂的前奏中，学生们要把关键词和想法进行配对、分类、排序

模拟情境——语言

抽象知识具象化

用故事把抽象的知识结合在一起，让学生参与进来。

模拟情景——图式

知识点评论轴练习

学生们要做出一个判断，然后说明论证自己的判断。

模拟情景——情绪

找到知识的关联性

鼓励学生创造性的思考，从而自己去建立联系。

模拟情景——价值观