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儿歌具有韵律和节奏，经常听儿歌，培养孩子的韵律感，丰富孩子对词语、语句的记忆。 多给孩子听儿歌，孩子能时常体会到儿歌这种“有规律性的”“交替重复”的节奏美感，特别能够促进孩子的语言表达能力的升级。所以说，常听儿歌的孩子语言能力也发育得更快。 语言活波的特点，可以激发他们学习语言的兴趣，同时也可以引起他们的美感鉴赏能力。 而且，儿歌把生活中常识和道理用简单的语言表达出来，通过儿歌可以教给孩子一些生活知识，儿歌相当于是宝宝的一个不错的启蒙老师。 健康饮食手拍手 你拍一，我拍一，健康饮食要牢记； 你拍二，我拍二，健康饮食最重要； 你拍三，我拍三，平时吃饭有规律； 你拍四，我拍四，走亲访友别乱吃； 你拍五，我拍五，油炸食品少吃点； 你拍六，我拍六，小贩手中的少买点； 你拍七，我拍七，健康饮食从我做起。 小小脚 小小脚，小小脚。 我有一双小小脚。 我的小脚本领高， 又能踢球，又能跑。 我的小脚本领高， 走路稳稳不摔跤。 我的小脚本领高， 小脚印画真奇妙。 外婆桥 摇啊摇，摇啊摇， 摇到外婆桥。 外婆叫我好宝宝， 糖一包，果一包， 少吃滋味多， 多吃滋味少。 金瓜瓜银瓜瓜 金瓜瓜，银瓜瓜， 村里瓜棚结瓜瓜， 瓜瓜落下来， 打着小娃娃。 娃娃急得叫妈妈， 妈妈急得抱娃娃， 娃娃怪瓜瓜， 瓜瓜笑娃娃。 我像小鸟 我学老鹰飞飞， 我学小鸡逃逃， 我学青蛙跳跳， 我学小狗叫叫， 我学鱼儿游游， 我学花儿笑笑。 小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡， 飞到西，飞到东， 传花粉，采花蜜， 我们学它爱劳动。 人有两件宝 人有两件宝， 双手和大脑， 双手能劳动， 大脑能思考。 多吃蔬菜身体好 大萝卜，水灵灵， 小白菜，绿莹莹， 西红柿像灯笼， 黄瓜一咬脆生生， 多吃蔬菜身体好， 壮壮实实少生病。 别咬手指头 有的小朋友， 爱咬手指头， 细菌从口入， 得病全家愁。 爱护动物 动物园，好热闹， 狮子吼，猴子跳， 不投食，不恐吓， 爱护动物要做到。 大白鹅 大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。 荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。 三条鱼 一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。 两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。 三条鱼，水里游，快快活活笑开口。 许多鱼，水里游，大家都是好朋友。 睡午觉 枕头放放平， 花被盖盖好。 小枕头，小花被， 跟我一起睡午觉， 看谁先睡着。 红气球，绿气球 红气球，绿气球， 长长尾巴圆圆头， 好像只只花蝌蚪， 跟着个个小朋友，小朋友， 一松手，蝌蚪就向天空走。 老虎和灰兔 坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔； 老虎饿肚肚，想吃灰兔兔， 虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔； 兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。 气坏了老虎，乐坏了兔； 饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小灰兔。 |
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