家庭教育是一场高情商的战役

随着阅历的提升，对生活、对人的理解层次会变得更为丰富、立体化，因此我逐步意识到即便到我们成年后，我们的性格当中依然会带着很多童年成长经历所形成的潜意识，这看似不起眼，但其实对我们在成长的关键阶段的抉择影响深远，因此几年前我便开始关注起“原生家庭”这个概念。

最近，一个叫嗯哼的小暖男吸引了我的注意，他是演员霍思燕和杜江的儿子。作为一个不太有耐心看电视的人，我却反复看了几次《妈妈是超人》这个节目中霍思燕和嗯哼的相处片段，与之形成鲜明对比的是黄圣依和儿子安迪的相处模式。可以说她们俩的教育方式，是家庭教育的两种极端。于是开始日常羡慕霍思燕了，这真是个情商高，幸福指数很高的女人啊。那么她是怎么培养出嗯哼这个招人喜爱的小暖男的呢？

先说说4岁的嗯哼给我的印象。

他很真实，语言表达能力极强，会主动表达自己真实的感受。家里来了客人，受到了冷落，他会吃醋，但没有哭闹。

他是个小暖男，很会为别人着想。当妈妈让他帮忙买一杯“冰美式”，他买回一杯“热美式”，原因是：“怕妈妈感冒。”

他会主动做好自己的事情。当霍思燕要帮嗯哼收拾玩具时，嗯哼说：“不用，嗯哼的事情自己做！”

他会一言不合就唱歌：“青城山下白素贞......”每次都是同一首，搞得我现在不自觉就会哼这首歌。

怎么会有那么可爱的孩子啊！！真想去偷嗯哼，这种节目真是骗人生孩子。可是闺蜜跟我说，以前嗯哼是个很爱哭闹的男孩子，这强烈的对比，让我在好奇心的驱使下把嗯哼1岁半时参加过的《爸爸回来了》和前段时间参加的《爸爸去哪儿》的一些片段也挑来看了。看过以后，发现其实嗯哼原来是一个情绪控制能力不是那么好的、爱哭闹的处女座宝宝。但是在霍思燕的教育之下，性格越来越讨人喜欢，不得不说霍思燕的教育方式真是可圈可点，值得学习和借鉴。

爱与表达爱

1. 她从来不吝啬对孩子表达爱，用爱富养，创造安全舒适的氛围，让孩子自在表达真实的情绪和想法。当嗯哼因为家里来的客人“小嗯哼”而被冷落，感到失落的时候，霍思燕主动倾听孩子的心声，而不是一味地说嗯哼不懂事。她和杜江对于嗯哼的教育更多是一种启发式的教育，鼓励孩子去说去做。

在《爸爸去哪儿》里，嗯哼的情绪大起大落，但杜江依然是尊重孩子的情绪和感受。在他眼中，孩子的成长是一种循序渐进的过程，哭闹也是其中的一部分。因为太懂事的孩子背后往往会有一些自卑，担心别人不喜欢，担心做错事。所以会小心翼翼地看着大人的脸色，就失去了孩子应该有的天真。

而霍思燕和杜江对嗯哼说的最多的话是“我爱你”，父母对于这个话题，能够认真地对待，并不羞于表达爱，并且经常给予赞许和认可，是大多数国内的家庭教育中都忽略的问题。

而嗯哼在这样一个充满爱的家庭里长大，有着非常好的安全感。他知道他不需要很完美，爸爸妈妈也会爱他。因此他敢于在父母面前表达自己的真实情绪，可以跟父母像好朋友一样随意的开玩笑。

另一个极端的对比来自于黄圣依家庭的“富养”。黄圣依平时忙，所以安迪从3个月到3岁，就交给了奶奶抚养了，所以连安迪什么时候学会走路她都不知道。奶奶也是实力宠孙，几乎可以说，除了父母的陪伴，安迪能有的全有了。看奶奶的这段采访，真是“贫穷限制了我的想象”。

但是，一开始的几期节目，每每到黄圣依和安迪的同框，都能看到大写的尴尬。

幼升小的模拟考试，安迪的数学、英语能力都很突出，没有什么能难得倒他的问题，但需要他用语言表达的问题，都能感受到他的不安与胆怯。当老师问安迪，生活中有什么开心的事情吗？安迪沉默了很久，回答了一句：“没有。”当节目组问他觉得孤独吗？他回答说：“习惯了。”超乎同龄孩子的成熟和淡定，让人心疼。

黄圣依说安迪一直很懂事，但别忘了每个懂事的孩子背后都有个不称职的父母。因为每一个懂事的孩子，都不得不因为父母缺少的陪伴，而放弃放肆和任性的权利，过早地去坚强和独立。

