|
近几年，材料作文因形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，越来越受到人们的重视。 面对灵活的表现形式和缤纷的文字内容， 一、在阅读材料上下工夫，需要考生做到“三清”。 首先，看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文,如果是诗意型材料，就要抓住 关键，由表及里，从诗歌的情理对自己的人生启迪与感悟着手立意；如果是寓言故事，就要概括中心，明确材料主旨，联系社会生活现象、或人的心灵世界、抑或联系某种道理立意；如果是漫画作文，就要明了画家是否运用了夸张、比喻、 影射、双关等手法反映现实、表达思想情感的，从而在整体上把握材料，确定正确的观点；如果是社会现象，就要透过 现象抓本质， 那么就要求学生辩证地思考，认同其中的某种观点， 其次，理清内容，紧扣材料。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体把握文章内容的基础上，展开联想与想象，角度准确，选取一点，确定主题。 最后，读清要求，规范写作。读完材料后，不要忽视“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”等文字，则最好作文里要巧妙地体现材料内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后规范地写作，绝不“越雷池一步”。 二、确定立意后，要使立意鲜明突出，需要精心构思文章，力求做到“三扣”。 首先，扣住材料，明确文章主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题必须与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分（开头引材料、中间结合材料、结尾）都有所体现，所以在构思时“点题”的设计尤其重要。 其次，扣住主题，明确文章重点。要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点，那么在选择论据进行论证时，紧扣主题选择论据是新课改之后，阅卷中格外要注意的一环。因为大部分考生，素材方面的积累严重匮乏，考试中难免会出现堆砌材料的现象，并且出现鲁迅、王昭君、司马迁、苏轼等一批万金油似的人物。看后感觉生拉硬拽、文不对题，十分郁闷，所以论据选择时紧扣主题尤为重要，换言之，在文中，主题这面大旗要随处可见。 最后，扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思，也可以是语言表达、修辞的运用等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确，这样作文才能增添亮丽色彩。 三、议论文要有较强的逻辑性，思路清晰，有条有理在本论部分先设几个分论点，再分别加以论证。 如果同学们能通过设置分论点对中心论点加以分解，从而将议论引向深入，这种做法就已经在“基础等级”的征途上迈出了坚实的一步。如果能再向前走一步，将“切割”能力提升至“整合”能力，在理清、理顺分论点的逻辑联系的基础上，揭示出事理发展的某种“必然”，就可以在“发展等级”的征途上一路高歌了。 比如考场佳作《担当》设置了三个分论点：①担当需要一个人有良好的品德；②担当需要一个人有果敢的勇气；③担当需要一个人有雄厚的实力。三个分论点的逻辑关系严密。第一个分论点解决的是“想不想”担当的问题，第二个分论点解决的是“敢不敢”担当的问题，第三个分论点解决的是“能不能”担当的问题，三个分论点构成了做成一件事的内在事理逻辑，环环相扣，顺序不能倒置。如此，文章就通过三个分论点构成了逻辑严密的一个整体。
那么， 四、规范成文，做好五个“一”，使文章锦上添花。 一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目是一篇精彩的文章内容的集中体现， 无穷，越让人觉得妙趣横生。同时，能做到首尾呼应最好，文章的结构就更完整、严谨。一个整洁的卷面：试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文？ 写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料作文亦是如此，因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法，希望考生能在平时不断练习， |
|
|
