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人类已经解开了许许多多的宇宙奥秘，只是很多人没有耐心去学习，所以实际上，科学（基础科学）的发展，并不会直接显著地改变社会上的人们；只有当基础科学跟应用技术结合，颠覆人类生活方式的时候，我们才会注意到这些变化。可是，如果我们平时不注意学习科学（包括科学知识、科学方法、科学思维、科学精神），一直要等到技术革新，对生活发生重大影响的时候，才想起来要学习科学的话，可能就为时晚矣，要为此付出巨大的代价。 比如，“宇宙的真理”，是什么呢？什么样的科学知识才算的上？古希腊人发现“地球是圆的”算不算？地心说、日心说、万有引力算不算？近代化学的原子分子论算不算？牛顿力学、量子力学、爱因斯坦相对论算不算？进化论算不算？这些都是基础科学，是我们都在学习的，但我们是否把它们当做“人类窥视到的宇宙真理”在看待和研究？ 导致中国1840年败于英国之手的，就是（第一次）工业革命（蒸汽机），而牛顿科学的发展正是工业革命的巨大动力来源，也让人类认识到科学具有的强大力量；而这种改天换地，能兴起也能灭亡一个帝国的力量，竟然来自于科学家对宇宙和物质性质的思考。可以说，大清王朝正是灭亡于这种力量。 在西方船坚炮利的威胁和压迫之下，中国人开始觉醒，寻求救国之真理，最终找到了德先生和赛先生，民主和科学。非民主自由的制度下，难以开出科学创新之花；而科学之于现代社会的价值，也更加会凸显民主自由的可贵。 由于强大的历史惯性，我们引进科学的历程，社会的现代化进程并不顺利，外患和内乱一再打断这一进程。实际上，今天我们内外的诸多挫折，某种意义上来说，都是在为这一进程“补课”，补上我们祖辈父辈和我辈错过的德先生和赛先生的课。所以我们至今还在努力地追赶世界科学研究的前沿，当然，同时还得补基础，提高全民的科学素质。 我们今天，必须慎重、认真地重新理解德先生、赛先生的价值，既包括功利那一面的，也包括非功利那一面的。 |
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