汉语拼音aoe说课稿

a o e的音。

三、教学重点

在本课中, a 、 o 、 e 的发音和韵母带调读是教学的重点。发音的 正确与否、声调读得准不准,直接影响后面的拼音教学,甚至生字的 教学都会受到影响, 所以, 让孩子们第一课就读正确每一个字母以及 带调读,显得尤为重要。

四、教学难点

a 、 o 、 e 的第二声和第三声是本课教学的难点。根据我往年教学 一年级的经验, 其实不能简单地说第二声或第三声是难点, 应该说两 个声调在发音时,学生容易混淆,在书写上也容易搞错书写的方向。 五、教法学法

在这堂课中, 我会重点运用观察法、 游戏法等, 让学生积极参与, 激发他们的潜能,营造良好的课堂气氛。

六、教学准备

1、一些五角星或小红花,贴于额头上,用于表扬已经掌握了本 课学习要求的所有孩子。

2、做一顶方方的博士帽,帽身四面贴上四个声调。

3、教学挂图、拼音卡片等。如果需要,老师还可以准备一面小 镜子。

七、教学大致流程和教学策略

第一版块:谈话激趣。

我准备一本童话书, 给学生们读一个简短又有趣的童话, 然后告