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领导者要做的事最重要是有一颗关爱下属之心。 为一个领导者,对下属的各种动态要了然于心。在同一个单位,每个人都不一样,勤劳者有之,懒散者有之,活泼者有之,安静者有之,工作效率因(而异。但有几种人,并不因为做人的原因,也不是能力的原因,总之,他们得不到领导者的重用。 第一种人精于工作,也有知识、技术和才华。能得到一些同事的喜爱与尊识完全与工作挂不上号。作为领导,就应当具体分析这种状况产生的根源,把他放到有利于施展他才华的岗位上,并且鼓励他大胆陈词,为单位提出良好的建议,发挥他的积极性和能动性,最终能够才尽其用。 第二种人工作任劳任怨,认真负责。可是他的工作很少人知道。尤其他的上司。别人可以用他的成绩去报功、请赏,可他永远只是一个“印第安人”当不了领导。他内心也想到荣誉、地位、薪水,但没有学会如何使人注意到自己。注意到自己的成绩、成就。一些坐享其成的人在撷取他的才智成果,他只会面壁垂泣。成功的领导者,从不会计较下属有明珠暗投之叹。有看人之眼是每个领导者的基本素质,当你的单位用人时出现这种情况时,当务之急得赶紧擦亮自己的双眼,别让“千里马”被别人牵走了。 第三种人不能说不自信。甚至是自信过了头。在工作上很能干。表现也很错但却看不起同事,用不愉快、敌视的态度跟人相处,与每个人都有点意见上的冲突。行为上太放肆。干涉扰乱别人。一个具有一定能力的下属容易自视甚高,和同事之间的关系相处得不融洽,领导者对这类有优点、有缺点的下属应当择其优而扬之,认同他的工作能力和才华,而对其缺点也不可放过,在疏与导之间,方能显出领导者知人善面。 第四种人可能心不在焉地工作,时常迟到早退、拖延工作或者东游西荡打发工作时间。在用心时,他的工作是第一流的,只是因为并不促使自己分心地工作。所以他根本就没有发挥自己的潜能。由于自制能力出了问题导致他形成不良的工作习惯,阻碍了他的升迁晋级。善于观察工作能力的人是他为何不能做得更好。领导者的能力就体现在把有缺点的人才转变过来上面。对于这类人,激其奋进、鼓其斗志、束其散慢、究其思想,然后与他倾心相谈,是可以收到标兼治本之功效的。把一个有缺点的能人打发走或调至无足轻重的岗位,是导者无能的表现。 第五种人一边埋头工作,一边对工作不满意;一边在完成任务,一边愁眉苦脸。让人总觉得他消极、被动。而上司认为他是个干扰爱说牢骚话的人,只知道对工作环境和同事的工作发牢骚泄愤。其实这种人最好应付。领导者只要关心他的生活,对他动之以情,晓之以理,加之以薪,就断无牢骚可言。 第六种人对任何请求,都笑脸迎纳。别人请他帮忙,他总是放下本分工作去支援。自己手头拉下的工作只有另外加班。他为别人的牺牲不少。但很少得到别人与上司的赏识。背后还说他是无用的“老实头”。对自己的权利、利益从来不知道去维护,也不敢去争辩。在领导面前不会说“不”,把许许多多不能完成的工作都压到自己身上,全然不知道向上司提出来。到头来心中感到委屈,不好受。只能到家中向妻儿发“犟脾气”这类人是工薪阶层中的大多数,也是社会的中坚分子。领导者既要关心他也的生活和内心的想法,又要鼓励他努力去争取自己应有的权利,活得顺心结果是家庭事业两顺利,在单位是合格的员工,在家庭是尽职的父母。领导者做的事最重要是有一颗关爱下属之心。 |
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