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前几天去闺蜜家做客，儿子的举动把闺蜜给气炸了。 因为我们要赶着去看一场电影，小辉坐在地板上，不紧不慢地系着鞋带，动作像蜗牛一样慢，发现没系好，松开来继续系。 闺蜜索性蹲下来代劳，冲儿子大喊，“快点！就要来不及了！” 儿子也急了，触电似的推开妈妈的手，大叫道，“我要自己来。” 闺蜜在一边急得团团转，跺着脚挠着头，恨不得一把抱起儿子就出门。 结果可想而知，我们赶到电影院的时候已经开场半个小时。 孩子做事磨磨蹭蹭，我们家长也操碎了心。每天都处在催起床、催吃饭、催洗澡、催睡觉的状态中，我们被折腾得鸡飞狗跳，真的心好累，欲哭无泪。 孩子磨蹭其实是有原因的，只要我们能查明原因，对症下药，解决起来就容易多了。 原因1：动作协调跟不上 孩子年纪小，手脚的协调性不能跟成人比，做事的每一个步骤都需要思考和探索。对于孩子而言，就连走路都需要慢慢来，怕摔着。 记得《爸爸去哪》中，儿子Jasper动作慢了一点，急性子陈小春立刻变了脸，极不耐烦地大喊，“快点啊……” 留下儿子在那里委屈地嘟着嘴。应采儿在微博里替儿子说话，“腿短不是jasper的错啊”。 原因2：不明白磨蹭的后果 孩子做事比较随性，也不明白动作慢会导致什么后果，所以也就没有紧迫感。 特别是在家里，少了同学之间的竞争，吃个饭都能磨上一个小时。 我们只能把饭菜热了一遍又一遍，无论怎么劝说，吃太久饭菜会凉，依然照旧。 原因3：注意力不集中 孩子做事注意力不集中，明明该一个小时内写完作业，一会喝水一会上厕所，一会玩玩具，东摸西扯的两个小时也做不完。 原因4：“秩序”敏感期的表现 3—6岁的孩子正处在秩序敏感期，用过的玩具一定要放在某个地方，牙膏牙刷要摆放整齐，鞋带一定要系得“漂亮”，不然就重新来。 所以当孩子反反复复做一件事的时候，我们认为他在浪费时间，其实这是孩子建立秩序感的表现。 除此之外，孩子小，没有时间观念，总被我们催催催，一紧张反而更慢了，也会让孩子变得拖拉。 孩子在生长过程中，总要经历一个从他律到自律的过程，学会下面这5个方法，让孩子轻松摆脱磨蹭： 方法1：给孩子预留充足的时间 对于年龄比较小的孩子，因为他们本身动作就不娴熟，可以提前让他们做好准备。给他们预留充足的时间，越急越容易出错。 龙应台在《孩子，你慢慢来》中写到： 我愿意等上一辈子的时间， 让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好， 用他5岁的手指。 孩子，慢慢来，慢慢来…… 理解孩子的阶段特征，让孩子按照自己的节奏把事情做好，随着年龄的增长，一切都会变得娴熟和麻利。 方法2：适当让孩子尝尝拖拉的后果 孩子班上的一位妈妈和我分享了一个经验，专治孩子拖拉。那就是，让孩子自己承担拖拉的后果。 早上的时候，她早早洗漱完毕，叫女儿起床，孩子赖着不起。 这时，她对女儿说：“你可以不起床，但是，你有可能会迟到。” 女儿置之不理，起床之后刷牙洗脸，还顺带玩了一小会玩具才出门。果然，那天迟到了。老师批评了女儿。 第二天、第三天，一连好几天女儿都被老师批评，班上的孩子也笑话她。就这样持续了一周，女儿终于绷不住了，央求着妈妈提醒她起床。 尝试到磨蹭的后果，女儿变得自觉起来，有时候还催起妈妈来，生怕自己迟到。 方法3：培养孩子的专注力 孩子做作业的时候，没一会又去干别的事了，这是专注力不足的表现。 平时培养孩子的专注力，最好的办法就是，不打扰。孩子玩玩具、写字、画画，就让他自个儿在那里待着，不用去打扰他，让孩子从小形成专注的习惯。 此外，孩子年龄小，可能持续专注的时间还不长。如果做作业的时间需要1个多小时，我们可以把作业分成几个部分，每个部分大概20分钟左右。 20分钟后就让孩子休息一会再继续写，提高做作业的效率。 做作业从孩子感兴趣的科目开始，从简单到复杂，让孩子慢慢进入状态。 方法4：让孩子做时间的主人 规定孩子做每件事的时间，时间一到就不许做了，让孩子下次加快速度去完成。
久而久之，孩子就会懂得时间的宝贵，慢慢加快速度，在规定的时间内完成。 方法5：多慢都让孩子自己动手 如果不会造成很严重的后果，无论孩子多磨蹭、多拖拉，都让孩子自己一个人去完成。每次一着急我们总帮着孩子去做，孩子只会赖着我们，变得更拖拉。 最好的办法就是放开手脚，让孩子自己承担责任。让他们明白，自己的事情就该自己完成，拖拉赖着也没用。给孩子多一些机会锻炼动手能力，熟能生巧，时间长了效率自然就会提高。 孩子的成长本身就是一个循序渐进的过程，花开花落，云卷云舒，需要时间慢慢适应和纠正。 孩子磨蹭拖拉，我们不用心急，查明原因，和孩子一起去纠正，用我们大大的手掌牵着他一起成长。 家长V课堂特约作者 |舒允80后鸡血辣妈，喜欢研究儿童心理，善于从孩子日常行为出发提出实质育儿技巧； |
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