买几十本书，不如掌握这项高效的阅读技能~

《如何阅读一本书》自1940年出版以来，再版多次，被人们奉为“阅读圣经”。作者莫提默·J·艾德勒，以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名，以担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。

你有没有过这样的经历？

拿起一本书，从封皮，翻到目录，看完序，来到第一章，读了几页过后，就看不下去了，就好像整个人中了魔法，大脑在呼唤，手却不听使唤，那书再也翻不开来。

究其原因，还得从认知方面讲起。

传统的语文老师拿着规定的课本，带着学生读，然后一个字一个字一个词一个词地解释，默写生词，要求记住，最后背诵。于是人们以为读所有的书都应该这样读，拿到一本书，就应该一个字一个字一个词一个词地查，一句一句地抠意思，看过的应该记住，最好能背诵。而这对于许多人来说，就是阅读噩梦的开始，大大抹杀了阅读的快乐。

而《如何阅读一本书》中关于“粗浅阅读”的认知就很好地解决了这一问题。这些是我们写作群成员刘亦坤同学的心得：

这种将有限的文章精耕细作的阅读方式，带给我的是无穷无尽的疲惫！一次次的挫败，只是验证了小学老师的“诅咒”，哪有什么乐趣可言？

有好心的网友向我推荐了《如何阅读一本书》。断断续续地，我花了半年的时间把这本书读完，有种醍醐灌顶的感觉。

书中“粗浅阅读”的认知方式对我极其有帮助。当我开始把注意力放在我能够理解的、对我有用的内容时，我才真正开始学习。现在的我对阅读不再排斥，家里的书开始被我垂青，它们开始在客厅、书房、卧室出现。这样的改变让我惊喜，我开始像一个在沙滩上捡贝壳的小孩，在一本又一本书籍中拾取我喜欢的部分。有一次我在一个小时内阅读了三本书！我惊讶于我的变化，同时，我知道我喜欢这种感觉。

这本书对我的帮助不仅如此，作者鼓励我做个主动思考的阅读者，他将阅读行为分层，我可以根据不同的目的选择不同的阅读方法。他还讲了讲书籍分类的方法，每样都让我受益匪浅，我知道我还会在碰到困惑的时候翻开这本书寻找答案，它就像位循循善诱的智者，随时准备在我需要的时候帮助我。

那书中的“粗浅阅读”具体是什么意思呢？小编带大家来看一看。

“粗浅”这两个字通常有负面的联想，但现在我们可是很认真地在用这两个字。

我们每个人都有这样的经验：对一本难读的书抱着高度的期望，以为它能启发我们，结果却只是在徒劳无益地挣扎而已。很自然的，我们会下个结论：一开始想读这本书就是个错误。

但这并不是错误，而只是打从开始就对阅读一本难读的书期望过高。只要找到对的方向，不论是多难读的书，只要原来就是想写给大众读者看的，那就不该有望之却步的理由。

    

什么叫对的方向?答案是一个很重要又有帮助的阅读规则，但却经常被忽略。这个规则很简单：头一次面对一本难读的书时，从头到尾先读完一遮，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

只注意你能理解的部分，不要为一些没法立即了解的东西而停顿。

继续读下去，略过那些不懂的部分，很快你会读到你看得懂的地方。集中精神在这个部分。继续这样读下去。将全书读完，不要被一个看不懂的章节、注解、评论或参考资料阻挠或泄气。

如果你让自己被困住了，如果你容许自己被某个顽固的段落绑住了，你就是被打败了。在大多数情况里，你一旦和它纠缠，就很难脱困而出。在读第二遍的时候，你对那个地方的了解可能会多一些，但是在那之前，你必须至少将这本书先从头到尾读一遍才行。

你从头到尾读了一遍之后的了解——就算只有50%或更少——能帮助你在后来重读第一次略过的部分时，增进理解。就算你不重读，对一本难度很高的书了解了一半，也比什么都不了解来得要好些——如果你让自己在一碰上困难的地方就停住，最后就可能对这本书真的一无所知了。

我们大多数人所受的教育，都说是要去注意那些我们不懂的地方。我们被教导说，碰到生字，就去查字典。我们被教导说，读到一些不明白的隐喻或论说，就去查百科全书或其他相关资料。我们被教导说，要去查注脚、学者的注释或其他的二手资料以获得帮助。但是如果时候不到就做这些事，却只会妨碍我们的阅读，而非帮助。

譬如，阅读莎士比亚的戏剧，会获得极大的快乐。但是一代代的高中生被逼着要一幕一幕地念、一个生字接一个生字地查、一个学者注脚接一个注脚地读《裘利斯‘.凯撒》、《皆大欢喜》或《哈姆雷特》这种快乐就被破坏了。

结果是他们从来没有真正读过莎士比亚的剧本。等他们读到最后的时候，已经忘了开始是什么，也无法洞察全剧的意义了。与其强迫他们接受这种装模作样的做学问的读法，不如鼓励他们一次读完全剧，然后讨论他们在第一次快速阅读中所获得的东西。只有这样，他们才算是做好接下来仔细又专心研究这个剧本的准备。因为他们已经有了相当的了解，可以准备再学一点新的东西了。

这个规则也适用于论说性的作品。事实上，第一次看这样一本书的时候要粗浅阅读的这个规则，在你违反的时候正可以不证自明。

拿一本经济学的基础书来说吧，譬如亚当·斯密的经典作品《国富论》（我们会选这一本做例子，因为这不光只是一本教科书，或是为经济学家写的书，这也是一本为一般读者所写的书)，如果你坚持要了解每一页的意义，才肯再往下读，那你一定读不了多少。

在你努力去了解那些细微的重点时，就会错过斯密说得那么清楚的一些大原则:关于成本中包含的薪水、租金、利润与利息种种因素，市场在定价中的角色，垄断专卖的害处，自由贸易的理由等等。这样你在任何层次的阅读都不可能很好。

对于这一点，小编也是深有体会。

“不求甚解”是一种自在的读书状态。如果逐字逐句阅读，每每遇到不懂的地方都要停下来查一查，对于阅读整本书的畅快感时非常不利的，有种断片的感觉。

读书，挑自己理解的，感兴趣的去读，从而体会整本书的意思，这个才是最关键的。

比如看《红楼梦》，那么多建筑、服饰、器具的名字，没必要弄懂什么意思，除非你是这方面的研究人员。

除了“粗浅阅读”，《如何阅读一本书》中有许多关于阅读方法的干货，对于提高阅读水平很有帮助，大家可以看一下。

希望大家阅读能力越来越好。