一、求实创新，追求卓越，学校高水平验收为“山东省规范化学校”。
龙源学校始终坚持党的正确领导和指引，全体教职工发扬龙源精神，以开拓者的气魄和胆略，各项工作创优争先，全面提升了育人水平和办学品位，高水平通过“省级规范化学校”验收。
2001年10月，“山东省中小学规范化建设会议”在青岛召开。作为最年轻的省规范化学校，学校向大会作了《面向现代化，创办适合学生自主发展的教育》的典型发言，受到与会领导的好评。
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▋本文供稿：孙玉友 孙庆海 以“胸怀天下 造福社会”为办学核心理念，以“负责”为校训，面向全体，尊重个体，形成了一条具有龙源特色的发展之路。 到今天，龙源已经十八岁。十八年来，龙源人创出了一个个教育奇迹，打造了独具魅力的龙源教育品牌，成为恐龙之乡一颗耀眼的明珠，影响全国。 诸城龙源学校是一所集初中、小学于一体的寄宿制民办学校，始建于2000年8月，以高效课堂、高水平教师、高素质学生、高升学率而声名远扬。2016年7月，魏鹏、曹崇彦夫妇怀着教育报国、教育救人的理想，以及情系家乡的家国情怀，在2014年建成超然中学的基础上，继续拓展事业，建设龙源学校新校区。 龙源学校全貌 龙源学校新校区坐落在诸城市南湖生态发展区，超然中学以北。2016年4月开工建设，2017年5月13栋楼全部完工。总投资2.5亿元，占地240亩，建筑面积8.5万平方米，于2017年7月顺利实现整体搬迁。学校现有小学部25个班级，初中部48个班级，在校师生4500人。 学校以“胸怀天下 造福社会”为办学核心理念，以“负责”为校训，面向全体，尊重个体，形成了一条具有龙源特色的发展之路。 到今天，龙源已经十八岁。十八年来，龙源人创出了一个个教育奇迹，打造了独具魅力的龙源教育品牌，成为恐龙之乡一颗耀眼的明珠，影响全国。 一、求实创新，追求卓越，学校高水平验收为“山东省规范化学校”。 龙源学校始终坚持党的正确领导和指引，全体教职工发扬龙源精神，以开拓者的气魄和胆略，各项工作创优争先，全面提升了育人水平和办学品位，高水平通过“省级规范化学校”验收。 2001年10月，“山东省中小学规范化建设会议”在青岛召开。作为最年轻的省规范化学校，学校向大会作了《面向现代化，创办适合学生自主发展的教育》的典型发言，受到与会领导的好评。 二、理念引领，文明立校，学校荣获首批“山东省文明校园”。 龙源学校高度重视校园文明建设工作，办“精致 创新 博爱 大气”的龙源文化。做到环境建设与植物教学相结合；环境建设与美学渗透相结合；校园美化绿化与环保教育相结合；校园环境建设与劳技教育相结合；校园管理与养成教育相结合。扎实开展文明教育与实践。2018年，学校被评为首批山东省文明校园。 龙源学校先后被评为“山东省花园式单位”、“山东省绿色学校”、“山东省文明单位”等多项荣誉称号。 三、依法治校，规范办学，荣获“教育部依法治校示范校”称号。 系统、科学、规范、人本化的管理机制，这是龙源学校领导一直坚守的管理理念。坚持以人为本,德法兼治，致力于现代学校制度建设，全面推进依法治教，全面规范办学行为，探索了符合法治精神和现代人本思想的教学管理模式。 2005年1月，学校被山东省教育厅授予“山东省依法治校示范校”。 2005年12月被国家教育部表彰为“教育部依法治校示范校”。 《中国教育报》文章《“法”在这里深入人心》对此进行采写，向全国宣传推介，产生较大影响。  四、名师兴校,校本教研，荣获首批“山东省中小学教师校本培训示范校”称号。 学校面向全市公开招聘教师，择优录用，使一批德才兼备的优秀人才进入龙源任教。创造机会让教师“与大师为友，和大师对话”，每年安排教师到外地参加学术会议。通过走出去学、请进来教、校际交流、专家引领、同伴互助等多种形式的校本培训，促进了教师群体专业水平的提高。龙源学校搬迁后，彻底解决了教师老龄化问题，新龙源真正实现了教师队伍的优化，老中青完美的组合。 迄今为止，龙源学校有26人被评为“潍坊市教学能手”，47人被评为诸城市特级教师、教学骨干、能手。学校有多名教师申请国家专利和出版个人专著。 蓬勃向上的龙源学校形成了一流水平、敬业爱生、拼搏进取、乐于奉献的研究型教师群体。被山东省教育厅授予首批“山东省中小学教师校本培训示范校”，被授予“山东省师德建设先进集体”、“全国师德建设示范基地”。 五、教学创新,活力飞扬，荣获首批“山东省教学示范校”称号。 龙源人深刻地认识到：教育教学质量是决定民办教育事业发展的关键，课堂教学改革的好坏直接决定着学生的学习质量。 为此，龙源人孜孜不倦地奋斗着，积极探索适合龙源学生发展的课堂教学模式，坚持运用先进的教育理念引领教学改革，创造出了适合学生素质发展的“活力教学”文化，大幅度提高了学生的学习成绩。课改以来，龙源学校的中考成绩一直位居全市第一，遥遥领先，并且六年六破历史记录。2017年创出了“怎么算也是第一名”的奇迹。 学校被山东省教学研究室、山东省基础教育评估中心表彰为首批“山东省教学示范校”。
