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来自： 郎朴88 > 《公务员考试资料》
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言语理解每日一练
言语理解每日一练。D.那天撞车的事幸亏有小张目击道存，出面作证，不然，被撞的老头就赖上我了。B项中的名不虚传是指传出的名声不是虚假的，名声与实际相符。指好的名声，与语境不符，应改为“名符其实...
关于“语用”的理论认识和实践探索
梳理出了语用的基本层次和语用教学的“模型架构”和“教学范式；并清醒认识到目前语用教学实践的误区。 近年来，“语用”成为中小学...
2012年国考行测押题之：言语理解与表达
2012年国考行测押题之：言语理解与表达。语境分为内部语境和外部语境，选词填空题要求根据语境的不同特点适当选词。中公教育专家提醒考生在做逻辑填空题目时首先要读好题干。句子排序一般给出5个句子，...
国考行测言语理解与表达：词义辨析题答案
国考行测言语理解与表达：词义辨析题答案国考行测言语理解与表达：词义辨析题答案 1.【答案】C。故本题答案为C。2.【答案】A。3.【答案】B。4.【答案】C。5.【答案】B。本题的正确答案是B。中公解析：...
低效语文面面观
低效语文面面观。语文教师还必须有一双敏锐的耳朵，善于从学生的各种回答，区分优劣，听出高下，用恰当的言语进行点评，“评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的...
三喻：连珠、蝉联和顶针
三喻：连珠、蝉联和顶针。什么是连珠。作为顶针的几个字，承担起了意义传递的任务。顶针传递意义，是靠营造不同语境来实现的，语境中的字义是相互吸引的，顶针字在前后语境中的双向吸引，产生了一种传...
诗歌意象语言的语义理解
从 语 义 关 系上 讲 ， 歌 的上 下 文 意 义构 成 意 象语 言 语 义理 解 的 横 轴 ， 诗 诗歌 主 体 意 象词 语 的 各 种 文 化 语境 意 义构 成 意 象语 言语 义 理 解 的纵 轴 。诗歌意象语言是...
把语用学用到对联创作上去
把语用学用到对联创作上去。对联是语言运用的艺术，把语用学用到对联创作上是一件有有意义的事情。结合语用学一些原则，对联创作上重点应注意以下六点，侧重谈把语用学用到哪儿和怎么用。抽象的语言意...
试析保罗·利科的辩证解释学语言观
于是，利科又提出了意义与指称之间的辩证法，说话人以意义的观念结构为基础，并通过这种结构指称某种事物，在这种方式中，意义与指称的辩证法发展了事件与意义之间的辩证关系。由此可见，利科对话语的...
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