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心理文摘

 HM111 2018-05-24

著名心理咨询师武志红表示:

“真正的宠”跟“溺爱”,是不同的两个概念。

当生命力被看到的时候,它就是好的生命力,是热情,创造力,爱。

当生命力没有被看到的时候,它就是黑色的生命力,是恨,攻击,愤怒,破坏。

如果孩子本来的生命力没有被看到,无论你认为自己做了多少,那都不能叫爱。

武志红说,每个最终出现心理问题的孩子,他们感受到的并不是父母的“爱太多”,而是清一色地感受到“爱太少”。

而父母们的第一反应却是困惑乃至愤怒:我都那么爱你了,你还觉得不够?

那么我们就应该反思:我们是不是……爱错了?

李旭娟副主任医师讲了一个原则,叫“蹲下来”,充分尊重孩子,在换位思考的基础上进行沟通,而非居高临下地“教育”。

其次就是要对孩子的努力和进步及时地肯定。所有的孩子都有一颗向上并脆弱的心,一次又一次的打击只会让孩子的自尊心受挫,慢慢变成“空心人”,甚至感觉生命没有意义。

给家长们提个醒:突如其来的厌学情绪,往往是发现孩子心理问题的突破口,特别是初中二年级、高中二年级,正是孩子情绪波动,压力最大的时候,要多多注意。




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