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程化龙 山东临沂人，拥有丰富的一线教学经验，多年来一直致力于联考色彩教学，总结了一套行之有效的教学方法，教学成绩斐然，为各大艺术学院输送了许多优秀的学子。 大千世界，光芒万丈，五彩缤纷的色彩给我们的生活增添太多的乐趣和情感，作为高中的考前色彩老师，我更加庆幸能从事这样一份事业，把这么有趣的课程分享给朝气蓬勃、青春活力的同学们，为同学们通过学习绘画而实现大学梦添砖助力。下面我们就一起梳理一下考前色彩的一些基础知识，做到扎扎实实的成为一名合格优秀的美考生。——程化龙 基础知识篇 A认识色彩: 光是一切的前提！ 没有光我们便看不到炫彩斑斓的世界，色彩也就无从谈起。 B色彩的分类: （1）原色:红色，黄色，蓝色。此三种不可再分解的基本色称为原色。 （2）间色:由两种原色混合所得的颜色叫间色，红＋黄=橙，红＋蓝=紫，黄＋蓝=绿。即橙、紫、绿为间色。 （3）复色:由间色＋间色或者间色＋原色所调和的颜色称为复色或称为三次色。 C色彩三要素: （1）色相:即每种颜色的相貌、名称，例如红色，黄色，蓝色，绿色，紫色，橙色等，色相是区分颜色的主要依据，是色彩的最大特征。 （2）明度:即色彩的明亮程度。 （3）纯度:即色彩的鲜艳或单纯程度。 D色彩关系 （1）光源色:即一幅画面来光的颜色，比如太阳光、自然光、人造光等。不同的光源下，物体会呈现不同的状态，例如太阳光照射的同一个场景，早晨、中午，傍晚所给人的感觉是不一样的。 （2）固有色:即物体本身所呈现给人的最直观的颜色，例如:红色的苹果、黄色的梨，黑色的头发，白色的墙等。 （3）环境色:即物体处在一种环境里对其产生的影响，例如:一个白色的球体放到一块蓝色的衬布上，这个球体的暗部就会萦绕在蓝色的氛围里。 （4）冷暖:冷暖关系是一张色彩作品必须要考虑的因素，从一张色调入手就要对冷暖有一个基本认识和理解，那么什么是冷暖呢？在长期的人类进化中，我们看到的五颜六色的世界，会对一些颜色归纳为一种心理感受，比如我们看到红黄色的太阳、火会感到温暖，看到蔚蓝的大海绿油油的草地我们会感到凉爽。冷暖是一个相对的概念，下面的色调篇我们再来延伸。 色调篇 色调:即一幅画面整体的色彩倾向。 A色调的分类 （1）按冷暖分类:暖色调，冷色调，中性色调。 （2）按明度分类:亮色调，灰色调，暗色调。 （3）按纯度分类:高纯色调，中纯色调，低纯色调。 （4）按色相分类:红色调，黄色调，蓝色调，绿色调，紫色调，橙色调等等。 B影响画面色调的主要因素 （1）物体固有色:聚集在一起的静物大多数时候会组合成一个颜色相对一致的色区，这时物体的固有色对画面的色调起主导作用。 （2）光源:同一组物体在不同的光源下会整体受其影响，整体物体被冷光源笼罩时，所有物体会呈现冷色感觉，暖光反之。 （3）衬布:占据画面大面积的衬布对整体色调的影响非常大，也是主要考虑的因素之一。 C色稿 用简练概括的色块归纳出整体的色调，色稿的训练对于早期训练颜色的敏感度，整体色调的把握都起着重要作用。 D变稿 变稿是在色稿训练的基础上，对同一组物体进行色调的区分与把握练习，即物体不变，红、暖、纯色调可以调转化为绿、冷、灰色调等。 程老师变稿作品欣赏
瓶瓶罐罐 程老师作品中的瓶瓶罐罐 陶罐 浅色陶罐：在画的过程中一定要注意造型美观，花瓶瓶口要小一些，瓶口要精细刻画，不要毛糙，这是体现花瓶厚度的重要环节，画时形要画准，在画时一定要注意颜色饱和，色调倾向性明确。颜色不要超过三种，环境色较少，大部分都是同类的灰色，稍微有一点色彩倾向。
深色陶罐的画法——步骤拆解： 步骤的重要性:一幅色彩作品的完成需要一个系统高效的步骤作为前提，这样才能更加清晰的理清作画思路及各知识点，这也是稳定绘画能力的保证。 A:起形 动笔前要考虑好你的构图，如果没有硬性要求，可根据如何更好表现物体特征、空间等因素去选择横、竖构图形式。 构图的基本原则:上紧下松，左右均衡，主体突出，有疏有密。 物体的位置和大小可以主观的做出调整和处理，以便更好的表达画面节奏和主次关系。
B铺色 这一部也可以再细分几步。 （1）固有色:在统一色调的前提下，背景、桌面、衬布三大块要快速区分出其明度纯度不同，一般来讲，背景处于灰层，桌面和衬布处于明度与纯度的最高（在三大块里面来讲），二者可以相互转化。然后就是物体的固有色，快速找到物体与颜料盒里面最接近的颜色去铺色，当然也要分析添加其他颜色，用笔技法以平铺为主。例如:水果可以联系起来铺色，浅黄苹果>黄绿梨子>橙黄橘子等，这样既能建立整体性又能在比较中区分其颜色的纯灰冷暖差别。 （2）再次明确光源，统一物体的暗部，方法同上面铺固有色类似，联系起主要物体的暗部，比较着去画。 （3）第三次明确光源，统一所有物体的投影（不同的物体落在不同的环境里会呈现不同的形状、方向、颜色），注意前后投影的虚实，冷暖，纯灰，用笔的虚实等
C塑造 塑造阶段的第一步过渡黑白面之间的灰面，例如苹果，亮面受光源影响较大，暗面受环境色影响较大，处于之间的灰面其固有色成分相对最高，所以过渡的灰面是这个苹果纯度较高的面。 物体确立三个面便基本建立体积，在此基础，三个面可变五个面，五个面可以变更多的面，根据其在画面的主次和节奏需要依次塑造，这一阶段进行的局部塑造要考虑着整体进行，包括物体要符合色调的统一，冷暖关系穿插其中，做到大统一，小对比。 这阶段需要同学们长期积累各类型各特点的物体的塑造技巧，要学会举一反三，灵活运用。
D调整 画面已经基本结束的时候，要进行一个全面的检查，先从宏观着手，比如色调是否明确统一，主次节奏是否分明等。微观就要检查一些细节对比，包括冷暖对比，纯灰对比，塑造（笔触）的虚实对比等。此步忌大改，可局部小动。
深色罐子受光面没有我们想象的暗，重的地方是暗部的明暗交界线,“口”在陶罐中非常重要，它体现了陶罐的厚度，是表现质感的重要部分。"口"是有厚度的，所以高光在罐口比较亮。 不要轻易使用白色，特别是绘制灰部和亮部时使用白色要色相明确。色调种类不要太多，少用对比色调，多用同类色或类似色。 在表现深色陶罐时主要用深色，暗色。可以用普蓝和深红调，以湖蓝、紫色、土黄、淡绿加白。
塑料瓶
红酒瓶
陶罐与花卉组合作品欣赏
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结语 一张色彩作品的完成需要同学们学习和掌握的东西有很多，这要求我们平时多多利用资源去提高眼界，增强手上功夫，锻炼思考能力，具备过硬的水平，这样才可以在竞争激烈的考前美术专业里脱颖而出，考入理想的大学。 -END- 美术宝，成就你的艺术梦想！ |
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