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2011-2015年华南师范大学学科教学语文902真题 2015-10-12 2页 5.0分 用APP查看 华南师范大学 2011年研究生入学考试 902语文课程与教学论真题 一、如何理解语文是一门“基础工具学科”?(30分) 二、通过语文教学可以提高学生哪方面的能力?(20分) 三、语文教师应具备的教学能力有哪些?(30分) 四、试论议论文教学的特点。 (20分) 五、请依据《高中语文课程标准》谈高中语文阅读教学的目标。 (25分) 六、联系语文教学实际说说当前作文教学存在的问题。 (25分) 华南师范大学 2012年研究生入学考试 902语文课程与教学论真题 1、请结合实例,论述在语文教学中文章内容教学是指什么?文章形式又是指什么?如何在 教学活动中把文章内容与文章形式结合起来?(30分) 2、教学中如何更好地利用语文的课程资源?(20分) 3、初中语文教学与高中语文教学的区别体现在哪些地方?(30分) 4、语文教学中如何摆脱灌输性的教学?(20分) 5、请结合实例,阐述语文教学如何落实“自主、合作、探究”的教学方式?(25分) 6、当前学生的写作中存在着哪些困难?教师能够给予哪些帮助?(25分) 华南师范大学 2013年研究生入学考试 902语文课程与教学论真题 1. 举例说明阅读教学中如何做到“文道统一”? 2. 用流程图辅以文字说明完整的作文教学的基本流程。 3. 说说语文教师课堂提问有哪些能力? 4. 设计一个综合性学习活动,主题自拟。 5. 为初三的学生设计一道巩固性作业,想象性作业,动手能力作业。 华南师范大学 2014年研究生入学考试 902语文课程与教学论真题 1. 请你说说语文课程的性质。 2.请你阐述和分析普通高中语文课程目标内涵 3.老师的评价在作文中起到重要的作用, 那么你认为当老师在改学生的作文时怎 么做才是最好的?如何写评语才能更好地提高学生的写作呢?  4. 我们都知道阅读在教学中起到重要的作用,那么我们应该如何在阅读中发展学生 的思维能力呢? 5. 就你在高中时候学到的诗,写一份有关于高中诗歌的教案。 华南师范大学 2015年研究生入学考试 902语文课程与教学论真题 1.结合实际,谈谈在语文教学中如何做到“工具性与人文性的统一”?(先讲 理论,后举实例) 2. 为高三学生设计一道作文题,要求写出你的设计理念。 3. 假如一位初二学生只对数学和体育感兴趣,而对语文不感兴趣,那你会想出什么 办法提高他的学习兴趣。 4.谈谈学记叙文和议论文的主要教学任务。 5.自选两项语文课堂教学技能,并说说它们各自的特点。
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