六、全员育人,亲情呵护，荣获“全国流动人口、农村留守儿童示范家长学校”称号。 学校提出“为每个学生的健康成长负责”的教育理念，推行“学生成长导师制”，实施亲情化管理、全方位的教育服务。从校领导到全体教师，人人都要参与班级管理，人人都要承包一定数量的学生，担任学生的成长导师，对学生的品德、学习、心理及生活等各方面进行个别教育服务。 学校先后被山东省妇联表彰为“山东省流动人口、农村留守儿童示范家长学校”，被全国妇联表彰为“全国流动人口、农村留守儿童示范家长学校”。
七、运用现代教育技术，提高教学效益，荣获“中国国际动漫人才培养动漫教育实验学校”称号。 学校积极探索现代信息技术环境下的教学准备策略、授递策略和管理策略，形成有利于创新型人才成长的教学模式。现代化的教学设备，引发了教学方式的变革，催生了素质教育的动人画卷。机器人大赛，龙源学生年年获得该项目的“潍坊市第一名”和“山东省一等奖”；电脑制作，龙源学生有多件作品获“全国一等奖”。因特长突出免试升入重点中学的人数达到107人。 学校先后荣获“潍坊市现代信息教育示范学校”、“山东省现代教育技术示范校”、“山东省科普教育基地”、“山东省地震科普示范学校”、“全国教育网络建设示范单位”。
八、有教无类、出类拔萃，培养合格加特长学生，被山东省教育厅评为“山东省教育系统先进集体”。 学校提出“有教无类、出类拔萃，面向全体，尊重个体”的理念，关注和促进学生的全面、健康、有个性的发展，满足家长与社会最优质教育的迫切需要。坚持“培优”与“扶困”相结合，既注重优生优培，又注重对学困生的转化。注重学生潜能开发，开设了“四位一体”校本课程：经典诵唱、校园广播、传统文化、风云足球、音乐剧、轮滑、竹竿舞、动漫、航模、童心悦读等。通过这些课程，提升学生的综合素质和各方面能力。 2014年学校被山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅、山东省公务员局表彰为“山东省教育系统先进集体”。 学校先后被评为“潍坊市50强学校”、“山东省体育传统项目学校”、“全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校”。
九、加强饮食管理，保障师生健康，荣获“全国学生营养与健康示范学校”称号。 学校树立“师生健康第一”的观念，高度重视饮食卫生、安全工作。把爱国卫生工作上升到全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的大事来抓，加大对师生食堂管理力度，建立严格具体的管理制度。实行营养配餐，保证饭菜质量和卫生标准，并且严格控制饭菜价格，做到热情服务，受到师生、家长的欢迎。 餐厅被山东省卫生厅评为“食品等级A级单位”，学校被授予“省级卫生先进单位”和“全国学生营养与健康示范学校” 十、坚持以人为本，构建和谐校园，荣获“山东省基层创安先进单位”称号。 学校把“以人为本”的哲学思想，引入学校管理，坚持以学生的健康成长为本，以教师的最优发展为本。做到“大家的制度大家定，大家的事情大家办”，以“全员管理”来激发每一位教职工的主人翁意识。 学校把对学生的爱，升华为一种理念、安全，放在教育教学的首位。建立并落实学生安全全员目标责任制度，严格落实消防安全制度，上好安全教育课程、法制教育课程，做好安全疏散演练活动。加强饮食安全管理，用电安全管理等等，预防和减少校园安全事故，保障广大师生的生命和财产安全。 学校被授予“山东省基层创安先进单位”、“全国和谐教育示范学校”。 龙源学校的经验引起了多家媒体的广泛关注。学校被评为教育部依法治校示范校、山东省教育系统先进集体等200多项荣誉称号。 龙源人深深知道，教育教学是一条漫长的旅途，无论道路如何曲折，教育教学探索永远是矢志不渝的追求，并一直坚守…… 山东慈海医疗管理集团有限公司团委成立大会暨“五四”青年职工趣味运动会圆满举行真正聪明人，从不吵架 （好文）为劳动者放歌 |
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