训练过程 ◆ Step1:自如的表达自己 ◆ Step2:角色扮演 ◆ Step3:自己编故事 训练方法 ★ 多观察·鼓励说 ★ 多听·鼓励复述 ★ 多思考·鼓励联系 ★ 多说·变换形式 每日一题集锦 1.小朋友，仔细看看下面这四幅图，然后编成一个故事，说一说。 2、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的不同，白天和黑夜有什么不同？ 3、如果你去找邻居小伙伴借皮球玩，他说自己的皮球是刚买的，没同意借给你，第二天他来找你借书，你还会借给他吗？为什么？ 4、你最喜欢看的动画片是哪一部？你喜欢里面的哪个角色？为什么？ 5、想一想，如果你特别希望妈妈能够在周末带你去游乐园玩，应该怎样说服妈妈带你去呢？ 6、小朋友想一想，你都听说过哪些童话故事呢？找一个最喜欢的讲给你的爸爸妈妈听吧~ 7、仔细看图，小兔子为什么会哭呢？说一说你的想法吧。 8、一年一度的拔河比赛开始了，小松鼠是裁判，两组队员都用力拉着绳子，你能猜出哪组队员能获胜吗？能给大家讲一讲为什么吗？ 9、你有没有和家人一起看《爸爸去哪儿》这个节目？你希望和爸爸一起去哪里玩呢？想和哪些小朋友一起组团去玩？ 10、请你说说图上的小朋友各是什么表情，再猜猜她分别是什么心情呢？
11、鸟巢里鸟妈妈正在给小鸟喂虫子，想象一下，小鸟吃到了虫子之后，会和妈妈之间有怎样的对话？
12、下面事物试着用其他的词来进行描述吧！笨笨的老师每个事物只能想到一个词，你能想到更多吗？请填写到括号里。
13、小猴和小狗之间发生什么事情了呢？发挥你的想象力，看图编个故事吧！
14、你和妈妈一起上街，突然和妈妈走丢了，找不见妈妈你会怎么办？
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