我们会开心、会伤心、会愤怒、会悲伤……这是情绪。 可是我们看到别人伤心,会感同身受,尽力理解他们,提供让人舒服的帮助,而不是嘲笑或鄙视,这是同理心。 不知道你看到这样的情景是什么样的心情:
同理心不是生来就会,而是爸爸妈妈和孩子日常的互动中,帮助孩子培养起来的。
这是因为孩子一开始,只能从自己的角度考虑。 至于这样会不会让妈妈很生气?让对方难过?孩子暂时考虑不到。 如果没有家长的有意识地引导,2、3岁的小孩子是很难去考虑别人的感受。 能够想象别人如何感受,并作出合适的回应,这是一个非常难的技能。 能具备同理心,这意味着孩子:
孩子能具备同理心,爸爸妈妈和孩子间的沟通会更顺畅,孩子也能更好的和别人交流、沟通。 而良好的沟通,也能给孩子带来更心满意足的人际关系,让孩子更容易获得真正的幸福感。 我们可以做些什么,来培养孩子同理心? 1、尽量给孩子提供一个安全的环境,自己也保持平和的情绪。让孩子觉得自己是被爸爸妈妈接受和理解的。这有助于孩子学习理解他人。 2、接纳孩子的负面感受和情绪。有时候我们会脱口而出“不要怕”、“这有啥好哭的”? 虽然爸爸妈妈的本意是希望孩子勇敢,却否认了孩子的情绪,让孩子认为自己难过、悲伤、害怕,是错误的。不敢承认自己的情绪,自然也不懂得接纳和理解别人。 不如承认孩子此刻,有这样的情绪“有道理”:
3、引导孩子关注别人的感受:因为你拿了弟弟的玩具车,弟弟很难过,他都哭了。你可以把车还给他,我们玩那个小陀螺吧。 4、当孩子已经关注到别人,给他一些具体的建议来表达他同理心小妹妹很伤心,你要不要把你的玩具车给她玩一下? 小妹妹哭了,你去给她拿张纸巾好不好? 5、和孩子一起阅读关于情绪和感受的绘本推荐几本内容相关的高分绘本吧。如果您有其他的绘本推荐,请在留言区分享。 |
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