其实很多父母都不明白，让孩子独立是容易的，只要让他感到孤独就好，但成长的过程中缺失的爱，则是无法弥补的。而且这种缺失，根深蒂固，潜意识中影响孩子的人生抉择。

还好黄圣依终于意识到了这些问题，开始去寻找育儿专家帮忙了。希望她能抓住最后这一年孩子的依恋期，好好陪伴孩子，逆袭成功，不然世界上又多了一个“成功”又可怜的孩子。

2. 家里的每一个细节都充满爱，父母相爱，家里的宠物氛围温馨，妈妈还会身体力行带着孩子一起做公益。通过玩具漂流的公益活动，让孩子学会跟自己喜欢的玩具说再见，学会与别的孩子一同分享，同时通过义卖赚钱的方式去帮助心脏病患儿，让我不得不赞赏霍思燕的三观了。

虽然孩子还小，根本不懂什么是做慈善，但是父母的教育总是会潜移默化影响孩子的价值观。正如霍思燕所期望的，虽然嗯哼还小，对他来说，慈善是一个很大的课题，但是可以让他明白一点，就是“可以帮助别人”，这样可以有一个慈善的种子从小在心里养成。

3.父母从不吝啬在孩子面前表达对彼此的爱和理解，家庭氛围好。

两个人的感情好不好，是掩饰不了的，过得幸福的一对，那种喜悦是会溢出来的。

爸妈的相处模式，嗯哼看在眼里，也温暖在心里。所以，他才会说出：“这个就叫全家人在一起。”这样幸福的话。 哎，这段看得我都哭了。

我以前不知道，后来才明白家庭氛围好的小孩是很幸运的，因为见过好的感情是什么样的，才会拥有对健康的爱的敏锐嗅觉，才容易就往正确的方向上走。

而在凑合的夫妻关系下长大的孩子，不知道什么是好的，就需要花很多力气去踢开那些糟糕的，要碰壁很多年，才知道哪条路是对的。虽然提前拥有了独立自由的人格，但也错过了人与人之间很重要的东西——表达和接受爱的能力。

平等相处

总体来看，霍思燕一家人的教育模式，是以平等自由“朋友式”的方式去相处，而不是用权威让孩子屈服。

在带嗯哼去做公益的时候，霍思燕希望嗯哼能将玩得比较少的一些玩具捐出来，参加玩具漂流的活动，让别的小孩子也能玩上。但一开始嗯哼并不愿意拿出自己的玩具，分享给其他人，只愿意给妈妈，这是孩子非常正常的表现。沟通几次无果后，霍思燕并没有强迫嗯哼，而是不断地转换沟通的方式，以一种商量的方式，给嗯哼充分的选择权，让他先去看看，愿意分享就分享，不愿意分享就带回来，嗯哼最后选择去和大家分享。

只有当父母给予孩子更多的尊重，孩子才会长成真正的自己，而不是别人期待的样子。

巧用沟通技巧

逐渐觉得很多事情是需要沟通技巧的，沟通和处理的方式不一样，事情的走向就会不一样。霍思燕在教育孩子方面的沟通方式，也非常值得学习。

1. 她会示弱，给孩子机会，去学会保护别人，提升自信。

跟嗯哼玩游戏的时候，霍思燕会撒娇说自己不敢玩，嗯哼就会主动带着妈妈一起滑滑梯。

撒娇说自己脚疼，嗯哼就会变身“宠妈狂魔”，给妈妈吹吹脚。不仅如此，妈妈忘记洗脚，嗯哼还会给妈妈打洗脚水，帮妈妈洗脚，就连妈妈脚上什么时候受的伤都记得。

从心理学上来说，孩子从 10 个月开始，就会开始模仿身边的人，等到 2、3 岁就会趋向于“让我来”。当孩子独立完成一件事情，得到家长肯定或者支持时，孩子会表现出开心、自豪。让孩子感受到自我价值其实就是：爸妈在信任孩子的基础上，给孩子尝试的机会。培养孩子的自信和胆量，才能激发出孩子的责任感和担当。霍思燕对此，拿捏得恰到好处。

她还会跟嗯哼玩角色互换的游戏，让自己变身成为需要嗯哼照顾的小baby。这种以朋友的方式跟孩子相处，用成人的眼光来看待孩子，孩子也会不知不觉的把自己当成大人，变得格外的体贴妈妈和家人。

2. 在弄坏孩子玩具的时候，会机智化解问题。

宠物小玉生了五只小猫，霍思燕高兴的不得了，举着相机对着刚出生的小猫拍个不停。但比起小猫，嗯哼显然更喜欢自己的玩具，想让妈妈帮忙组装玩具却受到了冷落。最后照片拍完了，霍思燕终于开始帮嗯哼组装玩具，结果一不小心，所有的玩具被弄散架了，一时气氛尴尬。如果是平时，一般孩子会开始哭闹了。结果霍思燕反应很快，没有给嗯哼撒娇和哭喊的机会，立马把话题一转，开启了鼓励和夸赞模式，说相信嗯哼自己有本事把它搞定。说完还给了嗯哼一个时间期限，相信他五分钟就可以搞定。这就像下达了一个有时间限制的任务一样，如此一句轻描淡写的话，嗯哼非但没有闹情绪，反而感觉自己的能力得到了肯定，二话不说就开始组装了。遇到麻烦，还会求助妈妈帮忙。

善用情景教学

包文婧在跟邓莎分享饺子的教育理念时，提到了一个情景教学，让成人也去童化，让孩子在生动的情景教学中去体会哪一句才是父母所想表达的情绪重点，比单纯的说教要有效果。这点，霍思燕也做得很好。

1. 临时的场景测试，让孩子走丢时，学会冷静应对。

看过《爸爸回来了》的人都知道，嗯哼以前是个很爱哭的baby，一找不到爸爸只会哭，一遇到问题只会用哭处理，哭得撕心裂肺，并不是一个情绪控制能力好的孩子。但在霍思燕的引导之下，可以看到嗯哼真的变得越来越讨人喜欢。

逛超市的时候看到一个孩子走丢了，霍思燕就决定临时测试一下嗯哼，看看他找不到妈妈的时候能不能沉着冷静地应对。

没想到面对突然“消失”的妈妈，嗯哼完全没有哭闹，反而表现得十分镇静。他机智地寻求服务员的帮助，向全商场发送寻人广播。而且买东西会征求妈妈的意见，遵守与妈妈的约定。说好买5个玩具就5个玩具，多一个都不要。

2. 让孩子在消费中建立正确的金钱观。

当嗯哼去买咖啡的时候，顺手拿回来了一些饼干给妈妈吃，没有付钱。于是霍思燕立刻黑脸，开始教育嗯哼不可以白拿别人吃的，不管是别人送的还是自己拿的，都要付钱给别人。最后在她的百般引导和要求之下，嗯哼回到收银台去付钱。小孩子犯错是很正常的事情，关键是遇到问题之后的引导和教育，如何不再犯同类错误。

这次事件之后，霍思燕意识到嗯哼对金钱没有概念，于是开始教嗯哼认识人民币。让嗯哼了解，金钱不是大风吹来的，是需要付出努力、智慧和体力去获得的。让嗯哼给小猫换尿布，换取人生的第一桶金20块钱。

3. 不限制孩子的想象力。当吃了妈妈做的蝴蝶面后，嗯哼主动提出给妈妈做果汁，而嗯哼口中的果汁就是用蓝莓和樱桃加水，就变成了果汁。在嗯哼制作的过程中，霍思燕没有任何打断，而是全程陪着孩子“做果汁”，不打断他的思路和专注。

小孩的想法总是出人意料的，嗯哼以为水果放到水里就会有可口的果汁。大多数的情况下，如果孩子这么做的时候，很多宝妈肯定直接告诉孩子这是错的，然后阻止他们。但是霍思燕全程都一直陪伴嗯哼，让他自由发挥。后来采访中她说：“一个人在投入做一件事情的时候，我们都应该学着不去打断他，即便知道这件事情是错的，我们也不应该打断他，我想这对培养一个孩子的想象力和创造力很有帮助。”

4. 寓教于乐，让孩子学习如何对待新生命。宠物小猫即将临盆，嗯哼很兴奋，于是霍思燕就送给他一个小鸡孵化的“魔法蛋”。让嗯哼感受一个新生命的到来是什么样的心情，在给蛋热敷和安抚的过程中，锻炼他的耐心。

在小玉生了五只宝宝以后，霍思燕亲力亲为地给小猫喂奶，嗯哼也学着尝试，这种教育方式确实很棒了。

后来看新闻，其实霍思燕早年经历并不顺利，母亲早逝，跟着爷爷奶奶长大，感情也走过不少弯路，也有过不少负面八卦新闻。但她确实是一个知道不断提升的人，没有人教她如何教育孩子，就自己看育儿书。而且因为走过的弯路，如今谈起感情，她也感慨“家财万贯也不敌三观相合”。一个人只有看过世界，体会过生活，才会珍惜眼前所拥有的，希望她能幸福下去。

看过一个说法，如果你不知道你适合什么样的另一半，就想想你希望未来你孩子的爸爸是什么样的人。而我也越来越清楚三观契合，有共同期待的生活目标有多重要。因为，家庭的教育对孩子的影响，其实超乎我们所能看到的表象。所以我一直认为，如果还没有能力可以给一个孩子好的陪伴和教育的时候，不要轻易要一个孩子，这也是对一个生命的尊重。这个世界因为家庭教育而变得不幸的孩子实在是太多了。

还能做的，是提高自己的层次，因为父母的层次会直接影响着孩子的性格、生活甚至人生。而我所说的层次，其实与出身、学历无关，而是直接反应在三观上。多走、多看、多经历，读万卷书、行万里路，才能让自己对世界变得更有包容力。对世界有更好的理解力，也才能不断地把孩子往正确的道路上引导。霍思燕在家庭教育中所体现出来的高情商，就是精确地了解自己想要什么，孩子想要什么，目前的实际状况是什么。然后选择最优的策略，以令人舒服的方式，提出一个能够尽可能令双方都满意的策略。

父母是孩子的容器，当我们用爱和尊重与孩子平等相处时，孩子的生命力才会变成充满爱、热情和创造力的能量体，在容器中流动才会充满活力。而当我们用权威、打骂等手段管教孩子时，这股生命力，会变黑，它充满了恨与愤怒。

希望我们的家庭都可以充满爱和尊重。